教师岗前培训总结5篇.doc
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1、 教师岗前培训总结5篇 作为2022年_省首届特岗教师,我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。时间过得真快,刚来时的情景还历历在目,转瞬间特岗效劳期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和教师们赐予我的信任、关怀、支持和帮忙,同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。为了更好地做好今后的工作、总结阅历、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、政治思想方面 本人积极参与政治学习,忠诚于人民的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,仔细负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传
2、身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,相互学习,共同进步。闲暇之余,仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与培训,不断地给自己充电,仔细学习认真体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关怀下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,力量也得到了很大的熬炼。 二、教育教学方面 在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学力量和教学质量,我首先从自己做起,转变观念,努力改良课堂教学,做了以下几点: 1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节,我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准,备教材,备学生、备重难点
3、、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中学问构造由浅入深,选材内容贴近生活;辅辅优生、辅差生,重点辅边缘学生。考不超纲,不离本,考题敏捷,开发思维,快速反应,准时补漏。 2、注意教法改革,不断探求英语教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣英语教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列英语教学方法,激发学生兴趣,让英语教学活起来。在英语课堂上,我组织课前几分钟开展听说训练,运用做嬉戏、唱英语歌、表演等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活泼气氛,收到了良好的教学效果。英语教学活动化,活动交际化,丰富了英语学问,提高了学生学习
4、兴趣和听说力量,拓宽了学生视野。 3、留意培育学生良好的学习习惯,优化。个人认为,学生学习的不仅仅是学问,好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化学问的同时,也注意习惯和方法教学,并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,削减畏难心情,轻松学习。 4、积极向他人学习,提高自己的教学力量。刚参与工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我常常虚心向他们请教沟通,渐渐地,我也形成了我自己的课堂教学风
5、格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财宝。 5、做好后进生转化工作。作为教师,应当明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 、用进展的观点看学生,使他们信任,他们的今日肯定比昨天好,即使不然,也应使他们信任明天会比今日好。 、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬其优点,克制其缺点。其次以寻常心对待:后进生也是学生,厌恶、责骂只能适得其反,我们应当使他们享有同其它学生
6、同等的公平和民主,我们也应当在他们进步时给与确定。 、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉有假,那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到承受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到理解学生,即通过学生的眼睛看事物。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融
7、洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面 在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,刚参与工作的我,在各位同事的帮忙下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀教师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的英语成了学生喜爱的课程,我也成了受学生欢送的教师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他教师的全都认可。 固然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说:金无足赤,人无完人。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思索、多总结、多反思,
8、以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦! 教师岗前培训总结2 对于成为一名合格教师,我还路漫漫且任重而道远。说实话,在实习期间,我还一度的审问过自己,是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来,五天的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策,更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。 目标不是不切实际的,我可以把目标变作成长的基石。_局长谆谆嘱咐我们脚踏实地,敢立潮头;又切切鼓舞我们“扬帆起航”、争创辉煌,一席话,我如沐春风,立刻有了敢立人先的激情。 由此,我也想借反思培训、借机成长的大好契机,总结一下在_中学小学部实习的收获和体会。 一、师德师爱、任重道远 小时候的幻想,
9、就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞盼望的教师,如今,真正走到了_中学小学部的讲台上,面对着一双双渴求学问,清亮如水的眼眸的时候,才发觉,我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求,已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了,里面夹杂了如刘局长所说的专业学问、专业态度、专业技能,以及如何与他人相处,如何与学生、家长沟通,甚至是如何在教授学生学问、做人的道理过程中,不断地充实自己,改正自己的缺点,提高自己的各方面素养的全方面技能。 作为刚刚走出大学的学生,我不行避开的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事简单不用心,急躁;对于人际交往简单意气用事、感性成分居多。就像刚
10、刚带四年级音乐课时一样,面对学生的不用心甚至不遵守纪律的行为,我非常反感和不知所措。面对脏乱的地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。 在八月一日的教师职业道德讲座中,_教师用实实在在的语言告知了我什么是教师:学高、身正当然重要,而“师爱”却也是一门浅显的学问。做了教师,你就不单单是母亲的女儿,而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、急躁、恒心去包涵和关怀孩子,“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣”,这句话让我立刻如醍醐灌顶,莞尔一笑,从心底找到了目标与方向。 还记得那是第一次见到_教师,刚刚走近她的班级门口,就看到一位身穿黑裙的教师被一群小不点围着,叽叽喳
11、喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了,_教师很自然的接过橡皮筋,在与学生谈天的过程中就为孩子绑上了头发。_教师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人,她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面,却久久烙印在我的心里,由于那欢乐的四周,布满了无声的师爱,缓缓流淌的温情。 又还记得那是第一次参与监考,我与时_教师分到了一组。那天我们像其他教师一样提前进入了考场开头进展预备。时教师像姐姐一样交待我留意事项,需要提前预备的工作,就在这时,她快步走到了教室前方,兀自叨念说,这些东西清扫一下吧,考生进来会影响考试的。这时我才发觉,班级前方有些地方卫生没有整理洁净。_教师就这样用最快的速度,把
12、一个大大的而洁净的空间像变魔术一样整理出来。同样都是年轻人,这份对事业的责任心,对考生的爱心,甚至是对学校的荣誉感,都让我陷入了沉沉的思索。由于她让我看到了不怕辛苦,让我看到了负责究竟。 就这样,我回忆着这些美妙的片段,细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包涵、是急躁、是毅力、是责任;是心细如丝,语如春风;是小爱如绵、大爱无疆! 二、调整心态、遍洒阳光 作为应届毕业生,我能有幸走入_中学的校园,着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新教师一样,对于自己的工作怀着满腔热忱,有着远大目标。可是,_教师的讲座,却让我悟出了,教师,其实只是一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收获硕果的
13、幸福果农。 满腔热忱并不代表可以好高骛远。_校长给了我们新教师建议:“不要总是把抱负定位太高,要知道,一步一个脚印才是最稳当的。” 确实,我不得不成认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求,应对每一个学生要时刻保持急躁,脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些微小小事,给过我许很多多内心的波澜和打击。_教师“调整教师心态,促进学生进展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来始终提倡“阳光教学”,这与我校的建立阳光校园宗旨是全都的。如何成为一名阳光教师,如何给我的孩子制造阳光绚烂的环境,成了另一个让我陷入深思的问题。 教师岗前培训总结3 我是一个马上步入幼教工作岗位的实习教师,相比其他有
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