教导处的年终工作总结.docx

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1、 教导处的年终工作总结 本学期教育处仔细贯彻落实上级教育部门有关精神，以“办人民满足教育，创一流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之一”为目标，突出“常规为基，质量为本，特色为魂”，在争创苏州市高水平现代化学校做了一些详细工作，现总结如下。 一、夯实课程法规治理，运转正常。 本学期我校以课程法规意识为先导，期初明确了学生在校一日常规和教师在教学中的课程法规，贯彻执行“三项规定”、“五个严格”、保证“一小时运动”，为夯实课程规划的执行和治理，教育处每两周组织一次教学常规检查，加强了对教师执行“课程表”的抽查，对体育课、活动课进展专项检查，全部学科进展随堂走听，对专职教师的专用教室的使用进展专

2、项督查，切实保证了作息时间，做到了“开全、上足”课程，坚持依法执行，确保了学校教学秩序的良好运行。 二、细化“七仔细”治理，取得成效。 依据 “七仔细”考核细则，进一步细化教学“七仔细”治理。备课方面：本学期从期初到期末实行了“七仔细”月抽查的方式检查了3次，并准时反应和整改，为了确保备课质量，五年以下的青年教师和体育备课不实行电子备课；课后案例反思至少每人撰写10篇，期末每位教师在个人资源库中上传2篇反思、1个课件、1篇教案，经过屡次检查反应全体教师的备课总体状况良好。上课方面：本学期中，对青年教师进展随堂听课，重点是听常态课加强课堂教学，准时反应与沟通，即听即评，消失问题准时整改。要求教师

3、上课时做到按时上下课，仔细组织好课堂教学。重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和值观的培育。追求有效、高效的“绿色生命课堂”的教学。作业方面：教育处屡次月检查通过反应，统一学生作业本的使用、书写及作业本的批改，严格掌握了各科作业数量，提高作业质量。考核方面：教育处组织了期中的调研和期末的考试，加强各年级质量监控，对消失问题的薄弱学科的教师进展谈心和指导，通过质量的监测和质量分析，努力提高教学质量。辅导方面：教育处指导教师对学困生和随班就读学生强辅导，建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，做好学困生的转化的工作。同时，做好特长生的指导工作，开展学科素养竞赛，期末进展了特长生

4、和进步星评比鼓励，进一步促进了学生素养的提高。活动方面：教育处组织开展好“七色光”校级小社团(学生兴趣小组)活动、校园文化活动，教师人人落实岗位与任务，学生积极组织参与各级各类竞赛，在各级各类的竞赛中成绩突出。指导学生开展自学方面：期初指导教师要细心设计方案，引导学生自学，开展了“三会”系列活动的评比，促进了“三会”力量的提高，取得了成效。 三、扎实推动课程改革，获得提高。 教育处在本学期中，要求每位教师紧紧抓住课堂教学主阵地，透彻领悟新的课程标准要求，组织开展了新课标的培训与解读活动，细致分析教学内容、教学对象、教学手段的变化，着力探究“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等

5、课堂教学方式和模式，提高每一堂课的目标达成度。 本学期开展了英语名师引领教学活动，上海外国语学校的青年教师展现，沈专家进展了讲座和点评，我校的沈路教师也同台展现。同时按期初规划进行了各个学科的骨干教师课堂展现活动。组织了语、数、英、体这几个学科的校本研修。细心组织开展了一年级开放周活动，我校的每位一年级教师作了展现，把真真实实的课堂教学展现给了家长，促进了家校的沟通与联系。期中对两所村小进展了教学工作的综合督导。青年教师每月进展“青蓝工程”和“青研中心”活动。充分利用区域活动和校本教研活动，结合“青蓝工程”进展帮带结对、跟踪指导等形式，有目标地开展“传、帮、带”活动，加强青年教师的培育，促进青

6、年教师安康成长。 教育处充分利用课堂教学评优、研讨会等活动，给骨干教师压担子，发挥各级学科带头人、教学能手、骨干教师的带动作用，加强骨干教师的培育力度。同时大力开展业务培训，依托“青年教师讨论中心”实施“青蓝工程”，积极选派优秀教师参与上级各部门组织的各级各类培训，组织了语文、数学、英语共10名教师参与了全国“千课万人”教学观摩活动，并在活动中参选的7篇论文获得了一、二、三等奖，本学期进一步壮大骨干教师群体，推动教师队伍建立。 四、踏实抓好课题讨论，科研突出。 教育处坚持“科研先行，以研促教”理念，有序、标准推动各级课题讨论工作，每位教师做到人人有课题，相互学习，取长补短，共同提高。以我校的省

7、规划办课题小学绿色文化教育的实践与讨论为龙头，全面带动学校各项工作。各课题组要明确讨论重点，规划讨论步骤，落实讨论过程，积存讨论材料，总结讨论成果，在期末已经顺当结题。连续抓好教师的微型课题，要加强讨论和指导，积存课题资料。在教学过程中就注意积存资料，期末每位教师上交了一篇质量的讨论报告、教学随笔、案例反思及教育教学总结论文。 五、丰富学生校园活动，全面进展。 本学期结合体艺2+1工程，仔细落实“体艺2+1”方案，做好了根底材料与训练检测工作，做好了“七色光少年宫”的组织和指导工作，结合阅读考级构建书香校园，加强阅读、习作的指导，五月份顺当完成了本学期的读书考级活动。本学期七色光文学社本学期出

8、刊三期，有规划的开展了各类征文活动，培育了众多校园文学小少年。组织好阳光体育大课间活动和校园文化活动。进展了眼保健操、播送操、大课间的赛前专项训练，安排好每次活动的内容，使每一次活动都能使学生得益、提高，确保学生在校1小时的体育活动。连续以 “植物探究”为抓手的特色活动，深化学校绿色文化内涵教育；以三年级作为网球活动的起始段，正常开展了以网球为特色的特色活动，校级网球队的训练有目标、规划，进展学生的共性，培育学生的兴趣爱好。珠心算试验班在考级中6名学生获得省级三级37名学生获得省级五级，合格率达100%；田径、航模队、艺术等各体育训练队的训练与竞赛正常开展，并做好了庆六一文艺汇演，竞赛中获得了

9、好成绩。期末组织好“七色光杯”学生系列竞赛，使学生的英语、数学、珠心算、写作、书法、美术、音乐、科技、体育、计算机等兴趣和力量得到更有效的培育和呈现，加强学生心理安康教育，使他们安康欢乐地学习、生活，并且获得胜利的体验，进展学生的特长，展现了学生的风采，丰富了学生的校园生活。 对特别学生做到关爱与呵护，办好了“心智培训乐园”，做好了特别学生跟班随读教学工作，并在期末做好了特别儿童档案治理工作。 六、学校教师各级评比，获得佳绩。 本学期我校参与的各级各类的教学评比、竞赛活动中取得佳绩。 本学期在教科研方面取得了丰硕的”成果。 学生发面： 一个学期过去了，工作中有收获，同时也有思索。教育处的教学治

10、理是一门艺术，没有最好，只有更好，力争取得更大成效。 教育处的年终工作总结 篇2 一个学年又在忙劳碌碌中悄然而过，本学年度我校教育处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬共性，凸显特色;标准治理，促进进展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建立为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生效劳。以下是由优习网小编j.l为您整理推举的XX学年度小学教育处工作总结正文，参考阅读。 圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩：省级德育课题顺当结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级

11、毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教育处本学年度的工作作一回忆： 一、夯实校本研训，提升教师业务素养。 1.拓广天地长学识 为了提高教师业务素养和专业水平，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有规划地组织局部教师外出学习与培训。本学年学校安排全体教师学习了人民教育刊物中“立足校本教研，进展教师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次教师参与了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体教师参与市师训部开展的第三轮连续教育“评好课”网上培训和英特尔将来教育培训活动

12、。 2.有效教研促成长 3.龙头课题立成效 学校以省级德育课题为龙头，积极要求教师开展课题讨论，争取阶段性成果，并做到理论讨论与教学实践相结合，发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面进展。 学生良好行为习惯与共性品质养成机制的讨论系安徽省教育科学讨论重点工程讨论课题，该课题于20xx年3月开题，20xx年4月结题。经青阳县试验小学课题组试验讨论，取得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。 该课题以起始一年级的5个班级为讨论对象，讨论内容涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参加讨论人员不仅有一年级全部学科教师，校长还亲自担当课题组组长，学校德育处、教育处、教科室和总务处等多个部门治理

13、层参加讨论。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进展阶段评估验收。该课题对每一次取得的阶段讨论成果随即进展全校推广普及，真正做到边讨论、边总结、边推广，推广中再讨论、再提炼、再普及。目前，该课题讨论的大局部成果不仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。特殊是建构了本校的德育特色成果最有价值： (1)建立了“我能行”学生一周学习生活评价表让评价有了标准。 (2)“学生素养进展报告单”实行多元评价，彰显人文。 (3)德育实践活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园

14、和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普根底实践，六年级模拟长征军营一日体验活动。 (4)编写了学校德育系列校本教材：青阳县试验小学学生手册、养成教育手册、安全教育手册、礼仪教育手册、成长的脚印等。 省课题鉴定组全都认为：该课题讨论到达预期目标，取得抱负成果，全都同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的讨论，进一步推动根底教育课程改革和学校德育工作深入开展。 二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台 1.经典书香润人生 2.品牌活动增才能 丰富多彩的德育活动不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的

15、读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就犹如一条漂亮的珍宝链让师生全员参加，熬炼自我，展现自我，胜利自我。本学年度里，举办了教师第三届读书沙龙和首届新经典朗读竞赛;举办了第三届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学学问竞赛中和丰富多彩的数学嬉戏中，领会了数学的微妙与乐趣，还涌现出一大批喜爱数学，肯动脑筋的数学学习积极分子。活动发觉了人才，培育了人才;举办了其次届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣，增加开口讲英语、动手写英语力量。营造深厚的

16、英语学习气氛，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。开展了内容丰富、形式多样的活动：三六年级的英语书写竞赛、三四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读竞赛、五六年级的英文打字竞赛和限时写单词竞赛。英语节为期一周，三六年级的学生都参与了英语节的活动，到达了“人人参加，人人欢乐，人人有收获”的效果;举办了首届科技节，活动内容有参观科技大篷车、自制滑车竞赛、魔方竞赛、科技小创造展览和科技小论文竞赛。在活动中，同学们深刻地感受到了学科学、玩科学的欢乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长观看、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。 除了以上几个大项活动节外，学校仍旧坚持六项年级常规

17、活动：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普根底实践和野炊劳动实践，六年级模拟长征军营一日体验活动，承受国防教育，熬炼体质、锤炼意志，增加克制困难的信念。每一次活动以年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进展活动前的预备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中欢乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经受，不仅没有影响学习，反尔促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活泼，文明素养得到提升。 积极组织学生参与各级各类竞赛活动，学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画竞赛优秀组织奖、安徽青年日报

18、小记者辅导总站、全国环保科学实践基地等称号。 三、细化教学常规过程化治理，努力提高教学质量 1.课程治理严落实 本学年度，学校连续执行青阳县试验小学教师一日常规，重新修订了“考勤请假制度”，对比学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进展巡查，发觉问题准时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校实施的“校长室请假教育处调课代课人签字调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的状况下班级课程的落实。 2.业务检查重平常 学校对教师教学常规的检查方式比拟敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进展一次业务抽查，期中期末各

19、一次普查，并能做准时反应。根据“检查 反应改良复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学效劳。连续进展推门听课制度，我们实行“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实有效， 3.标准常规做保障 我们严格要求教师遵守学校工作制度，标准自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教育处连续加强教学“六仔细”工作的监视与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学规划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思、学生

20、成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能根据教学部门的要求仔细细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行教学常规、落实课程规划方面得到上级的充分确定。 4.教学治理提质量 本学年我校重点抓课堂教学治理，拟通过严格的教学治理求得良好的教学质量。一是学校教育处加强日常教学监控，发觉问题，准时分析讨论解决方法;二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量;三是召开学生、家长座谈会，沟通反应教学状况;搜集、整理、讨论学情;四是加强作业、辅导、检

21、测治理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩;六是重点抓好毕业班的教学治理工作，为毕业班尽力供应良好的教学环境与学习气氛。 5.学生评教促进展 学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进展的一项常规测评工作。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教育处细心设计了问卷内容，围绕十个教学常规方面对学生进展了问卷调查。本次一共有78名学生参与问卷调查，问卷数据显示，我校教师教学常规整体较好，表达了较高的职业道德。但也存在某些学科和局部年级问题较多，集中表现在不能按时下课、局部学科作业负担重、作业批改不准时和教师课堂接手机

22、坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓舞教师备好课、讲好课，不断提高讲课艺术，克制缺乏，提高课堂教学的水平;进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的相互沟通，使学习中双向的信息反应更加活泼，师生同心提高学习质量的气氛深厚了;进一步加深了学生对任课教师的了解，培育了学生公正、公正、全面和客观的评价力量。 四、教务工作感悟及反思 1.树立全心全意为师生效劳意识 教育处的日常工作的确许多，学年初，当学生们还沉醉在暑假的满意中时，我们教育处已经开头了紧急的预备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动;从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学规划;从一年级新生编班到分发

23、各年级师生书本，无一不需要周密考虑、细心安排。开学后，稳固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，担当各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在实施“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮忙教师们一同催促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好 “攻坚战”。“累并欢乐着，累并收获着”，我们教育处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅

24、仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，由于只有当你能够正确端详自己价值的时候才是最欢乐的!所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。 2.建立边工作边反思边改良机制 尽管我们教育处做了大量的工作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教育处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练规划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生力量提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级治理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落

25、伍，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍旧提高不了，可见班级细致的治理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学治理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特殊是课堂教学的检测力度和教学质量的监掌握度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比拟，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，

26、如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题 成绩的取得令人鼓舞，但是我们也糊涂地熟悉到我们的工作还存在着诸多缺乏。在新的学年中，我们将连续以新课程改革为契机，再接再厉! 教育处的年终工作总结 篇3 时间荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，20_悄然落下帷幕，回忆一年的工作，现将思想与工作总结如下： 一、主要工作任务 本年度我的工作岗位是教育主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作；专科治理；装备工作以及信息技术治理工作。 二、政治思想方面 坚持国家的教育方针，忠诚、喜爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，听从领导安排，仔细做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热忱，

27、努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注意团结协作，力求圆满。 三、工作方面 （一）从五个方面抓好学校艺术教育工作。 1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的实践阅历，形成适合本校学生的器乐教学模式。 2、努力抓好三队建立，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的协作下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建立趋于成熟阶段。 3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，

28、并准时获知解决课堂中发觉的问题，尽自己最大的努力做好协调工作。 4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、标准、实现了全员运动的目标，结合本年度的把戏跳绳竞赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。 5、在全校胜利开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，提高学生动手力量和创新环保意识。 （二）做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。 （三）做好信息技术工作，为教育部、中心电教馆和吉林省教育公共效劳平台开展，做好网上嗮课程序的前期预备工作。 （四）抓好专科的常规教学工作。 四、工作业绩方面 在校

29、领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项竞赛中，我校有21名同学参与区级竞赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参与市级竞赛，取得好成绩；在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名；十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。协作党支部邓书记做好党办举办的“群众路线教师诗朗读”工作，并取得特等奖的好成绩。 五、业务力量方面 工作至今，我始终坚持和注意对自身业务力量的培育和提升，仔细钻研业务，为提高自身的综合素养，增加工作的实效性，主动与组内教师讨论课堂教学和业务力量的提升对课堂教学的主导作用等问题进展教研探究。 作为教育主任，我必需要严格要求自己，在教师中起到领先垂范的作用，在工作中不断学习，深入讨论教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将连续努力前行，发挥自己的余力，为学校的进展尽一份责任与义务。 我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。