教师下学期工作总结(15篇).docx

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1、 教师下学期工作总结(15篇)一、指导思想： 以新课程标准为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观。积极推动素养教育，培育学生的创新意识和辩证思维力量，为学生的终身进展奠定根底；依据义务教育初中新课程的培育目标，以促进学生的全面而有共性的进展为核心，全面、精确地实施义务教育初中课程。 二、详细工作： 首先，以阅读教学为主，共完成七个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，到达相应的学习目标。 第一单元是叙事单元，其次单元是现代诗歌单元，第三单元是戏剧文学单元，第四单元是演讲词单元，第五单元是纪实文学单元，第六、七单元是古文阅读。每单元都配有口语交际、写字或写作以及综合学习。 1、本

2、学期教学重点在于叙事文阅读、演讲词阅读和文言文阅读。谈论文、新闻、文言文是重要的文体学习。学生要把握谈论文的几个要素并进一步学习文言文阅读，并尝试积存课外文言文素养。难点在于谈论文和文言文的阅读以及自如、得体地表达自己的观点并进展写作，散文阅读和写作要求学生联系生活实践，体验并感受生活；课外阅读仍以名著导读的方式进展。而谈论文和文言文阅读要求学生要具备严整的阅读习惯。但由于他们的阅读阅历较为浅薄，因此对于他们来说有肯定的难度。最大的重点和难点在于谈论文片断写作，对于初二年学生来说，表达起来难度仍旧极大。 2、在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容；积存了常

3、见的文言词语，增加了语感。（文言文单元） 3、学生了解了传统文化文学以及民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。（综合性学习） 其次，结合单元教学要求，指导学生完成了八篇习作，完成状况良好。学生的作文水平得到了提升。 1、读后感两篇 2、我有一个幻想 3、奋斗 4、 我最崇拜的一个人 5、说“歌” 6、小议历史之镜 7、第一次 此外，带着学生坚持上好阅读课也是本学期教学工作的重点之一。 期中考试之前，在教师的指导下，学生对阅读兴趣更浓，对每周的课外阅读坚持不懈，学生主动提出要看书，并且大多能做好读书笔记。这样坚持下去，学生的阅读面得到了大

4、大的拓展，课外学问面得到较大补充，文学素养得到了提升，同时也对学生学会做人起到了肯定的促进作用。 期中考试以后，由于初二年段学生面临会考压力，因此在教学安排上大量削减校内安排的课外阅读。 其他工作还包括： 让学生坚持每天做摘记，积存语文素养，奠定写作根底。 连续坚持让学生持续每日练字，培育学生的书写力量； 让学有余力的学生坚持每周周记，熬炼写作力量，也便利从中发觉问题，协作班主任教师搞好学生的思想工作。 三、教学效果和缺乏 一学期来，在学校领导的悉心指导和关心下，在同事的大力支持、学生的良好协作下，教育教学任务得到较为圆满的完成。期中考学生成绩略有下滑，期末考成绩则较为抱负，取得较为长足的进步

5、，但相对期中考而言，参加晋江统考的期末考成绩虽有进步，可是优秀率相较去年明显下滑，其中会考复习压力导致的缘由居多。 此外，学生的学问和力量得到进步。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识和力量依旧缺乏，朗读及写作水平也有待连续提高，下学期必需更加完善这些工作。此外，要特殊做好暑期工作，使学生能从初二顺当过渡到毕业班学习状态。 教师下学期工作总结3 这一学年的教育教学工作又接近了尾声，在这段边工作边学习的日子里，使我学得了许多的学问，各方面的技能都有了一点提高。不说其他潜在的方面，就拿电子白板来说吧，通过俞教师给我们培训，我们也从跨门经过到入手了。现在我将我这一学期的工作总结如下： 一、安全工

6、作 安全我不单说它的重要性，责任之重大，我们个个最怕消失的就是这一块。我班的小孩小，不能自制、自清，所以安全这一方面我也在他们的身上下了很大的功夫。时时警觉，以例子和故事的形式绽开教育，循循善诱。不单一的在课后强调，只要哪班的学生有安全这一类的安全事故消失，我立刻就给我办的敲警钟，好在孩子们都乐于约束自己，所以一学期下来我班没有发生任何安全事故，在上面没有花多大的功夫。这是值得我欣慰的一点，同时也是我班的价值之所在。 二、德育工作 德是至关重要的一大因素，表达着一个人、乃至一个群体的价值，我们的这学期的品德与生活是校长在任，效果不用我说可想而知，我现在不能为这一方面做何评价和总结。我从现实中能

7、发觉我班的孩子的变化，遇到教师能自觉地问好。遇到什么冲突，一般的争论解决，这是一个良好的表现，不要多说，这一方面我班的做得可以哦！ 三、卫生方面 卫生时时牵动我的心。孩子小是一个缘由，他们的生活都不能自理，何来的理我们这样一个大群体的卫生呢？所以我依据学生的共性，爱管闲事的就分管卫生这一块，同时教他们喜爱班集体，一切的荣誉关乎我们每一个人。所以他们都能自觉起来，扫地、提水、擦桌子、整理扫把，井井有条，不需要教师的刻意去叫，所以一学期下，到我班上课都是整整齐齐。园地更不用说了，我亲自带他们清扫，结果很清洁。 四、教育教学工作方面 为什么不教育教学放在最终？我也在问自己，是由于觉得头疼不敢放在前面

8、聊么？嗯，应当就是这样的了。从一年级带到现在，一路走来，感受颇多。我甚至有点儿厌烦他们了可是私下里几个教师一起争论，大同小异了都差不多了。现在我都觉得是我的问题吧!他们是一张白纸，可是现在被涂了鸦，要描要画都得抹去再来，这是一个时间问题。他们应当还没有切入学习这一个主题吧，我始终拷问我自己，功夫不够深么？还是时间下的少？方法不得当？可是转念一想没什么的。一份责任，一分耕耘，一分收获，好方法是琢磨出来的，正向这一套应付他们的规划呢。 总而言之，总结产生方法，我们在方法中不断催新结果。擅长总结，擅长思索。要做到学生获得学问为裁体，在学习中发觉问题，解决问题，始终在查找答案的过程与方法。现在可以说我

9、已融入我班孩子的全部，我还有理由不爱他们、嫌弃他们吗？ 教师下学期工作总结4 弹指之间一学期完毕了。本学期我担当高二三个班的物理教学工作。在自己个人努力下和领导同事们的帮忙下。圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作总结如下： 一、思想方面 本人喜爱教育事业，关怀爱惜自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建立培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 二、教学方面 本学期担当高二三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指

10、导者、与参加者。在教学中，以生活中的一些物理现象和试验为起点，并结合书本学问启发学生，让学生明白物理来源于实践并效劳于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的才智、力量、情感、信念水x交融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”。 详细说来真正做到以下几点： 1、备课方面 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种

11、利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、课堂教学方面 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜爱上物理课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 3、批改作业方面 布置作业

12、做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并高二物理教学工作总结针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、辅导工作 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使

13、他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 5、考试方面 积极推动素养教育，目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 教师下学期工作总结5 自从20xx年参与工作至今，我始终从事着初中的英语教育教学工作。上一年在学校领导的安排下我担当了初三x、x、x三个班的英语教育教学工作。这一年，在学校领导英明的领导下，同事们的帮忙下，通过自己不断的努力工作和学习，顺当并

14、超额完成了学校下达的教学目标任务。固然，这些成绩都只能代表过去，我会在以后的工作中更加的努力，争取更好的成绩。接下来我就谈一下我在初三下学期英语教育教学中的一些做法和想法。我主要是从以下几个方面来进展教育教学的。 一、抓好学生的思想教育工作，管好课堂纪律 到了初三的学生总体来说比初一和初二的学生要略微懂事一些，在行为习惯方面也已经良好的行为，大局部学生都能主动自觉的学习，并且遵守好课堂纪律，只有少局部学生由于初一和初二没有打好根底，所以成绩差也不好好学习，一天无所事是，尤其是在课堂上，由于他们都听不懂英语课，难免会扰乱课堂纪律。针对以上的状况，从一开学就要锁定目标，单独找他们谈话，单独给他们做

15、思想工作，并且鼓舞他们努力学习，在学习上降低对他们的要求，从而让他们能遵守好课堂纪律的同时，不给教师找麻烦，也能在下一学期顺当的毕业。另外，对于在主动学习的那一局部学生要让他们要把握好课堂上的四非常钟。只有这样，有了良好的学习环境和学习气氛，保证了课堂教学的有效性，才能让想学的学生学得更好。 二、确定联招上线的目标，进展有规划、有目标的培育 首先，依据初二下期的期末考试成绩，锁定联招上线的苗子，包括踩线生，这一次锁定的围要大一些。其次，让要升学的学生主动来找教师，说出他们的学习目标和学习困惑，帮忙他们确定好学习目标。对于不是很主动的学生，教师得主动找他们谈话和他们沟通，帮忙他们树立学习的信念和

16、决心。 三、仔细拟定好复习规划，按时完成教育教学工作 首先，初三英语复习会和考试说明相结合，同年级英语教师仔细争论并拟定有效的复习规划。其次，是根据复习规划来实施教学。详细从以下几个方面来进展： 1、有规划的听写初一到初三的单词和重要短语，新课一教完就安排听写任务，主要交给班上的英语科代表来帮助完成，但是听写完后教师肯定要亲自批改，由于单词是根底也是重点。 2、分教材复习，复习时安排学生提前自己复习一遍，并提出不懂的问题。结合复习内容，事先找一些和复习内容有关的中考习题，做到讲练结合。并对学生不懂的中考习题加以重点讲解。 3、分语法板块复习，在复习时方法和教材复习差不多。四、专项复习，主要是从

17、中考的几大题型，来进展训练并教学生答题技巧。五、综合复习，对以前复习的内容进展插漏补缺的同时，把平常学习中最简单出错的习题加以练习。六、考前心理辅导及答题的留意事项的培训。 以上，是我在上一年初三下学期英语教育教学中的一些做法和想法，谈不上阅历，说得不对的盼望批判指正。 教师下学期工作总结6 伴随着教学阅历的不断积存，越来更加现教师这一职业所肩负的重大责任。因此我以更加谦谨的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学期的工作总结如下： 在教育教学方面：坚持仔细备课，努力上好每一节课。与此同时，我始终保持一颗谦卑向上的心，积极向身边的同事们请教学习，对于学校组织的复习课研

18、讨活动，积极参加，发觉他们教育教学方面的闪光点，并积极地运用到自己的课堂之中。 此外，我也越来越意识到课堂反应的重要性，下意识地掌握课堂讲授内容，留给孩子们更多的时间消化汲取，争取让每一个孩子都能当堂达标。 与此同时，我们积极参加学校组织的一系列读书活动。在我们二年级组全体教师的共同努力下，我们胜利组织并举办了本年级组的诗词大会、亲子诵读等活动。让孩子们明白了参加本身就是最大的收获，也亲眼见证了中华传统古诗词的独特魅力，意识到诵读诗词经典的重要性。亲子诵读的举办，在很大程度上激发了孩子们的阅读兴趣，在班内也引发了一股朗读热潮。 信任每个班级都有一些“磨人”的小孩，他们或许由于不良习惯的影响，或

19、许由于家庭教育的缺失，以致学习成绩很不抱负。对于教师而言，想说爱他们可真不简单。但是，即使很难，我也始终在努力地发觉这些孩子身上的闪光点，发挥优秀孩子的典范带动作用，让班内的小教师们一对一辅导这些后进生的功课，想方设法地帮忙他们培育良好的习惯，提高学习成绩。 一学期以来的成长与进步离不开身边领导、同事的关怀与照看，但个人工作中仍存在很多不尽如人意的地方，争取在今后的工作中取长补短，取得更大的成绩。 教师下学期工作总结7 这学期，本人担当五年级x个班的语文课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在，

20、放眼未，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结 一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法 备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采纳电子白板教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习语文的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课

21、堂教学，提高教学质量 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。努力实现语文课的趣味化。语文课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育

22、学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导，提高教学质量 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期马上过去，总体看，这学期在上级的正确领导下，在全体同仁的帮忙下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努

23、力下，我在教育教学工作中取得了进步。但还存在很多缺乏之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获！ 教师下学期工作总结8 这个学期，我担当九年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作规划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、抓课堂效率，增加课堂容量，提高课堂训练效率 依据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用敏捷多样教学方式引导学生进展有效的学习；面对全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同

24、要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。 二、根底学问提倡自学 依据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平常的生活中主动积存并渐渐形成习惯。促使他们积极归类学问，在多看多说中把握。针对新题型，在教师的带着下，作一些典型训练。 三、古诗词积存，狠抓背诵 除教师在课堂上指导他们理解课文的根底上背诵外，重要的是催促检查他们敏捷运用方法去巧记，注意实效，抓重点，突破难点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练和思索，在实际的语言中敏捷运用。 四、阅读训练 从课堂内开头严格训练，依据课改新理念，利

25、用现在有的各种参考书、材料、工具，充分表达学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用扫瞄、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速理解课文。在对文章进展整体的把握后，深入重难点，细细体会，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们肯定得记住的死学问。课外注意培育大语文观，多阅读观赏各类文章，增长见识，不断提高阅读理解力量。从学生把握的状况看，古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低，阅读依旧是个薄弱环节。快速提高学生的阅读力量，依旧是今后一个长期而艰难的工作。 五、写作 书写仍旧影响其得高分的一个直接缘由，书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这局部

26、学生的书写，但都坚持不了多久，在教师催促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，始终在难以订正，即使原来书写好的学生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依旧是严峻的问题。其次是仍旧需要练笔，每周要按教师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长力量。再次，注意总结和归纳，在教师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最终要充分激发他们的写作兴趣，准时发觉他们的特长，顺势引导，在相互仿照中得到提高。 教师下学期工作总结9 九年级下学期马上完毕，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝

27、着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新“。创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本;创新教学方法，使教学活动由“教“向“学“转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作，提高教师的专业素养 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的

28、关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2.抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平

29、和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有具体的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。 为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在学校的大力支持下，我们到其它学校去听课学习，大家始终反映特别好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的治理方法，为我们今后的工作起了肯定的指导作用。 3.仔细落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动

30、，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。很多青年教师在经过一个学期的熬炼，在指导教师的帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。本学期依据教研组的活动安排，依据不同年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。全校的英语竞赛都圆满的

31、完毕了，各个年级在教师的仔细辅导下都取得了很好的成绩。 四、大力提倡搞教学讨论，努力提高教学质量 依据我校的特点，多数教师都能积极地进展大胆英语教学讨论，主动地申报讨论课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了市级奖。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的

32、过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成为学生学习的伙伴、学生进展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 教师下学

33、期工作总结10 转瞬，紧急而充实的小班下学期就要完毕了，这学期中，有辛苦的付出，也有甜美的回报。在工作中我尽心尽力，任劳任怨，投入到工作中，和班内的其他两位教师协作默契，进入这个班之后能立刻融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内的各项工作，能圆满地完本钱学期的各项工作。现将各项工作汇报如下： 一、师德方面 我积极参与园内组织的各项政治业务学习，会后总结学习体会，努力提高政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。我爱岗敬业，始终朝急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩

34、子努力。 二、教育教学方面 阅读全文升级VIP，使他们在嬉戏中学习、在消遣中学习。 三、人之初，性本善，说品德行为 我们通过各种朋友间要相互团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应当团结，平常准时发觉一些好的行为等，如：相互帮忙扣扣子等，准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德，像_、_等小朋友能帮忙其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小朋友像她们一样。渐渐地爱帮忙别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很快乐，不过也有些小朋友爱欺侮别的小朋友，例如：_、_等小朋友总是会欺侮别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观看，

35、准时发觉他们不好的行为 时间过得太快了，好像刚来这里，这个下学期就已经完毕了。在这个下学期中我做了不少工作，取得许多的珍贵阅历，固然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作布满了极大的热忱，我深深的喜爱这份工作，我会努力工作，严格要求自己，虚心请教。 从本学期开头我们课依据纲要的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，细心设计了一个又一个生动好玩的主题活动，将“环境制造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的组成局部：和幼儿一起布置主题活动中的环境;展现出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域嬉戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我始终不

36、断的在改良班级的嬉戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进展观看，我们准时对活动区的目标和材料进展调整，也看到孩子们的力量在活动区里得到了进展。 教师下学期工作总结11 一个学期时间很短，转瞬间孩子马上要升入中班；一个学期时间很长，我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待教师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进展沟通、积极参加集体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里好玩的事情与此同时，我们感受着孩子们成长的欢乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺当进展，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。

37、本学期在上学期培育的根底上，主要从培育幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展了着重培育，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。 培育小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进展了着重培育。在集体活动中鼓舞幼儿主动与他人沟通，通过语言活动和四周的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的冲突和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、走进美院“的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴共享美食、

38、共享欢乐的积极情感，感受大自然变化。 为了幼儿的全面进展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同协作、相互促进的良好气氛，做好家长工作是我们始终特别重视的。 1、抓住家长来园的各种时机与家长们沟通。早操展现活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家进步行沟通的良好时机。通过沟通家长们关怀关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛苦与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。 2、通过小任务的形式与家进步行沟通。我们每天将教育教学活动内容写在周规划表上，使家长们清晰的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比方：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做嬉戏等形式，帮忙促进幼儿稳固所学内容，完

39、毕后请家长观赏幼儿作品。家长通过帮忙幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的把握水平，又增进了与孩子们之间的感情。 3、依据每位幼儿的特点、水平填写幼儿成长评估体系。幼儿成长评估体系特别的科学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了仔细的填写，还将家长的填写的内容准时的进展反应，使孩子们在轻松愉悦的气氛中清晰的熟悉到自己的缺乏，引导孩子们为以后改良缺乏，而不断努力。 4、利用好幼儿园网站这个沟通的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。准时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进展上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动状况。 5、重视家园联系栏的更新。

40、通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和沟通。 6、通过外出组织丰富多彩、有益身心进展的活动，加强与家长之间的沟通。通过春游活动中的亲子小嬉戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲切、默契。通过自愿参与分组活动“假如我走丢了，怎么办？“和“找出四周的文明或不文明行为“，使家长们意识到对幼儿进展安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱惜环境、爱护环境意识的重要性是多么的重要。 孩子们的成长与进步，欢快与安康以及家长的.认可是对我们工作的一种支持和确定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与

41、有提高！ 时间的脚步从不停留，它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意间地走过，劳碌间突然发觉，已经又是一个盛夏了。 教师下学期工作总结12 本学期的工作马上完毕，为了总结阅历，查找缺乏，为今后的工作打下根底。现将一学期的工作总结如下： 业务学习： 加强学习，提高思想熟悉，树立新的教学理念。坚持理论学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以剧烈的事业心和责任感积极的投入工作。并不断

42、的创新实践。 教学讨论： 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 发挥教师为主导的作用，注意学生共性的进展，培育学生思维力量及动手实践力量。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的同时，特别留意学生的实际状况。学案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。课堂教学不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意

43、讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。不断对教法进展探究和讨论。将“自主探究尝试应用成果展现补偿提高”这一课堂教学模式加以敏捷运用。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作纪律：在工作中自觉的不迟到、不早退，一切从大局动身，以集体利益为重。

44、听从领导安排，团结同志。能自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，从不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时仔细完成领导交给的各项任务。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教师下学期工作总结13 四年级下学期我连续担当了四年级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。本学期学生学习了多个单元的内容，进一步地提高了听、说、读、写力量和语言综合运用力量。立足现在，放眼将来

45、，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、讨论每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四年级的学生实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持兴趣的根底上学习新学问，加大单词认读的力度。 二、构建高效课堂 在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，

46、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习，并不断为自己“充电” 在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进展争论，找寻最好最有效的解决方法。这学期我还去其他小学听过观摩课，和在座的教师们共同听课、评课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。除此之外，我还参与了义务教育远程教育研修班，利用周末和业余时间听取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。 四、仔细批改作业 作业布置有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、连续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语 在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，