教学课程教案建筑速写.docx

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1、河 北 科 技 学 院教案2023 2023 年第 2 学期课程名称建筑速写任课教员李 媛学时30授课班级 14 环境设计 17 班、14 公共艺术授课时间1-18 周建筑速写课程根本信息教案首页填写建筑速写总学时： 30 学时实训 30 学时必修课专业必修课14 环境设计 1、2、3、4、5、6、7 班、14 公共艺术考察本课程是室内设计专业入门指导课程。 旨在介绍建筑方面相关学问，并能独立进展建筑物的速写。是室内、外设计中的重要组成元素，是环境设计专业必需学习的专 业技能。通过各种技法集中训练来表达设计意图、创意及情感的重要手段，通过此课 程学习是对学生在专业技能方面的一个深化提高。教学过

2、程中还有意识地培育自学能 力，分析问题和解决问题的力气，以及认真负责的工作态度和严峻细致的工作作风， 到达增长学生动手力气、提高学生素养的根本目的，为学习专业课程，进展课程设计 和毕业设计打下必要的根底。教学重点：、1、把握对自然场景的构图、比例等关系。2、娴熟和运用多种表现技法。教学难点： 1、把握对自然场景的构图、比例等关系。2、娴熟和运用多种表现技法。教 材：建筑速写主编：谢宇光 中国海洋大学出版社参考书目：建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社建筑速写

3、主编：王学思辽宁美术出版社注：相关模块填写时要与教学大纲全都课程名称总学分： 学分课程类型授课对象考核方式课程的教学目标教学重点和难点教材与主要教学参考资源建筑速写课程教学实施方案第一章建筑速写概述教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 2第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体1. 学生了解建筑速写的概念、分类、作用和意义；2. 了解建筑速写的工具的使用方法及表现技巧教学目的和要求序号根本内容时间安排1建筑速写的根本概念2建筑速写的分类3建筑速写的作用4建筑速写的意义5工具6材料序号1重点了解建筑速写的工具的使用方法及表现技巧时间安排序号1难点了解建筑速写的工具的使用

4、方法及表现技巧时间安排教学内容及重点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：1、 思考建筑速写的作用有哪些？怎样学好建筑速写表现技法？2、 课下预备建筑速写的各种工具和材料参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍各种工具的表现形式来提高学生的兴趣。备注：其次章建筑速写的根本技法训练教学方式：理论授课指导、课堂实训课时

5、安排授课时间学时 4第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体1、 使学生把握建筑速写线条的根本表现技法。准确表现图像。2、 要求学生理论结合实践，以实践为主。3、 使学生把握建筑速写的根本透视原理。在实践过程中准确表现物象的透视关系。教学目的和要求序号根本内容时间安排1线条练习2线条的表现形式3线条的组织方式4几何形体练习5简洁形体练习6透视的运用7透视的根本规律8几种常用透视方法9选景与构图10观看选景11构图原理序号重点时间安排1准确的技巧和娴熟地构筑图案。2理论与赏识相结合3建筑速写的根本透视原理。序号难点时间安排1建筑速写的根本透视原理。2准确表现物象的透视关系。教学内容及重

6、点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：1、课堂练习：A4 纸 要求：建筑速写临摹参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过图片赏识体会透视的根本原理备注：第三章建筑速写的表现形式教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 6第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体学问目标1、生疏建筑速写绘画的相关工具 2、把握建筑速写的根本表现技法技能目标1、把握不同线型的

7、表现方法 2、把握不同几何形体的表现方法素养目标序号根本内容时间安排1意向草图表现2线条表现3线面表现4明暗表现5综合表现序号重点时间安排1速写的透视关系及不同线条的表现技法2教师示范与学生实践相结合序号难点时间安排1速写的透视关系及不同线条的表现技法2教师示范与学生实践相结合1、把握建筑速写的根本表现技法及审美规律教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：1、用线条、线面表现形式各画两张画。2、用线面和明暗表现形式各画两张画。参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔

8、画 主编：夏克梁辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够让学生把握至少一种自己宠爱的建筑速写表现形式。备注：第四章主体及配景画面处理技巧教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 6第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体学问目标1、把握建筑速写的画面配景有哪些。 2、把握建筑速写的画面配景的侧重点表现。技能目标1、 把握建筑速写的配景要领。2、能娴熟协调建筑速写画面的主体物与配景之间的关系素养目标通过配景的练习，具备更全面的审美要求，使所绘制画面更完整，更协调。教学目的和要求序号根本内容时间安排1建筑主体的表现2建筑

9、构造的表现3材质肌理的表现4建筑配景的画法5配景的作用6配景画法7整体画面处理技巧8概括与取舍9疏密的处理10虚实的处理序号重点时间安排1把握建筑速写的画面配景的侧重点表现2教师示范与学生实践相结合。序号难点时间安排1把握建筑速写的画面配景的侧重点表现2教师示范与学生实践相结合。教学内容及重点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：1、临摹 5 幅建筑速写，留意配景的构图及处理技巧参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教

10、学过程由理论讲授与实践操作相结合。教师示范与学生实践结合得当。备注：第五章建筑速写的步骤教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 4第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体1、 使学生把握建筑速写的绘图步骤。2、 在此根底上把握速写的笔触应用。序号根本内容时间安排1线描速写表现步骤2线面速写表现步骤3明暗速写表现步骤序号重点时间安排1建筑速写的绘图步骤。2把握速写的笔触应用。序号1难点对建筑速写笔触的娴熟把握及应用时间安排3、 要求多观看、多实践。教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：课堂练习：练习速写的不同笔触表现。

11、课后作业：练习画 5 张建筑速写。参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。以实践为主，能够做到一对一指导。备注：第六章建筑速写作品赏析教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 4第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体学问目标1、把握建筑速写的综合审美素养。 2、把握建筑速写写生方法、技巧。技能目标1、把握建筑速写的综合审美素养。

12、 2、把握建筑速写写生方法、技巧。素养目标序号根本内容时间安排1国外建筑局部2国内建筑局部3传统民居4城市建筑序号重点时间安排1建筑速写综合赏析及写生方法2教师示范与学生实践相结合。序号难点时间安排1建筑速写综合赏析及写生方法2教师示范与学生实践相结合1、把握建筑速写的综合审美素养，并把握建筑速写写生方法、技巧。教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：课后作业：搜集 20 幅著名建筑的速写，临摹 5 幅。参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美

13、术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够给学生做一对一的指导与教学。备注：第七章现代建筑的马克笔表现教学方式：理论授课指导、课堂实训课时安排授课时间学时 4第 1 周、周 2，第 3-4 节教学资源：多媒体1、 把握建筑速写中马克笔的表现技法2、 了解现代建筑的进展趋势教学目的和要求序号根本内容时间安排1赏识各国建筑的形体美2马克笔的颜色搭配技巧教学内容3马克笔的表现技巧及重点、序号重点时间安排难点，授1马克笔的表现技法在现代建筑上的应用课实施方案序号1难点马克笔的表现技法在现代建筑上的应用时间安排理论讲解与实际指导相结合争论、思考题、作业：1、课下练习 5 张马克笔表现建筑参考资料：【1】建筑速写技法 主编：陈生清华大学出版社【2】建筑钢笔速写技法 主编：耿庆雷东华大学出版社【3】建筑钢笔画 主编：夏克梁辽宁美术出版社【4】建筑钢笔手绘表现技法主编：李明同，杨明 辽宁美术出版社自我分析总结：本章是实训性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。能够通过介绍马克笔的表现形式来提高学生的兴趣。备注：