教师个人工作总结集合四篇.docx
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1、 教师个人工作总结集合四篇教师个人工作总结 篇1 好快!又一个学期完毕了,这个学期是在紧急、劳碌、充实、成长中度过的,坦率地说是我参与工作以来成长最快速的一段时间,不仅仅是在教学业务上,更多的是在教学阅历上、在教育教学心理承受力量上 感谢学校领导对我的信任,连续安排我教八年级的历史课并担当备课组长的工作。 学校对我的信任是我工作的最大动力,并时时刻刻鼓励着我,专心去克制工作中遇到的一切困难,认仔细真、踏踏实实地完成每一项工作,以不辜负学校领导对我的殷切期望。 八年级的历史组有耿教师、李教师和李红教师,加上我一共是四个人,她们是我工作中开心的合作伙伴。在平常的教育教学工作中,她们常常替我分担一些
2、组里的工作,在这里真诚的向他们道一声:感谢! 对于我而言,与其说是和她们在一起工作,还不如说是我在向她们学习,坦率而言,我从她们身上学到了很多东西,和她们相处如沐春风、温暖温婉而生气勃勃。 团结的团队是我成长的沃土,并且不断地给我信念和士气,闯过一个个难关。 在平常的上课过程中,我留意观看学生,并且留意调整以往我的教学方式,依据他们以前学习的习惯,一点一点地使历史课堂走进他们,让他们适应八年级的历史学习,同时也使我适应了同学们。 教学工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂,这催化剂往往也会生出欢乐的小泡泡。 在与学生们的不断磨合的过程中,学生慢慢地了解我、承受我的授课方式,进而了解怎样
3、去学习历史,更学会了去懂得历史。 区质量检测考试中,我所任教的八年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了优异的成绩。而且,在区里各校评比中八年级考试成绩各项指标遥遥领先,这是八年级全体历史教师共同努力、团结合作取得的成果。 这个学期八年级历史组组织了“动手做历史”活动,不仅增加了历史学习的趣味性,同时,也使历史走进了学生,让更多的学生喜爱上了历史,喜爱上历史课。 作为备课组长,不仅要积极组织各项活动,更要把日常的教学工作做好。每个周三的其次节课是我们的集体备课时间,每次集体备课我们都仔细预备,做到有效备课。 备课是为了上好课,课堂我仔细、严谨地完成授课任务,力求到达最好的教学
4、效果。 我们给每一课都配上了随堂练习,在完成正常的授课任务的同时,每次我都仔细预备随堂练习、单元测试题、综合测试题以及复习提纲;这样细心预备的习题,使学生精练、教师精批,提高了教与学的效率,真正做到了事半功倍。 在近四个月的教学过程中,我经受了太多以往我没有经受过的事情,使我在教育教学心智方面不断成熟,以上仅仅是教学工作中的一点点。其实,每一位教师的经受都会有这样或那样的一样或相像。 四个月来,有烦忧的时候,也有欢乐的时候,或许教育工作就是这样吧,我们面对的是不同的学生,每一届学生都有不同的特点,我们不能一味地要求学生来适应我们,更多的是我们应当调整自己来适应新的教育教学对象。作为备课组长,需
5、要我付出更多的努力,需要我学习的东西还许多,年轻的我只有不断学习,不断总结阅历和教训,不断仔细钻研,不断努力,才能不断提高教育教学水平,在教育教学过程中使自己尽快成长。 教师个人工作总结 篇2 本学期,我担当六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我根据教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际状况,全面实施素养教育,努力提高自身的业务水平和教学力量。为了克制缺乏,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,做了下面的工作: 课前预备:备好课 仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构
6、造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、提高教
7、学质量,还要做好课后辅导工作,本班的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 三、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培育多种兴趣爱好,到网上查阅资料,不断扩宽学问面,为教学内容注入
8、新奇血液。 四、存在问题。 “ 进无足赤,人无完人 “ ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓。没能做好后进生的转化工作。新的课程改革对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 教师个人工作总结 篇3 转瞬间,一年的工作已经完毕了。在这一年的工作上,我没有取得太大的成绩。但是,在工作中接触到了很多新事物,接触了很多新问题,通过自己的努力和其他教师的帮忙,也学习到了很多新学问、新阅历,使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年
9、来的工作做以总结,并同时盼望领导及各位同事对我在工作上的缺乏赐予批判指正。 我是年在本学校学习中专班的学生,也是最终一批中专班毕业生。毕业后,在去年一月份参加到学校教师这个集体,到今年的一月份是一个整年,在这一整年里,上半年是我的试用期,期间的工作主要是治理机房,在机房辅导短班学员上机练习,下半年,我开头备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下: 一、向其他教师学习,让自己更好的进入工作状态 刚刚参与教育工作的我,就像一个蹒跚学步的幼儿,还很不成熟,很不稳健,不知道怎样把工作做好,甚至,还没有预备去承受“教师”这么让人敬重的称呼
10、。但是,大家都热心地扶持我、呵护我,帮忙我,一切都从零开头了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他教师请教。不是有这样一句话吗,“进职场之前,先向前辈学习”,所以,其他教师赐予我的热心帮忙和一些批判、建议,我都很情愿承受,这样可以准时订正自己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份责任感,让我觉得任何工作都应当做得最好。我想,不为别的,只为我是这个集体中的一员,大家相互学习,相互帮忙,这是学校的团队精神,也是团结协作,永不磨灭的团队精神。 我特别喜爱这样的工作环境,也更喜爱这份职业。一年来,虽然在各位领导的关心和同事们的帮忙下,我顺当的完成了我的各项工作
11、,向着“做一名称职的教师”进了一步。但是,还有许多方面不够好,还应当积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我自己的努力和教师们的帮忙有更突出的表现,为学校尽一份心力。 二、平常急躁辅导学员,是我义不容辞的责任 治理机房,做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来,我的工作都是以机房辅导为主,上半年,只是辅导上机,不用给学员讲课,工作量不大,只是到晚上8:00关机房了,我才能休息。下半年,试用期过后,我开头备课带初中级班,机房由各位教师轮番值班,还是以为我主,这样每天都是值班到晚8:00我
12、才下班。所以,相比其他教师来说,我的工作是简洁的,只是下班的时间比拟晚。用我自己的话说:“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作,但是,我对工作仔细的态度从来没有转变过,我坚持每天做以下工作: 1、按时到机房值班。由于每天早上几乎都是我开机房,有些学员会提前来学校,所以我也是提前10分钟开机房,做好预备工作。 2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理,但是每天我都会进展检查,做到心中有数,不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙教师进展修理和更换,这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习,也避开了鼠标球丧失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器,机器速度也快了,也
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