教师上半年个人工作总结及反思5篇.doc
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1、 教师上半年个人工作总结及反思5篇 通过小学音乐课的亲身实践,我对小学音乐课的教学深有体会。小学的儿童,就其心理和生理上的进展来说,是一个相对于中学生大学生是特殊的,他们对于音乐的学习处于一个以形象思维为主的阶段,活泼而好动。对于直观的东西布满了兴趣,最简单承受。美丽的旋律,鲜亮的节奏是最适合他们的兴趣。所以,在音乐课的教学过程中,适时的融入唱、玩、敲、听、编等活动,可以提高他们学习的兴趣,从而到达提高教学效果的目的。 我从实践过程中感受到了,从以下几个方面来做可以实现教学效果的提高。 1.学会“听”音乐。让学生多听,从听的过程中感受音乐的节奏、凹凸、和声、构造等,到达潜移默化的作用。 2.编
2、绘。利用教学中的简洁的片段来编写词,或小曲,或者让孩子们说一说自己听到的感受,发表自己对这些音乐的看法,也可以在听过演唱的过程中用自己喜爱的乐器来附和敲一敲、弹一弹。 3.表演。表演是孩子最热衷的事儿,充分的利用这种方式,可以激发学生更多的潜力。4.电化教学设备运用。在教学中,通过电化的教学设备,可以让学生了解更多的音乐学问,感受音乐的乐趣。从而引导学生创新思维的进展,使他们对音乐的兴趣更加深厚和长久。 总之,让学生乐学,玩中学,充分的调动了他们的积极性。就可以提高教学的效果。 教师上半年个人工作总结及反思2 时间飞逝,转瞬间,2022年已经过半了,经过这半年的工作,为此作以下工作总结,也为今
3、后的工作能更顺当的绽开。 一、努力建立互动的师生关系 地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点,所以我努力提高自身修养以公平、宽容的态度来激发学生的探究热忱,课堂上不仅保证师生公平还公平对待每一位学生,创立无拘无束的课堂气氛,大家尽情发挥自己的聪慧才智,使每个同学都敢于开口回答下列问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的嬉戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧急心情将疑问一再往下延长最终教师抛出答案,同学们眼前一亮,学问得到了稳固,师生的距离也缩小了。 二、加强书本学问与生活世界的相互联系 记得网友蓝的一
4、篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地理使人博大” 拥有博大的胸怀和博大的学问系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培育学生的目标,一个教师有什么样的教学思想或教学理念,会直接表达在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不断承受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读中学地理教学参考、素养教育论丛、中国教育报等,树立了素养教育、终身教育、创新教育、社会化教育、将来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,敏捷地运用多种教学方法,使素养教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,扫瞄学习已经有的一些教学课件,同时,收集大量的
5、制作多媒体的素材,采纳电子备课方式。 在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不断总结阅历,充实自己的教学水平和班级治理水平。 联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。“人地关系”是学习地理学问的主要线索,因此列举的问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在熟悉把握地理学问的重要性。 三、尝试创新,积极优化教学方法 1、课前讲地理。在教学形式上创新,今年特殊增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性特别高,从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分预备,演讲的同学都做好充分的预备,大多是脱稿来讲解,有些还
6、会用启发式的问题讲解,有些还会配有板书。使学生既会学,又易学,且将来还想学,真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培育了兴趣,养成了习惯,提高了力量,获得了方法。 2、讲练结合法。在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并常常催促检查,养成学生很好的学习习惯。 3、现代化教学法。教学手段上坚持常规手段和现代化手段相结合,既使课堂生动活泼,大大提高了学生的学习兴趣,又使教学内容呈现方式多样化,大大提高了教学效率和课堂容量。从而提高了教学效果。仔细备好教案设计,主要突破以下常规工作: (1)钻
7、研教材,明确教学目标,以形成教学的指导思想,高屋建瓴,胸怀全局。首先是吃透教学大纲,分析教材的构造,理清教材内容的层次。仔细处理好教材中的重点、难点和关键三者的关系。 (2)设计教学方法,预备教学设备。牢记教师的职责是“要设法翻开学生智力的公文频道窗户,交给学生一把学问宝库的钥匙,” 传统的启发式,“导”为主,“读议讲练”讲解、谈话、类比、观看、综合分析等积极借鉴他人的胜利阅历。 (3)合理安排教学过程,注意学生的智力进展。特殊注意在教学过程中始终想到,“教学的效果不在于教师教了什么,关键是学生学了什么”,“少而精,学到手”,特殊留意培育学生的自学力量和制造性思维力量,强调自学,进展智力是重要
8、的动身点。在教案的设计中留意培育学生联系生活实际,学会在已有学问的根底上,探究未知的力量,进展制造性思维,鼓舞学生敢于突破传统的习惯势力所形成的思维定势,允许并鼓舞学生提出和教师思路不全都的新见解。用发散思维的方法,从多方面,多种角度去分析问题。时刻留意培育学生学习的主观能动性 教师上半年个人工作总结及反思3 行政人事部即行政、人事为一体的综合治理部门。行政治理、人事治理是公司有序标准进展中不行缺少的组成局部,为提高公司的治理水平,分散企业团队力气,使企业进入一个治理标准化、标准化的良好状态。 过去半年来,公司从组建到进展,此刻已进入快速进展期。回忆半年,领导对行政人事工作的关怀与支持,极大地
9、鼓舞着行政人事部工作不断取得新突破。在此我向公司的领导以及全体同事表示最诚心的感谢。有你们的理解和帮助使我在工作中更加的得心应手,也由于有你们的帮助,使我更好的完成了各项工作任务,令公司的进展更上一个台阶,现将工作总结如下: 一、人员聘请 1、各部门新增岗位的治理工作。 2、依据各部门人员的实际需求有针对性、合理性聘请员工配备各岗位;经过实行一系列切实措施,如广发聘请信息、网上聘请、现场聘请等各种方法揽用工人才,卓有成效,完成公司上半年40位人才需求。 二、建立、建全、标准人事档案治理 1、对现有人员进展建档工作,合同、就业协议、毕业证、学位证、身份证、住址、合同年限等信息,现员工档案齐全。
10、2、完成应届毕业生户口、档案治理工作。 3、办理社保工作,并完成每月新增正式员工社保的办理工作。 4、完成员工入职、转正、离职、绩效评定涨薪等治理工作。 5、实行各部门负责人对在职人员的人数进展每月统计,并对离职、新进、调动人员作月统计并进展核对,员工通迅录更新,便利各部门、财务查找、结算治理。 6、准时做好档案材料的收集、整理、归档。 7、人才库档案治理工作,提高后期聘请效率。 三、员工培训工作 1、完成新入职人员职业化培训,包括行政治理制度、考勤制度、工作汇报等。其中考勤治理,标准打卡、外出登记;加强请假制度,对不履行请假手续者、擅自离岗者等,坚决予以查实并作来源理,这样既维护考勤制度的严
11、厉性,又从另一方面鼓励了在岗员工的进取性,进而大大改善了公司的工作作风。 2、协调开发部门的持术培训工作,并按时通知每月培训资料。现周一硬件开发部门培训、周三软件开发部门培训、周六午时由孙总或外请教师培训。 3、同人力资源行业专家联系,规划邀请教师为公司做治理培训。 四、绩效和薪酬的治理 1、采纳等级评估法绩效考核方案,对员工每月的工作任务、职业化、岗位要求三个方面进展考评。 2、掌握人员工资本钱。 五、行政治理 1、贯彻执行公司领导指示。做好上、下联络沟通工作,准时向领导反映情景,反应信息;协调各部门间关系,综合协调工作;对各项工作和规划(周月报、OA日记)的督办和检查。帮助总经理日常工作。
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