教师演讲比赛活动总结14篇.docx

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1、 教师演讲比赛活动总结合集14篇教师演讲竞赛活动总结1 5月15日上午8点半在区管委会我和本校的束教师参与了”爱岗敬业“演讲竞赛，其实一开头工会陈主席在群里号召大家参赛时，我就抱着打酱油的态度准备试一试，由于之前要求是先筛选稿子，然后选中的才能去竞赛。没想到后来由于报名的人比拟少，只要是上报稿子的，都参与现场演讲。 我头两天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都牢记在心。由于觉得走过场，所以不是很紧急。其次天去管委会差点迟到。抽签时，特殊盼望抽到前面，由于演讲完了，就可以马上赶回学校上课了（我是多么仔细负责的教师和班主任啊）最终我抽到了其次，很是快乐！听完了第一位的演讲后，我对自己很有信念

2、，为了稳妥，我还是把稿子了带上去。在演讲中，我发觉我的语速比平常慢了许多（我平常是个语速特殊快的人），有些地方还带有感情，我还留意到评委们对我的演讲在小声评论着。最终我完毕了演讲，完毕啦！ 第三位演讲的是我们学校的束教师，她是一位九零后，但做事雷厉风行，写文章很有风采，平常活动也是个积极分子。我发觉她穿着一席红色的连衣裙，脚踩着高跟鞋，再看看我自己，穿着一身休闲服，就像来砸场的。等到她演讲时，她让我帮她翻开音乐，原来还就可以用配乐啊，她把话筒拿在了手上，站在舞台正中心，加上深厚的演讲功底，最终得到了9。82分的好成绩，最终她获得了二等奖。而我呢，固然是什么奖都没拿到。不过这次演讲竞赛，对于我来

3、说，真的是一次难得的熬炼，由于我从来没参与过这种活动，我平常不怎么写文章，写的也大多是流水账。这次竞赛，我知道了以后可以自己配乐，可以站在舞台上脱稿，有肯定的手势。 期盼下次的时机，下一次我会仔细预备，绝不能再打酱油了。 教师演讲竞赛活动总结2 为进一步加强师德建立，提高广阔青年教师的职业道德素养，丰富教师的文化生活，进一步落实xx市幼儿园教师师德演讲竞赛活动的通知总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲竞赛。 此次活动教师们积极参加，进展了细心的预备。她们结合自身的工作经受，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进展了精彩生动的演说。教师们的演讲主题鲜亮，洋溢

4、着青春气息，呈现了教师的新风采，突出了喜爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。 正如教师们演讲时所说：“师德-不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!” 依据竞赛活动要求，教师们以饱满的热忱、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或叙述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的喜爱与忠诚，赞颂了悄悄耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的荣耀和骄傲，表达了教育工

5、奉献爱心的欢乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经受、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了剧烈的共鸣。 本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建立，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好气氛。必将起到积极的推动作用。 教师演讲竞赛活动总结3 为进一步检验教师读书状况，引导教师静心读书，深入思索，增长学问，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素养，促进校园文化建立，给教师搭建了一个相互沟通和学习的平台，4月11日在阶梯教室进行“读教育名著 做才智教师”为主题的演讲活动 10位年轻 教师登台激情演讲，教师们一个个热忱洋溢，大方激扬，竞

6、赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展现了教师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满足的教师的决心，或者和大家共同共享读名著的欢乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境地、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热闹，全体教师参与了此次竞赛，听众听得仔细，不时报以热闹的掌声。真正营造了读书气氛，让广阔教师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育才智，促进教育创新。进一步搭建了教师沟通平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品尝的同步提升。创立了学习型组织，

7、以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 “腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们转变教学观念，变厌教为享受教育是的，教师在读书中成长！我们 肯定会坚持阅读教育名著，提高自身素养，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。 经过剧烈角逐，评出 等一等奖2名， 等二等奖3名。并赐予肯定的物质嘉奖。 教师演讲竞赛活动总结4 依据本校年度工作规划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建立，充分展现广阔教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业

8、情操，我校组织青年教师师德演讲竞赛。 以“立德树人，做人民满足的教师“为主题，结合和谐校园创立活动，充分展现了广阔教师忠诚党的教育事业，办人民满足的教育、做人民满足的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，呈现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。 参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，叙述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为动身点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展现了我校教师爱与责任贯穿教育工作始

9、终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正表达“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的欢乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲竞赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场竞赛时而理性，时而感性，时而奔放，时 而隽永；感动处声音昂扬、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。 在几位评委公正公正的评比，细心的计算下，最终确定李悦教师和刘萌萌教师代表镇到县里参与竞赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满竞赛划上了个圆满的句号。 教师演讲竞赛活动总结5 为庆祝其次十六个教师节，展现教师风采，营造尊师重教的良好风气。在9月

10、10日下午，我园在多媒体教室举办了全园教师迎“教师节“演讲竞赛。演讲活动要求教师们突出实践特色，以“令我难忘的幼教经受“或是“我最鄙视的同事“为主题（教师任选一主题进展演讲）。围绕教师在从教过程中的一些美妙的、难忘的经受，或是在工作中令自己鄙视的、值得自己学习的同事为主要内容，突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风，宣传良好的师德典范，以推动全园教职工学习典型的师德典范，提高自身的师德要求，树立向先进的师德典范学习的思想。 依据竞赛活动要求，教师们以饱满的热忱、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或叙述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从

11、不同角度表达了对教育事业的喜爱与忠诚，赞颂了悄悄耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的荣耀和骄傲，表达了教育工奉献爱心的欢乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经受、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了剧烈的共鸣。 本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对加强幼儿园师德师风建立，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好气氛。必将起到积极的推动作用。 教师演讲竞赛活动总结6 为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广阔学生供应一个展现自我，提高自我的时机，xx学院于20xx年9月6日到9月10日进行了一次以“教师，我想对你说”为主题的其次届大型演讲竞赛。本次活

12、动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取阅历以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满完毕，并且得到大家的全都好评。 依据竞赛活动要求，教师们以饱满的热忱、感动的故事，结合自己从教以来的成长历程，结合工作中的感想、体会，或叙述身边的故事、或阐述深刻的道理。声情并茂、娓娓道来。他们从不同角度表达了对教育事业的喜爱与忠诚，赞颂了悄悄耕耘、甘为人梯的教师形象，抒发了作为一名人名教师的荣耀和骄傲，表达了教育工奉献爱心的欢乐感、幸福感和成就感。一个个感人肺腑的亲身经受、一段段发自内心的深情表白，震撼着在场的每一位听众，引起了剧烈的共鸣。 本次演讲活动，弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神，对

13、加强幼儿园师德师风建立，形成爱岗敬业、乐于奉献的良好气氛。必将起到积极的推动作用。 教师演讲竞赛活动总结7 20xx年“师德师风建立主题演讲竞赛”活动总结 20xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建立主题演讲竞赛”活动总结大会。 学校通过仔细选拔推举出来的十二名选手按抽签确定的挨次，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用标准而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达动身自内心的对教师职业的喜爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡?，竞赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，根据事先指定

14、的评分细则，公正公正地对每一位选手的演讲进展评分，最终，来自韩旭教师、张意教师获得本次竞赛的一等奖，李广粮教师、徐美华教师、戴娟教师获得二等奖。 最终，冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲竞赛的胜利举办表示庆贺，对获奖选手表示庆贺，对我校师德师风建立活动的成效给与充分确定，盼望广阔教育工顺应教育进展的形势，育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂，做遵纪守法的榜样，岗敬业的榜样，做钻研业务的榜样，做学生成人的榜样。学校要在不断改善办学条件的同时，努力提高学校的治理意识和治理水平，建立师德师风建立的长效治理机制，加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，努力办人民满足的教育。 教师演讲竞赛活动总

15、结8 学会感恩是一个人的综合素养的表达形式之一，是现在学校教育必不行少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到欢乐，才能感受到这个世界的美妙，才能对将来布满盼望。这也是我们课题讨论的一个重要方向。 为了帮忙同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、安康的生活态度，使同学们熟悉到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，学校进行我为教师献爱心主题演讲竞赛活动。 这次活动得到了校领导的高度重视和支持。全校领导和教师都到竞赛现场。本次竞赛以“感恩父母，感恩教师，感恩他人”为主要内容，参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。同学们在教师的指导下，作了充分的

16、预备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，唤起了学生感恩的热潮。在演讲中，学生们从感恩的熟悉升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、教师、朋友, 活动现场呈现在一片暖和和谐的气氛之中。此次演讲活动也呈现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清楚、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。 这次活动如同一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深刻的感悟，使人深深感动；既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生供应了一个展现自己语言表达和提高一般话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。 活动完毕以后

17、，师生关系有了明显变化，在校园里处处都能听到“教师好”、“教师辛苦了”的问候，少了教师与学生的争吵，教学治理秩序井然有序。 由此我们也深刻感受到我的学生还是得意的，他们需要我们教师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要敬重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有专心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。 教师演讲竞赛活动总结9 我们都知道，一般话作为一种沟通手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的标准水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特殊是我们做教师

18、的，你的一般话水平的凹凸更具有特别意义。它不仅仅是个人沟通的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生一般话水平。所以说，教师用好一般话责任重大。 为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“欢乐教育”为理念开展了“欢乐教育”教师一般话演讲竞赛活动，在全校范围内进展一般话学问测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的一般话水平及语言表达力量，展现我校教职工的精神风貌。 本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动赐予了有力支持。同时，此项活动也受到了广阔教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们仔细预备、细心撰

19、写演讲稿，各位演讲都很精彩，一般话水平也都比拟高，到达了竞赛的预期目的。 推广一般话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲竞赛，盼望各位教师在日常工作和生活中以“说一般话、写标准字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的奉献。 教师演讲竞赛活动总结10 依据本校年度工作规划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建立，充分展现广阔教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲竞赛。 以“立德树人，做人民满足的教师“为主题，结合和谐校园创立活动，充分

20、展现了广阔教师忠诚党的教育事业，办人民满足的教育、做人民满足的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，呈现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。 参赛教师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，叙述了自己对师德的感悟;参赛教师的演讲以爱为动身点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展现了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正表达“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的

21、热忱和思索诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的欢乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲竞赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场竞赛时而理性，时而感性，时而奔放，时 而xx感动处声音昂扬、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。 在几位评委公正公正的评比，细心的计算下，最终确定xx教师和xx教师代表镇到县里参与竞赛。x校长精彩的”点评总结，为这次师德讲演满竞赛划上了个圆满的句号。 教师演讲竞赛活动总结11 为促进我校教育教学事业安康蓬勃地进展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教育处联合进行“如何上好一门课”教师演讲竞赛。用演讲竞赛的形式来加强各教师之间的业务

22、沟通。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增加他们的执行力量，提高教学业务水平。用演讲竞赛来展现教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地效劳学校、效劳学生，为我校的精神文明建立奠定基石。 竞赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，叙述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，叙述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和力量为动身点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展现了我校教师在教学过程中不断吸取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名教师的精

23、彩，用发自内心的欢乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲竞赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。 竞赛完毕后，统计员进展了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进展了总结并宣读了获奖名单（如下）。最终*做了总结，教师演讲竞赛活动划上了圆满的句号。 本次教师演讲竞赛虽然总体很胜利，但在整个过程中还是存在一些问题，比方设备没有预备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要连续地，虚心地吸取阅历，做到办事考虑周到，仔细负责。 各选手成绩表（按出场挨次排列） 获奖名单： 一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖： ； 鼓舞奖： 。 教师演讲竞赛

24、活动总结12 为了庆祝教师节，提倡尊师重教师，给广阔学生供应一个展现自我，提高自我的时机，xx学院于XX年x月x日到x月x日进行了一次以“教师，我想对你说”为主题的其次届大型演讲竞赛。本次活动分个阶段：初赛，复赛，决赛。经过上学期的学习，吸取阅历以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满完毕，并且得到大家的全都好评。 一、筹备方面 为了办好今次演讲竞赛，部长们可谓绞尽脑汁，别出心匠。 (1)在安排人员方面，她们利用我们学习部人多的优势，把整个部们分成两小组，并设立四位小组长。 (2)在工作安排方面，每小组根据小组长的安排各执行活动中的任务，例如，会场布置，材料购置，嘉宾邀请等。 (3)在工作进程中

25、，为了确保各项工作的顺当进展，每组的组长都有规律地组织自己小组的成员进展商讨，并询问工作进展。 (4)在整个活动进展中，不管是部长还是干事都做到仔细负责，积极投入。在每个赛事前，部长组织部员开会，来安排工作。 二、成效 由于在赛前的筹备工作中我们都做得比拟充分，而且参加有口难言的嬉戏，使得场上气氛活泼了不少，并且得到大家的始终好评。使得今次大赛圆满完毕。 三、缺乏 虽然本次活动总体上来说是胜利的，但这其中难免会存在一些缺乏的地方。和会场布置材料时，由于我们的考虑不充分，导致我们需要花费额外的时间布置会场。 (1)在遇到特发大事如流程表新增一个工程，我们缺乏阅历处理，即随机应变力量不够。 (2)

26、在竞赛的最终阶段颁奖时，我们没有合理安排获奖选手上台，导致在领导颁发礼品和证书时消失发错的现象。 四、日后准备 总结这次活动，我们是胜利的。所以，在今后，我们要连续地，虚心地吸取阅历，做到办事考虑周到，仔细负责。除此之外，我们也要学会与人相处，这不但有利于我们往后的工作，还有利于我们日后自身的进展。 教师演讲竞赛活动总结13 9月10日是第30个教师节，在这个欢欣鼓舞的日子，XX市行知学校盛大进行第四届教师节演讲竞赛。安徽省精神文明建立讨论中心副秘书长崔跃松、安徽省教育厅工会主席夏建华、安徽省电视台首席主播杨锦、XX区教育体育局党委委员、副局长王兴桥参与活动，并担当评委。 来自于该校12个教研

27、组的演讲选手依次登台演讲。选手们紧扣 “新起点、新进展、新高度”演讲主题，或仔细细致介绍组内教师们的教学行为，或大方激扬陈述教师的职业幻想，或叙述新教师在老教师的帮忙下成长的励志故事，或展望学校将来进展的雄伟蓝图，选手们不拘形式，大胆创新，采纳音乐伴奏、ppt播放、双人演讲，或者时不时参加组员插科打诨地“捧哏“等帮助手段，使得整场演讲意趣盎然，欢乐声此起披伏。 安徽省电视台首席主播杨锦、安徽省精神文明建立讨论中心副秘书长崔跃松对演讲竞赛发表点评，XX区教体局副局长王兴桥宣读竞赛获奖名单，并发表点评，三位领导暨专家评价该校教师们的演讲有笑声、有特色、有创新，是最好的教师节礼物。 在此之前，XX市

28、行知学校已经胜利举办了三届教师节演讲竞赛。学校定主题，设立奖项，至于演讲内容、形式等都不予限制，教师们可以依据自己及组员的志趣尽情表达，形成了具有显著特色的行知教师演讲风格。每年教师节这天，该校教师们都能享受到一份精神大餐。 9月10日，在第三十个教师节降临之际，为弘扬尊师重教的传统，进一步推动师德建立，鼓励广阔教师喜爱幼教事业，XX市商业幼儿园组织开展了系列庆祝活动。此次活动，加强了师生沟通，增进师生感情，同时加深了教师之间的合作与沟通，为打造一支更强、更具分散力的教师团队奠定良好根底。 早晨，当教师们踏进幼儿园大门时，收到的是园级领导给每位教师的一支鲜花和节日的祝愿，小朋友们也为教师送上亲

29、自制作的贺卡，教师们切实感受到了来自领导和孩子、家长的节日问候和感谢之情，营造了尊师重教的良好风气，幸福校园，师爱飘香。中午，教职工们分批参与了披萨diy活动，二人一组，共同合作完成一个披萨，在制作的过程中享受着同伴们合作共赢的喜悦。当一个个亲自制作的披萨出炉时，教师们急迫地把自己的劳动果实与大家共享，整个活动洋溢着教师之间合作、共享之情。同事间的情意进一步得到了加深，在每天繁忙的工作之余，放松心情，感受到团结协作的魅力！ 9月10日，XX市星语学校举办主题为“观赏、感恩我的特教梦”的青年教师演讲竞赛，以此特别的方式庆祝全国第三十个教师节， 竞赛中，这些进校一到两年的特别教育新兵，激情满怀地畅

30、谈自已无悔地选择，无论是主动的选择，还是被动的选择，大家都在星语学校的大家庭中找到了欢乐，找到了自己肩负的责任，找准了自己的位置，确认了自己的人生价值。 选手们用质朴的语言娓娓叙述身为特教人的平凡故事和心声，有的教师以自身经受、身边的优秀教师为例，细数教学生活中的感人点滴；有的教师更配以精巧的图片、音乐，展现了“星语笑脸集”和“孩童成长集”，表达出对特教事业的喜爱与忠诚、对自闭症学生的挚爱与无私；教师们或高亢激扬、活力四射，或深情款款，很多教师情到浓时几度哽咽。心有所感、行而成立、亲爱的天使，让我们用爱将你拥抱、让世界观赏你的美、特殊的爱给特殊的你参赛教师们的动情，感染着在场的每一位教师，听到

31、日常中的趣事，教师们也会回应爽朗笑声，听到感人之处，台下教师们也静静拭泪。 本次“观赏、感恩我的特教梦”青年教师演讲是星语学校新教师校本培训的连续，借教师节契机，学校在9月5日还请来了全国劳动榜样、省出色教师、聋哑学校钱秀榕校长到校为星语的新教师叙述“特别教育的昨天 今日 明天”。 本次校本培训的系列活动不仅提高了新教师的专业学问，也提高了教师的专业思想，是对全校教师一次心灵的洗礼，是“星语”扬帆启航的激进曲。通过这次活动，使全体教师进一步坚决了做好“特教人”的抱负信念，向成为有抱负、有道德、有爱心、有急躁的特教人迈出了坚实的步伐。 教师演讲竞赛活动总结14 百年大计教育为本，教育胜利系于教师

32、，教师素养师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素养，展现教师的师德修养，学校把“责任喜爱奉献”师德演讲竞赛作为本学期青年教师根本功大赛的内容。10月28日，xx位选手在学校评审小组公正公正的组织评比下，进展了剧烈地角逐。在3个多小时的竞赛中，参赛教师们大方激扬，通过一个个生动的事例，叙述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“喜爱”“奉献”的理解。教师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人阅历、闪亮的教育历程呈现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结： 胜利之处： 一、竞赛态度仔细。各位选

33、手都能够根据要求参与竞赛，大多数参赛选手的演讲稿背得很娴熟，演讲自始而终都自然流畅。 二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。这次演讲竞赛的xx位选手正确把握了师德与师魂的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实详细。教师们将自己对师爱与教师责任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。 三、擅长引用名言警句，擅长使用排比修辞使文章富有表现力和感染力，获得了比拟抱负的演讲效果。 胡东教师演讲的幸福，用身边的真人实事证明白作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、

34、无私奉献精神；黄明华教师演讲的我与幻想同行道出了爱与责任是师德之魂，是教师一个永恒的话题；陈艳梅教师引用“教育是根植于爱的”这句话告知我们，教师的爱就隐藏在寻常的.琐事中，于微小之处见真情；覃伟华教师用“我一般，我平凡，但我傲慢”深刻诠释了人生价值的真正内涵；符俊教师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。教师们引用且践行着这些名言警句。孙太红教师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌。”“奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的辛苦，奉献我们的汗水。”“在奉献中完善自己的生命，在奉献中

35、实现人生的价值，在奉献中获得直诚。”流畅的文笔，大方激扬地演讲，及具表现力，这些排比修辞使文章富有感染力。 几点意见： 第一，演讲不是背诵，也不是朗读，而是运用言辞表现力和肢体帮助唤起听者感动的一种语言艺术。因此，演讲时该出口时就出口，该出手时就出手。 其次，演讲是专心动召唤行动的艺术，它需要感动感动的人、感动的事，不能让人感动的演讲不是胜利的演讲。感动的人和事不在于有多么的惊天动地，而在于有血有肉，可触可及。 第三，演讲讲究的是声情并茂，不但要讲，即说理，而且要演。不能只是仅仅简洁的将背诵熟识的讲稿上台背诵一遍。 总之，演讲时要用新奇的内容，新奇的构思，独特的角度吸引人；用细节打动人；用奇妙

36、合理的规律，从不同的角度，层层推动，步步深入，以理服人；要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力；用激情鼓励人鼓舞人。 最终通过各位评委的逐项打分，评比出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 竞赛完毕后，学校王世军校长作总结发言，既比照赛的组织工作提出了表扬，又对参赛教师的细心预备表示欣赏。他说，师爱铸就师魂，心动召唤行动，但愿我们这次演讲能唤起大家的行动，更加喜爱我们的教育事业。果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜蜜的，叶的事业，是谦逊的垂着它的绿荫的。为师者，需要叶的这份谦逊、无私和真诚，惟其如此，师爱才会永恒，教师的形象也才会久立于天地之间。 总而言之，本次活动开展的比拟胜利的

37、。通过这次演讲竞赛，更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和制造性，更好的呈现了我校教职员工的良好精神风貌，也因此把我校师德建立进一步引向了深入。 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转瞬间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来，有泪水，也有欢乐；有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时，战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虚心向有阅历的教师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，进步不少，成熟不少。我不敢说非常喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存

38、在的价值！ 今年，我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴？都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的典范。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 一切师德要求都是基于教师人格，

39、由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关心，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我有一个7岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种

40、情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别快乐，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体安康、欢乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。 良好的师德师风的形成，除了在制度约束的根底上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。 首先，要喜爱幼儿教育事业，要对幼儿

41、教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。仔细设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能承受教师的教育而情愿学习，不断进取。 2、敬重每一个幼儿。 每一幼儿都渴望得到教师的爱和敬重。要与幼儿公平相待，不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到教师的敬重，他们才会敬重教师喜爱教师，情愿学习这个教师所传授的各种学问。 3、努力进取。 作为传道授业的教师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好幼儿。假如自身散漫，怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养，这要求自己不断的学习，积极探究，不断开拓新的教法。 4、以身作则。 教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德连续下去，让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！