教师个人先进事迹材料2023年字(5篇).docx

《教师个人先进事迹材料2023年字(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人先进事迹材料2023年字(5篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师个人先进事迹材料2023字(合集5篇)优秀教师个人先进事迹材料2023字篇1 本人98年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，屡次得到各级政府机构的嘉奖。本人详细做法如下： 一、用爱的和弦，奏出美的乐章 作为一名教师，不仅要教给学生学问，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是宏大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。” 肖军志是我班的一名六年级学生，

2、母亲智障，父亲常年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。由于缺少双亲的关爱，他行为离群，常常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关怀他，爱惜他，得到了暖和的肖军志从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起深厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。 二、班级治理， 持之以恒 我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规治理，我制订了行之有效的班级治理

3、制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否洁净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。假如没有做到位，同桌就提示对方准时订正。固然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种状况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会准时提示没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不模糊，常查学生带熟食品状况以及住宿生的就寝状况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级(1)班班风正，学风浓，未消失任何担心全事故，还

4、经常受到学校的表扬。 三、仔细钻研业务，提高工作力量 在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心讨论小学数学教学，积极实践新课程标准，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注意引导学生探求新知，培育学生自主探究力量和合作精神。并能积极参与各种教研活动，担当各类教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题讨论。每学期都能按要求仔细制订好教育教学工作规划，依据学生的共性，实行不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进展急躁、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生深厚的兴趣。 四、多方取经强化内功

5、教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身学问不过硬，光靠有责任心顶多是一个平凡之辈，不行能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参与自学考试，于2023年6月获得自考大专毕业证书，并于2023年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的孤独和论文辩论期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃?”我说：“有句歌中这样唱道西天取经不简单，简单干不了大业绩。更何况我们是为祖国培育将来的接班人呢?”固然，我除了参与自考学习外，还积极参与教师连续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的学问，提高自己的教育教学水平。 一份春华，一份

6、秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育宏大，在平凡中执著追求。 优秀教师个人先进事迹材料2023字篇2 xxx同志，男，彝族，xx县xx镇小学高级教师。xxxx年参与工作，xxxx年参加中国共产党。参与工作以来，始终站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上悄悄的挥洒汗水，培育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和确定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推动素养教育中起到榜样带头作用。现将他的主要事迹介绍如下： 一、坚决信念，关怀他人 做为一

7、名教师，他注意师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论学问并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗热诚的心，他在xx灾区，先后带头捐款、交纳特别党费等形式向灾区人民捐献爱心xxx余元。 二、钻研教学，狠抓教学质量 x教师，今年担当五（1）班数学教学工作，他与班主任团结全都、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。 五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多教师一谈到这个班级都摇头摆手

8、，不敢承受这个差班。作为一名共产党员，剧烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他全部休息的时间。在教学中他发觉只做学问点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于承受。 为了解决这个问题，他想尽了方法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学学问与理论实际相联系，发觉数学乐趣，培育学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓舞学生多提问题，不懂就问，与此同时他还留意收集整理学生对教学问题的反应意见。由于学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满意学生对于教学上提出的各种要求。始

9、终以来他仔细严谨，虚心慎重，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、进展。固然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的熬炼和提高。 三、做学生的“益友” 现在的学生靠硬性要求是不成的，x教师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时到处为班级着想，力争帮忙班内有困难的学生，班级中消失和可能消失的个别问题。准时找个别同学谈话，了解状况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风快速扭转，同学们的学习热忱也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平常的工作中，他能主动的关怀学生，尤其对于班

10、级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关心备至，尤其注意关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，专心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩处、多确定；少质问、多鼓舞；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进展入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，安康欢乐地成长。一位家长说：“x教师不仅是孩子的教师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信念、生活的信念，身心安康愉悦地成长。” x教师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关心备至。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是x教师作为

11、一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民效劳是我党的一贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都遵守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。 优秀教师个人先进事迹材料2023字篇3 不言春作苦愿化春泥护红花 领导赞扬她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有进展前途”;同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热忱”;学生们谈到她时敬重无比：“和善、慈爱，就像妈妈一样”她就是翔安区祥湖小学教师蔡芬香。她在教育这片沃土上已耕耘了整整16年的时间。16年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和欢乐，是春泥护红花的满意。 熟悉她的人都说她是个开朗、乐观、向

12、上、工作积极肯干、到处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人假如只具有剧烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素养是根本不行的。一切要从头开头，做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，几年来她不断探究、进取、努力完善自己，去实现诺言。 作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。16年来，她先后担当校总辅导员、班主任、学区、校数学教研组组长、小学教育主任工作。工作可谓繁多又艰难，要挑起，总得有肯定的士气。于是，靠着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑

13、起了，并且不断的告知自己：“要做就要做最好的!”于是靠着她的执着、靠着她对教育事业的喜爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。 教书育人，比翼双飞。她时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。 于是，在学校工作中，她抓住时机、针对实际，开拓创新这三大原则来工作。深入学生实际，培育队干部，积极开展“雏鹰行动”，仔细实施达标活动，进展新世纪体验教育活动，把少先队工作搞得有声有色。几年来，在工作中，她主动负责。在有限的条件下，她积极制造着完善。她努力学习少先队理论，仔细组织活动，把丰富的艺术教育、思想教育融于活动之中。她积极地投身少先队工作，

14、98年6月，她指导的“爱我中华”中队主题会在学区观摩竞赛中获二等奖;同年被学区授予“文明假日小队”称号。组织各种兴趣小组活动，指导学生参与各种竞赛。XX年12月指导陈春兴同学参与学区科幻画竞赛获二等奖;XX年12月指导陈春兴同学参与区首届少年儿童科幻画现场竞赛获三等奖;XX年12月指导陈晓玲、洪晓浩同学参与学区绘画竞赛分别获一、三等奖;XX年10月指导刘嘉嘉同学参与学区科幻画竞赛获三等奖;XX年12月指导陈晓惠同学获新童谣绘画竞赛三等奖;XX年5月指导许阿玉同学参与学区环保小论文竞赛获二等奖;指导洪建梅同学参与学区环保摄影竞赛获三等奖;指导7名学生获优秀奖。她擅长针对当前的热点话题制造性地开展

15、工作，让自己的青春在跨世纪的历程中闪光，她的工作态度，得到了大家的确定，受到了队员们的欢送和爱戴。特殊是担当祥湖小学教育主任这三年来，校长由于生病常常请假无法到校主持正常的治理工作，期间又恰逢双高普九工作检查，为了使学校稳定而有序的开展、双高普九工作能够较为顺当、圆满的完成，她积极带着全体教师开展工作，领先垂范，仔细做好学籍整理、学历取证、材料归档等工作，同时积极组织教师学习新的教育教学理论，开展教育科研，不断提高教师的理论和业务水平，留意学生的潜能开发，三年来，祥湖小学就有一名教师参与省录像课竞赛获一等奖;2人参与区创新大赛获二、三等奖;5人参与学区优质课竞赛获奖;三人参与省级论文竞赛获奖并

16、汇编;有12人次在区、学区论文汇编;学生参与市、区、学区各项学问竞赛获奖百人次;教育教学质量也稳步提高，期末成绩就有12班科名列学区前五名或上进幅度前五名;可正如领导说的：“芬香教师既要担当起校教育主任及数学教学工作，又要负起全校各项治理工作，任务可谓重。可是她的教学效果好，治理效益又高，可真是不简单啊!” 她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、公平之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生，只有一群活泼得意并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她;放学了，办公室辅导学生的是她;常常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她她和孩子们建立起朋友般的新型师生

17、关系。在她的努力下，班风、校风文明、安康、积极。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜爱她，班级屡次获得区、学区、校“先进班集体”的称号。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。而她看着学生个个进步了，更是欣慰无比。学校、家长们对她总是很信任，总是把任务最重的班级交给她，而她却也不负众望，年年取得了好成绩。从教16年，她的教学成绩每年都有大幅度的提高，12次获学区“教学成果奖”;96年4月,参与学区优质课竞赛她所执教的两步应用题获竞赛二等奖;XX年12月,参与学区优质课竞赛她所执教的平移获竞赛三等奖;职务考评屡次评为“优秀”。在教学中，她注意学生思维力量的培育，从多角度培育学生的制造性思维，大大

18、激发了学生的“学习数学的热忱。XX年12月指导洪炳扬同学参与学区数学竞赛获三等奖;XX年12月指导洪长益、洪进潮、洪晓浩同学参与学区数学竞赛分别获一、二等奖;XX年5月指导洪长益同学参与区数学竞赛获二等奖。 在繁忙的工作中，她坚持勤于读书，乐于笔耕。先后参与学区论文汇编的有浅谈相遇应用题的教学、浅谈情感在课堂教学中的作用、创设愉悦的教学气氛促进学生主动进展，参与同安区进修学校汇编的有如何培育学生的思维力量，参与翔安区文体汇编的论文有浅谈改良课堂教学的几点做法。XX年6月撰写论文情感课堂教学的催化剂在厦门市小学数学课改论文评比活动中获二等奖;XX年6月撰写论文摭谈小学数学制造性思维力量的培育获省

19、级三等奖并在福建省小学数学中青年教师讨论会汇编;她自学电脑，能娴熟地操作并在1999年10月参与全国计算机等级考试取得一级a证书。她勤奋学习，先后取得大专、本科文凭，XX年4月被厦门播送电视大学评为“开放教育优秀学员”。她关怀时事政治,积极向党组织靠拢：当“三讲”之风吹起时，她响应党的号召，仔细学习并撰写心得：98年6月在“七一”征文活动中获优秀奖;99年5月在“三讲”教育征文活动中获二等奖;XX年7月在“致富思源，富而思进，再创新辉煌”征文活动中获一等奖;XX年7月在“庆祝建党80周年”征文活动中获一等奖;XX年11月参与教师廉洁漫画竞赛获“三等奖”卓有成效的少先队、教育主任工作得到同行的欣

20、赏，于98年、99年被评为学区优秀辅导员、镇优秀教师;XX年、XX年、XX年三次被学区党支部评为优秀共产党员。 “起始于辛苦，收结于平淡”。她也委屈过，埋怨过，但她始终认为由于辅导员、校教育主任岗位是熬炼人的岗位，能使人在劳碌中进取，失败中提高，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中顽强，胜利中喜悦。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的大方，蔡芬香教师在担当辅导员、校教育主任的工作中不倦追求，她信任真诚的奉献能使将来的山花烂漫。信任勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩! 优秀教师个人先进事迹材料2023字篇

21、4 xx，女，1969年3月诞生，1989年7月毕业于商丘师范学校，同年8月参与教育工作，现在睢阳区成功小学任教，现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二十一年来，爱岗敬业，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜学生，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则，始终对自己高标准严要求，本着教育工应当发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。 一、严守师德师风 她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在微小中。 “师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情根底，爱自己的孩

22、子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。 张教师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人有困难，她主动帮忙，对学生，无论家庭背景如何，也无论顽皮调皮与否，张教师从不因个人的好坏而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论地位凹凸，也无论贫富，她都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。 二、以真情系学生，以真心连家长 她除负责教学语文外，还担当班主任工作，始终把关怀，爱惜学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女的学习和生活状况，随着当地生活水平的提高，家

23、长们寄予孩子的盼望又特殊高。为此，张教师平常和家长谈，了解第一手资料，他专心去暖和学生的心，还分析学困生的心理、性格特征，准时对他们进展教育，她一旦发觉学生三五成群在玩或做一些不利于安康的行为时，准时批判教育，使学生知错改正。 一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯粹，学习气氛深厚，赢得了领导的认可。 三、敬业奉献，教书育人 成功小学师资力气雄厚，学生素养也高，她不敢掉以轻心，成天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得到了校领导的确定，受到同事们的赞誉。 对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热忱投入到工作中，每天第一个

24、到办公室，最终一个离开，从没有因个人私事而耽搁学生的一节课。经过一个学期的努力，所教班级在学校进行的各类竞赛中都名列前茅，得到了学生、家长、学校领导的认可。 在班主任工作中，她积极探究班级治理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级治理制度，依据小学生的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注意启发学生的主动性、制造性，培育学生的自我治理力量。几年来，她努力探究新时期的德育工作，她始终认为“德育是智育的根底和归宿。”一节语文课，有时候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有安康体格的同时，拥有健全的人格。

25、针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，对学生进展文明行为习惯的养成教育和责任心的培育，进而引导学生开展“多给别人留便利”的教育活动，学会关怀和爱惜他人，班级集体素养有了很大提高。由于张教师班级工作成绩突出，学校屡次授予她“优秀班主任”称号。她以身作则的工作作风，仔细细致的工作态度，影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全的人格上都有长足的进步。 四、急躁做好学困生工作 每个班级都有或多或少的学困生，教师对学困生很是头痛。张教师汲取其他教师的做法并依据自己对待学困生方面的阅历，实行“多表扬，少批判，不卑视”的方式，努力消退与学困生的隔膜，取得了特别明显的效果。班里有一名男生叫胡纹硕，

26、养成淘气捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养成了在家不听母亲的话，在校学习不用心的毛病。这样的孩子首先需要急躁教育，学习成绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神兴奋了，坏习惯改了，功课进步了，还积极参与学校的各项活动。张教师还不失时机的安排他做小组长，发挥他的组织才能，后来这个孩子学习更有劲头了。 她总是说，一些学生尽管有很多缺点，只要我们能准时为它拨正方向，那么就可以到达良好的教育效果。 五、努力提升自身素养 依据校领导的安排，她多年担当年级教研组长，为了搞好教研工作，张教师一边教学，一边给自己制订了学习规划，平常坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不管工作多忙，每

27、天都要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论，向专家教师求教，向名师求教，沟通教学阅历，并运用于教学实践中，为了当好班主任，搞好班级治理工作，并仔细总结班级治理阅历。多年来，她结合自己的教学实践，写出了多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促进了教学质量的提升。 作为一名教师，她最大的愿望就是能为根底教育做点事，并且还有肯定的成效，在以后的工作中，信任她会一如既往地努力奋斗在根底教育的第一线，为教育事业奉献出自己的力气。 优秀教师个人先进事迹材料2023字篇5 为落实“建人民满足学校，做人民满足教师”的精神，我高度重视“三育人”工作，在教育、教学治理和建立中全方位地开展

28、“三育人”工作，努力做到“教书育人、治理育人、效劳育人”，“三育人”先进个人事迹材料。 一、加强教师队伍建立，是教书育人的关键 只有拥有高素养的教师队伍，才能教出好成绩的学生来，才能提高学校的办学效益。我特别重视各种教育教学活动，通过进行课堂展现沟通活动、举办教师读书心得演讲、教师根本功竞赛，来提高全体教师的专业素养和综合素养;通过骨干教师的培育、师徒结对、外出参观听课等，为教师的专业进展，业务提升制造了条件。同时，还依据教师队伍的现状，开展了多媒体课件制作培训、新教师岗位培训，切实提高教师业务水平，更新学问构造。 开展校本培训也是我校“强质量、促进展”的重要举措，以“有效的教研组活动”为根本

29、形式，各教研组的讨论活动内容丰富多彩，近年来，开展了以“教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看录像、专题讲座、听课、评课、公开课、沟通研讨多种活动，大大丰富了教研内容，也有效地帮忙教师将课改理念应用于课堂教学实践。 二、各项活动的开展，是教书育人的途径 学校坚持每周一上午进行升国旗仪式和国旗下的讲话，对学生进展爱国主义教育，以校园板报、班级墙报、走廊文化、校园播送“中华魂”读书活动等为宣传阵地加强品德教育;法制讲座、交通实践、“十六周岁宣誓”等活动对学生进展法制教育;军训、拉练、长跑等活动对学生进展意志品德教育;报警电话、防火演练、地震学问、生活安全常识教育等活动进展自护、自救、逃命学问

30、和生命教育;“爱卫日”、“环境日”、 “植树节”、 “禁毒日”、等对学生进展专项学问教育，让学生在安康文明的环境中增长学问、丰富生活、陶冶情操、名礼守法，事迹材料“三育人”先进个人事迹材料。 学生违法率为零。 三、分层次教学，是治理育人的保障 课堂教学是教学工作的核心内容，是提高教学质量的主阵地。为了努力营造人人参加课堂教学、人人讨论课堂教学的气氛。加强了教师反思教学的讨论与探究，鼓舞教师仔细开展课堂讨论活动。初一年组讨论课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素养，避开重复劳动，削减无效的、低效的劳动;初二年级讨论课堂教学如何减缓分化现象，激发中等生、后进生的学习兴趣

31、;初三年组要仔细讨论复习课、试卷讲评课的规律性和实效性。不管哪一个年级的课堂，教师都积极关注学生的课堂感受，教师以对学生的良好情感引发学生的情感反响，促进了学生开心积极主动的学习。为此，我校中考连年创佳绩，学生成绩居全县之首。 四、和谐的环境，效劳育人的源泉 在校园建立方面，我校通过进展植树、栽花、种草、修甬道、建车棚，力求实现校园环境美;通过建立办公室文化、班级文化、廊道文化，让每面墙都说话，力求实现校园文化浓;通过警民共建、法制校长、社区联建，依托社会力气，力求实现校园周边稳;通过“五老、十员”、家长学校、关工委、实现全员参加，力求到达学校教者广。我校先后被评为“国家级国防教育先进单位”、“省级法治化治理示范校”、“省级科研课题先进单位”、“市级先进工会”、“市级文明单位标兵”、“县级先进基层党组织”、“县级关怀下一代工作先进集体”、“县级先进职工之家”、“县级先进团组织”、“县级五四红旗团支部”、“县大合唱第一名”、“县教育系统优秀教学质量奖”、“教育系统综合治理第一名”。 我将不断探究工作新途径，不断丰富活动新载体，让“三育人”之花开得更艳丽、更绚烂，让祖国的下一代健壮成长,使我们的民族兴盛、强盛!