教师的个人工作总结报告简短.docx

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1、 教师的个人工作总结报告简短 做一名好教师是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入（教育）这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德标准自身的教育教学 工作，以当一名好教师作为自身工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，积极上进。 我积极参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，教育教学 理论，提高自身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，全力使学生、家长能承受我、喜好我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留心，我在留心自身师表形象的同时特殊重视对学生的彻底培育。由

2、于我深信良好的品德是每私人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意（文化）学习，在不断的学习中，全力使自身的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的首要 性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自身的教育教学 水平及教学 维护水平。在校内，虚心、主动地向刘月霞

3、、付艳华等教师学习信息技能，丰厚教学 手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自身的教学 中不断实践，不断总结，不断提高。日常向书本学习、向身边有体会的教师学习，提高自身的课堂教学 水平。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学 上都有了必需的提高。但我日常工作中消失需改进的地点也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；计算机学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断全力。 三在分管工作上，听从安排，积极主动 在每周2节课的状况下，要安排好自身的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支撑下，学校各项活动和竞赛在各位教师的

4、帮忙下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初执行 合理规划，实施流程抓落实，准时（反思）小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学 课程，积极和本组、本年段教师执行 课堂教学 调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学 汇报课能积极预备仔细上课。学生学习也可以尽自身的力气，执行 辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不一样程度的提高。 本学期担当六年级班主任，最先执行 干部队伍的建立和培育。一个班的集风光貌如何 ，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主

5、任工作课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自身以后的言行。学生性格特长和制造力量的培育也由为首要 。素养教育应时代必要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不一样的全体学生在各自原有的根底上都得到尽可能大的提高和成长的同时，更要全力开掘学生的潜能，充分成长学生的性格特长、培育制造力量，培

6、育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 四提高素养，全力工作 在各位领导和教师的大力支撑、帮忙下，本人的全力下，克制一切难处坚持出全勤，每天坚持早到校，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学 上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。 但是在不断的工作实践中，我深深地识别到，课程的改革必要我不断的增加学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学维护教育教学 ，如何作好班级维护，这些还需不断地全力。期盼群众对本人执行严格地监视，作出批判指正。 教师的个人工作总结报告简短篇2 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党

7、的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新

8、形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、（方法）、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对

9、稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，

10、所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习（教学方法），博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，固然在教学工作中存

11、在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 教师的个人工作总结报告简短篇3 时间飞逝，我从参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我总结下近一年的得与失，连续发扬好的地方，改良缺乏。 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，（其它）一切都是空谈。这一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校教师学习教学（阅历），共同工作，共同学习，共同进步。 在

12、这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新教师，我丝毫不敢松懈，参与了新教师的培训，连续学习成为我工作中重要的一局部。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积存和教学根本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了小学生的学习和心理规律，课后仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，有目的的对学生进展辅导，并在教学四项标准达标中取得合格。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏：教学设计力量有待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，还不能很好协调好两者之间的关系；对局部教材的内容把握不全面；论文理解意识不强

13、；在处理事情上过于孩子气、过于急躁，需要有更多的急躁与积存阅历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我信任经过反复总结和实践，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。 教师的个人工作总结报告简短篇4 时间荏苒，转瞬间一学期又将要过去了，接下来我将对这学期以来的工作做一个总结。本学期我担当了一局部的学校心理安康教育工作，包括三至六年级的心理安康教育课的授课，以及为个别学生供应心理询问辅导。这一学期以来，在工作中我注意向学生渗透各种心理学学问，并帮忙学生解决一些常见的心理问题。 首先是课堂常规的教学工作，这学期较上学期来说增加了心理安康课本，学生都很感兴趣。我依据教材和

14、各个年级学生的心理进展特点以及学生普遍存在的问题我设计了不同的课程，三四年级主要针对学生自我熟悉，人际关系，合作意识，觉察（想象力）等进展辅导。五六年级侧重在换位思索，（人际交往），趣味心理、心情调整、考前辅导等内容。在工作中，我充分利用课堂教学向学生传授相关的心理学学问，组织学生进展积极的情感体验，让学生把握自我调适的力量，可以使学生做到悦纳自己，并且常常保持积极乐观的精神面貌。课堂教学的形式以活动为主，敏捷多变，留意联系学生的实际，激发学生的兴趣和积极性。 除了课堂教学，每周五在社团时间为学生开放心理辅导室，为个别学生供应心理辅导，帮忙学生排解心理困扰。开展心理社团活动，本学期我带着学生完

15、成一系列团体沙盘嬉戏，学生兴趣十足，在活动体验中获得成长。 固然，在我的工作中还存在很多的缺乏，比方说心理课的评价方式不够科学，做活动时学生课堂纪律相对松散等等。以后我将连续努力，克制困难，解决问题，积极完成工作。 教师的个人工作总结报告简短篇5 本学期，我和李教师结成师徒。其实所谓师徒，同“教学相长”一样，更多的是互（相学）习，相互成长的过程。青年教师专业进展首先是“自然生长”，是其自身有着向上的动力和努力，老教师的“助力”才会事半功倍。李教师专业学问扎实、根本素养较好，也很专心，本学期在教学上取得了长足的提高。从三个方面谈谈我的想法和措施。 一、把备课指导做细致。 备课工作是教学的第一步，

16、指导徒弟从备教材解读文本，备学生了解学情，备教法与学法标准过程，备习题测量评价等多个角度入手，做好课堂教学的第一步。指导学习我校课改课堂教学模式及其要点，使其尽快入手，走过适应期，并站稳讲台。 二、把课堂指导做实。 听课是推动教师成长的重要途径。经过听课以及课后反应，从教学思路、学生治理、学生主体地位发挥等角度予以宏观的指导，同时对教学语言、教态、准时评价等教学细节给出提议，不吝啬表扬，不讳言意见，在坦诚沟通中沟通、指导。 三、将教研活动做活。 本学期，结合我所主持的课题“基于史料研读的高中历史主体性教学策略讨论”，经过课题讨论课、同课异构等活动指导徒弟以及本组青年教师，树立学习意识、问题意识

17、、反思意识、课题意识，在把握常规教学技巧、教学治理技巧的根底上，学会和学生沟通，学会以科研的视角对待日程教育教学活动，从而让教学生涯有较高的站位。 教师的个人工作总结报告简短篇6 经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的（工作规划）。回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。 一、班级整体状况 本学期我班共有54名学生，班级整体状况进展良好。 二、20_高考目标 依据学校给高三年级制定的高考任务，我班的目标为本科5人以上，专科98%。围绕此目标，全班全体师生团结一心，奋力拼搏。 三、主要开展工作 1、围绕目标，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标，教师和全部学生没有可怕和

18、害怕，由于我们信任天道酬勤，付出就肯定有收获。自信是胜利的基石，拼搏是胜利的保障。依据我班学生的实际状况，我班六位任课教师协商争论，定出了班级的详细目标生，确定重点培育对象，一对一和一对多的强化辅导。 2、强化辅导，力争突破 认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢，在和任课教师争论后我班确定了几位同学为目标，并结合（复习方法）和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。 3、开展活动，调整状态 为了缓解学生紧急的备考压力和心情，除了参与学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标。这一系列活动极大的提高

19、了同学们的备考热忱，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。 教师的个人工作总结报告简短篇7 现将本学期的工作学习和体会做以下总结，请领导和各位同事批判指正： 一、工作方面 严格遵守园中的各项工作制度，不迟到，不早退。凡事以集体的利益为重，时刻听从领导的安排，与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，争取把各项工作做的有声有色。 二、教育教学方面 仔细学习有关幼儿方面的学问，全面了解幼儿教育的新动态，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面的进展，每次上课之前都备好课，制作好教具，遇到不懂的问题，准时向有阅历的教师询问，争取上好每一堂课

20、，在对幼儿教授新课的同时也对学过的课进展复习，做好“温故而知新”学习与实践中不断的提高自己，并抓住一切时机进展实践。 三、常规方面 起初我们班幼儿常规一点都不好，一点纪律性也没有，幼儿上课特殊的懒散。经过我一学期的努力培育，幼儿有所好转，知道什么时间该干什么事情，喝水上厕所知道排队，吃饭不说话的。 四、卫生方面 严格执行本园的各项消毒措施，让幼儿养成饭前便后有洗手的好习惯，教育幼儿勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲等。 五、家园沟通方面 常常与家进步行进展谈话沟通，把幼儿在园的状况准时反应给家长，也向家长询问幼儿在家的状况，做到常常与家长沟通。每月填写好家访记录，和通过家园宣传栏给家长反应有关幼儿教育方面的信息。