教师个人工作总结简短（8篇）.docx

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1、 教师个人工作总结简短（8篇）一、明确目标，在学习中前行。 为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。 1、通过读书提升自我，阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等，做好读书摘录，在阅读中学习，在学习中前行。 2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展现活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增加同伴间的沟通、研讨，相互学习，共同提高。 3、通过参加学校各教研组的教研活动，积极探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章有效教研是实现有效教学的支撑，发表于校刊第14期及20xx年02月的徐汇教育。

2、 4、参与徐汇区教育系统第一期校长财经治理专题轮训班，学习我们履职所必需把握的财经治理学问，增加财经治理力量，并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的力量。 5、学习国家中长期教育改革和进展规划纲要、上海中长期教育改革和进展规划纲要，把握教育改革与进展的方向、趋势，并为全体教师开设校本培训十大亮点看上海将来教育蓝图。 6、学习中小学教师职业道德标准实施意见，充分熟悉新形势下加强师德建立的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德标准的详细要求。 二、明确职责，在实践中成长。 作为局中青年骨干教师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研

3、，探究课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导教师教学的力量和对学校课程的领导力，并准时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。 2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训的平台，在为教师进展教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学治理力量。 4、通过参加学校各级各类课题立项讨论、四中教育科研与信息校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教育教学质量。上半年我所参加的区重点课题中学课堂教学对话的行动讨论已结题，以“三化”为导向，增加根底性课程实施有效性的行动讨论

4、、教师队伍建立与专业进展策略的探究讨论的课题讨论在推动中。 5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文协作式学习模式在数学课堂教学中的应用、二次函数在高中数学中的应用。 6、连续带教青年教师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相长。共同成长。 三、明确方向，在反思中提升。 总结反思这一年的任职状况，还存在很多需改良的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成自己的研修规划。 教师个人工作总结简短2 20xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是劳碌而充实。半年来在领导的指导、关怀下，在同事们的帮忙和亲切协作下，

5、我的工作取得了肯定进步，为了总结阅历，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下： 一、端正态度，喜爱本职工作 态度打算一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然转变不了环境，那就转变自己，尽到自己本份，尽力完成应当做的事情。 只有喜爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、仔细、负责的态度，踏实的干好本职工作。 二、培育团队意识，端正合作态度 在工作中，每个人都有自己的特长和优点。培育自己的团队意识和合作态度，相互协作，互补缺乏。工作才能更顺当的进展。仅靠个人的力气是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个

6、人得失，这样才能把工作圆满完成。 三、存在缺乏 工作有成绩，也存在缺乏。主要是加强业务学问学习和克制自身的缺点，今后要仔细总结阅历，克制缺乏，把工作干好。 （一）、强化自制力。 工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我抑制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培育大局意识 （二）、加强沟通。 同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消退误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是由于没有准时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。 （三）、加强自身学习，提高自身素养。 积存工作

7、阅历，改良工作方法，向四周同志学习，注意别人优点，学习他们处理问题的方法，查找缺乏，提高自己。 最终还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮忙，我深知自己还存在许多缺点和缺乏，工作方式不够成熟，业务学问不够全面等等，在今后的工作中，我要积存阅历教训，努力克制缺点，在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作！ 教师个人工作总结简短3 20xx年转瞬即逝，步入教师队伍已有半年的我感受颇深，我的角色从一名刚刚毕业的大学生转换到一名人民教师，在这半年里最终体会到了作为一名教师的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并欢乐着”是最好的总结。在这里，借此时机我对20xx年的工作从以下几个方面做下总结。 一、一学期以来

8、自己的教育收获： 1、初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析段落，总结延长到主旨升华，一节课的时间能够较好地安排。上课时注意培育学生的主动性，发散学生的思维，注意综合力量的培育，提高学生思维的严谨性和规律性。 2、能够深入细致地备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认知规律合理运用教学方法。教案编写准时仔细，并做好准时的教后反思。 3、仔细批改学生作业，准时做好作业反应，采纳打星，贴笑脸等鼓励性方法提高学生作业的质量和效率，准时了解好学生的学习状况，对于作业差的学生准时进展订正检查和针对性辅导。 4、坚持听课，评课，从指导教师和

9、学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探究适合自己的教学模式。 5、在班主任工作上，留意教育理论和实践的学习，这学期，闲暇时间我阅读了今日，我们怎样做班主任小学卷，和苏霍姆林斯基的给教师的建议，借鉴其中一些先进的理论运用于班级治理，效果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以理论为参考，从实践中学习。我们班人人都有岗，人人都有责任，继而培育出了一大批优秀的小干部；并且大胆地使用班干部治理班级，通过“树典范，抓典型”营造出了和谐民主的良好班风。 二、这学期取得的成绩 这学期我想说我感到幸运和幸福，幸运的是我的学生很聪慧，很乖巧，幸福的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带着下，我们班取得了不错

10、的成绩。 在学期初的经典诗文朗读竞赛中取得了三等奖，之后迎国庆的班班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩，运动会团体工程跳短绳获得了二等奖，口算竞赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校园十佳小歌手称号，写字竞赛我们班获得了三等奖。 三、存在的问题本文选自 教学上的缺乏：通过比拟学期初的亮相课和学期末的亮相课，参与了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的缺乏。 1、目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清楚，每一个教学环节都要为这节课的教学目标效劳，有些时候要适当地做好教学时间的合理安排。 2、教学治理还不够抱负，课堂常规抓得不够。高效的课堂注意常规

11、，这一点自己抓得太松，学生的行为标准还得连续狠抓，实行高标准，要要求的态度。 3、把握教学中的训练点不够。低段语文注意识字教学，重根底，但是适当的阅读分析和思维的规律培育力量也是在这时候建立，发觉自己在训练学生的思维严谨性和规律性上还不够章法，需要努力摸索，也需要准时恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。 4、没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清楚，透彻，紧凑。有时候发觉课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比拟清楚的轮廓。 班级治理上的缺乏： 1、班级舆论导向力度不够。针对班级中一些不好的现象，发觉自己只是一味地批判，并没有进展全面的，系统的，精确的评价，导致后来这种

12、现象又再次泛滥，可以说是治标不治本。 2、班级常规抓的力度不够。利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全教育，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教育力度不够。 3、有时候自己对学生作出的承诺往往延后兑现，发觉这样会有损我自己作为一名教师的威武，也在肯定程度上影响了学生心目中的形象。 四、今后工作的准备 1、以课堂常规为根底，以高效治理为目标。半年来的工作让我明白自己不算是一名严师，对学生还不够严格要求，有时候的方法治标不治本。课堂内外都得强调标准强化学生的行为习惯，培育学生良好的学习习惯是特别重要的。 2、立足课堂，加强实践，培育学生的综合素养和力量。在新课

13、程下的语文课堂，实践性的理念比拟多，半年来自己还是发觉师生公平的课堂建立比拟困难，学生学习方式的转变不是很抱负。在以后的教学阶段预备尝试转变学生的学习方式，转被动学习为主动学习，增加教学与生活相贴切，相和谐的课外作业和活动。 3、锤炼教学语言。课堂语言是课堂的灵魂，它可以潜移默化地影响孩子们，带给他们不一样的感受。发觉自己课堂语言还有待进步和改良，比方过渡环节和组织课堂活动上。 4、班级治理力求更加民主，和谐，细致。班级治理以抓细处为根底，在此根底上充分发挥民主。定期对学生，班干部，教师进展批判和自我批判，努力做好从反思中猎取进步。 五、学校教学治理的建议 本学期，自己收获了一些进步，这得感谢

14、学校的悉心培育，指导教师的急躁指导，同事们的无私帮忙。学校在新教师的培育上总体来说很全面，立足教学常态，不断给与我们磨练的时机，参与听课评课活动，让我们在反思中进步，并且进展年终的绩效考核和个人年度总结，这无疑是一次工作和成长的洗礼。今后我盼望学校能组织更多的青年教师比武大赛，也组织下教育类的征文大赛，包括教学杂记，教育随笔，开展更多的教育教学论坛或者博客，通过网络构建我们沟通的平台，让我们在沟通沟通中不断地成长。 回首这一年，劳碌中满载着收获，收获了自己的教学进步，收获了班级治理的阅历，同时也收获了学校同事的无私帮忙，我信任，20xx年的总结将会是20xx年收获进步和辉煌的起点。信任自己会在

15、20xx飞得更高，更远。 教师个人工作总结简短4 时间匆忙，转瞬间，一学期马上完毕。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，敬重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友，喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去，积极的参与了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 、备课 从开

16、学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间，作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平，可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。 备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 、上课 上好课的前提是做好课前

17、预备，上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。 培育学困生的学习兴趣，简洁些的找学困生答复。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 、辅导 我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。 、作业 作为高一学生得学

18、九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。 常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们

19、的自尊，教师的.责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 四、个人学习、反思 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。 我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，作为新教师，在教育教学中仍旧存在很多缺乏，教学阅历缺乏，得多向老教师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所

20、以得多多地听课；在班级治理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的教师，导致学生很懒散，比拟难治理，在这方面我常常向指导教师马教师学习。 教师个人工作总结简短5 半学期已经过去，本学期我担当二三年级数学教学工作，现结合前期的教育教学状况，总结如下： 一、坚持课前仔细备课，做到因材施教。 针对学生数学现状，在教学中仔细钻研教材，把握好教材的重点和难点，依据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、开心。做到了以下几点： 降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题，最终组合

21、，使学生日有所学，学有所得，真正体会到胜利的喜悦； 查漏补缺，铺路搭桥。新学问孕育在旧学问中，在学生根底差状况下，每节课安排一些复习旧学问的时间，这样既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生承受新学问，跟上新的学习进度。 二、坚持上好每一堂课，努力提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有仔细上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习力量。在教学过程中，我不仅留意学生学问的把握状况，而且还非常留意学生学习力量的培育，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、马虎，懂一点就听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他

22、们多提问，多盯着他们，把他们的留意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参加教学活动，而不只是简洁的教师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活泼了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比拟清楚，考虑问题也比以前全面、周到了。 三、仔细批改学生的作业，从作业中发觉问题，准时补漏。 作业是对学生学习状况的检验，从作业中可以发觉学生对学问的把握状况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会仔细批改，认真分析，准时发觉学生学习中的薄弱环节，进展补漏。每次作业我都坚持做到“学生做教师改教师讲评学生订正教师再改”。确保每一个学问环节，学生都能学

23、好，学透。 四、积极参加学校和教研方面的各项活动。 在仔细搞好教学工作的同时，我还非常留意自身素养和业务水平的提高，虚心向有阅历的教师请教，仔细对待学校组织的活动和教研活动，努力让自己在活动中得到熬炼、提高。 总之，本人教学态度仔细，任劳任怨，不早退、不迟到，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。固然课堂中存在着很多值得改良的地方和值得吸取的教训， 1、有时课前预备不够充分。 2、讲课时有时的语言不够简练，其实教师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。 3、组织课堂教学的方法不够得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情掌握课堂，但是

24、当课堂消失突发大事时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地掌握自己的心情，当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。 4、课堂对学生回答下列问题语言和姿态的训练不到位，这也表达了我课堂教学的预设缺乏，随便性较大。 5、课堂上表扬的话语太少，对学生回答下列问题后的反应不到位，没有等待意识。 作为教育工，必需以高度的责任感和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，要以“内强素养、外树形象、踏实工作，效劳于教！”为目标，尽职尽责地做好本职工作。 教师个人工作总结简短6 上半年的工作马上落幕，教幼儿园小班的我，在这上半年里，有收获，也有辛苦，但总体上工作还是

25、不错的。回忆上半年的我的工作，我做了如下的工作总结： 小班的幼儿年纪小，而我是他们的教师，我除了教他们学问以外，还要关注他们的一举一动，要负责他们的人身安全，这其实对于我的工作量来说，有点大了。由于小班幼儿在这个年纪里，正是淘气的时候，他们上课根本很难去调整状态，大局部的小朋友到上课时间，就开头各种动作，我虽然治理的幼儿不多，只有十几个人，但是压力还是很大的，由于有小朋友不当心摔倒哭了，还来不及去哄她，可能由于他一哭，其他小孩子也会跟着哭，说实话这种状况，真的很让人头痛的，但是我不能撒手不管，必需去想好方法转移他们的留意力，直到把全部人都哄快乐了为止。可以说，在这半年里刚开学的时候，我的工作是

26、最难熬的，但是过了一个月，渐渐的跟他们熟识之后，也就比拟好治理了，所幸我努力熬过来了。 整个半年，我负责他们的这一个班，早饭和中饭要监视他们吃饭，中午还要守着他们睡觉，必需要让幼儿进展午休，不然幼儿下午就会严峻的缺失睡眠，下午的课也是无法上的。这些都是在半年里全部都经受过的。我这个幼儿教师的工作真不好做，第一次治理这样小的年纪的孩子，也着实是挺让人无奈的。不过虽然有许多的困难，但是当我跟他们渐渐的了解后，我就能很好的进入工作的状态了。 大半年里，不断的积存阅历，在教学和治理上，我进步很大，不会一遇到他们淘气捣蛋时，就惘然不知所措了，我能够快速的整理自己的心情，努力的去帮忙幼儿解决问题，我亦是能

27、够快速的找到问题所在，尽快的让幼儿宁静下来。久而久之，我在这样的工作状态下，我的性格变得越来越温顺，越来越能跟幼儿进展相处，跟他们成为朋友，一点点的走进他们，工作也因此变得更加顺当，我对待着工作也更适应，渐渐的找到了感觉。 虽然半年的工作我经受了许多的困难，也遇到许多的难题，但是我都努力去解决了，自己也更成长了一些，不仅是在教学力量，还有思想，这些都已经在转变，我想我可以成为一个好的幼儿教师。 教师个人工作总结简短7 本人一贯坚持党的路线方针政策，喜爱党的教育事业，全身心的投入了教育教学工作中，创新性的工作，踏踏实实地劳动。 下面就学校工作和个人工作两方面进展总结。 一、学校工作 （一）、教学

28、无细节，五仔细工作一丝不苟。 一开学我们就与教师们利用业务学习的时间重温“教学五仔细”，从细从实做好工作。 连续推行手工备课，加强教学常规的巡察和指导，重视学生作业的仔细与清晰。每一个月都不定期地对学校教师的教学五仔细工作进展仔细的学习和考核，准时地表扬先进，指出缺乏。我们就一个宗旨：尽心尽力，做好每一项工作，为学校的进展尽自己的微薄之力。 重视每次的测试。不管是大统考还是小测试，我总是投入百分百的精力，从组织出卷到监考、阅卷和试卷的分析，每一个环节都去关怀，每一个环节都细心组织，争取考一次就要有一次的效果，帮忙教师们准时了解目前的教学状况，准时调整教学方法，提高教学效果。在此同时重视差生档案

29、的建立，准时了解各班学生的进步。 （二）、加强课堂教学讨论，提高课堂教学效果。 本学期我对学校分给我的徒弟宋丽玲教师的工作是事事关怀，样样留心。本学期只要是宋教师上课，之前我都帮宋教师分析教材、讨论教法，设计出符合孩子特点和课标要求的教案。这一学期我听了宋教师许多课，感到宋教师一天比一天进步大，不知宋教师感到没有，反正我是看到小宋的进步特别快乐，看到小宋的好学更是欣喜，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。其他年青教师的课我也时时关怀，从戴蓓教师到郑晨燕、到李瑜、到尹文华、到迟小丽，只要有时间，肯定进教室听他们的课，一边向他们学习，一边指导他们怎样上好课，把握好课堂教学的40分钟时间提高教学效果。

30、重视学校写字教学的指导。周二周四我们开拓出来上写字指导的15分钟时间里，我常常巡察和指导，盼望我们的教师能把我校学生的书写提高到一个新的层次。 重视毕业班的教学，屡次召开六年级毕业班教学会议。由于这一学期的时间紧教学任务重，对于六年级来说就更为严峻了。因而一开学我们就召开了毕业班教师会议，商定本学期的教学工作。每一个月月考完毕又坐在一起商讨毕业班教学工作。各位教师各抒己见，群策群力，出谋划策，大家都提出了很多珍贵的意见，为六年级的教学供应了很多的方案。出为六年级毕业考出优异的成绩打下了较好的根底。 （三）、组织多种活动促进学生素养的全面提高。 1、学科之间组织了多种竞赛。 （1）组织了三至六年

31、级的英语书写竞赛，三月份组织对三至六年级的语文集体朗读竞赛，本学期教育处依据学生的力量进展，组织了一次诗画作品的竞赛，组织了三至六年级的作文竞赛。 2、重视体育教学工作。尽管我校的体育教师特少，但我们丝毫没有降低对体育教学要求。首先从播送操入手。一开学我们教育处、德育处和体育室就联合对学生、教师的播送操进展订正和指导。不仅在体育课上进展指导，而且利用课余时间指导教师们的播送操，由各位班主任再进班进展指导。在播送操指导的同时，教育处在国旗下讲话中对学生进出场的姿态、步伐进展了统一指导，会同德育处、体育室每天对出操的路队进展评比、亮分，一周一评比，在国旗下讲话中通报，表扬先进，指出缺乏。经过一段时

32、间的训练，我们组织了全校性的播送操竞赛，学生的播送操从出操到每一个做操的动作不仅整齐，而且标准有力。胜利组织了第四届体育节。 3、艺术活动有了提高与进步。今年我校音乐组的陈小平教师自编自导的女子小合唱代表埤城中心小学去丹阳参与竞赛获得了二等奖；六一儿童节胜利举办了一次文艺演出。各班各尽其才，有舞蹈、有相声、有小品，更多的是表达我校特色的诗伴舞、唱诗、诗朗读、诗演唱等，充分呈现了我们埤小学生的综合素养和我校的办学特色。美术组今年也取得了丰厚的成绩：双龙杯竞赛有很多学生获奖，参与丹阳市的“巴菲特”杯竞赛也有学生获奖。 4、协作校长室做好学生参与社会实践活动。三月份组织安排学生去苏州乐园、常州恐龙园

33、参与社会实践。从车次的安排、学生教师的组织与搭配，无一不认真推敲，合理安排，保证了这两次社会实践活动的圆满胜利。 二、个人工作。 我平常积极参与政治学习，坚持党的方针政策，积极投身新课程改革的浪潮中，投身于教育教学的科研活动中。坚持出满勤、出好勤，热忱主动地参加学校的各项活动，并保质保量地完成各项工作。 本学期我连续担当五年级数学的教学任务。白天在学校忙着行政的事务，晚上回家要忙着批改作业、做其次天上课的课前预备，每天和女儿一起忙着做功课。星期天利用在街上看店的时间，静下心来分析下一周的教学内容，写好一周的教案，每天清，周周了，所以尽管今年的手工备课工作量大，但我没有一次要忙着补备课，忙着批改

34、几天的作业，一切均在井然有序地进展。对学生的辅导我更是利用点滴时间，连星期天都搭上了，欣慰的是孩子们的成绩都有所进步。 这一学期对我来说，既是劳碌的又是充实的同时也是收获的一学期。本人刚参加中国共产党，本科的学习由于刻苦仔细又顺当毕业拿到了毕业证书。连续参与市小语骨干培训班的学习，从不无故不参与活动，在活动中积极参加争论，争取学更多的学问。 教师个人工作总结简短8 在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回忆这学期来的工作，可以用“紧急劳碌”四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下

35、： 政治思想方面： 本人在工作中任劳任怨，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿教师，用自己的言行来影响孩子，使他们安康进展。对家庭成员互敬互助，尊老爱幼；对同事以诚相待，虚心互学；对幼儿做到：喜爱，敬重与严格要求相结合。思想上不断更新，努力学习新的教育理念，勤于钻研，敢于上进；工作中，我能按时上下班，从不无故迟到，早退，不做与工作无关的事情。积极参与政治、业务学习，做好具体记录。无论在单位还是在家庭、社会、我都能时时到处严格要求自己。 业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也需要不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分

36、析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定。在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向园内有阅历的教师请教。干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平得到提高。 教科研方面 因我小班教研组青年教师居多，因此，在工作中我注意发挥她们的各自优势，互帮互学，共同进步。每周四的教研组活动日，我们都会在教研组内

37、共同探讨教育教学实践，利用教学实践关注年轻教师的专业成长，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法。开展集体备课，分析教材，相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。 班级环境创设方面 结合我园特色、班级主题活动我在日常生活中注意环境创设活动，注意创设适合我班幼儿进展的特色文化环境，关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境，鼓舞幼儿积极参加环境创设，通过幼儿的参加充分表达以幼儿为主体的特色环境，发挥环境的教育价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周教师还创设了适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共

38、性的区域活动，促进了我班幼儿安康、欢乐的成长。 家长工作 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最根本的素养就是要有爱，专心去爱每一个孩子。在工作中我注意关注孩子的共性教育，以寻常心来公平的对待每一名幼儿，让家长满足、放心。教育孩子不仅是教师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是我利用休息时间给孩子、家长写信。准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。经过实践，我渐渐体会到：只要你真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮忙家长，恳切的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会积极的协作你！ 其他方面： “六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排练节目。 我喜爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！