教师竞聘演讲稿（通用24篇）.docx

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1、 教师竞聘演讲稿（通用24篇） 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家上午好！我是王xx，今日我要竞聘的岗位是教育处副主任。我认为我们幼儿园每一次推行竞聘上岗，都是为教师们制造了一个“公开、公平、竞争、择优”的良好环境。我对自己能够参加这样一次竞聘活动也感到非常的荣幸。接下来我将从自身优势分析和工作规划展望两个方面来向大家绽开我的叙述。 一、自身优势分析： 我具有良好的个人素养和道德品质，有一颗喜爱教育事业的心。具有扎实的业务根底和责任意识。从教二十几年来，我的教育教学和业务治理力量都得到了熬炼和提高。绍兴市优质课、素养比武、课题均获一等奖，还被评为嵊州市十佳师德楷模、爱生榜样教师、学科带

2、头人、教坛新秀、优秀班主任等。近三年来，所负责课题获浙江省课题结题；所参加课题和观看记录获嵊州市一等奖；论文屡次获奖；在出版的两本书籍中分别任副主编和编委；屡次开设嵊州市示范课等。在过去的一年中，所负责园区业务井然有序，教师间协作默契，详细负责的新入职教师培育工作在考核中得到大力确定。 我还具有较强的工作力量和奉献精神，勤于学习，擅长反思。平常待人处事亲切真诚、谦逊有礼，在工作中常常换位思索，时时到处为他人着想，有扎实的人文根底。 二、工作规划展望： 首先，我会强业务，做教师专业化成长的促进者。引领教师学习和内化教育理念，提高教育教学活动的质量，促进教师专业化成长。 其次，我将当表率，做教育教

3、学工作的实践者。在“以人为本”的教育理念下，为教师营造宽松、愉悦的学习气氛，营造彼此观赏、相互悦纳的人文气氛。在日常工作中，深入教学第一线，准时发觉教学过程中消失的问题，虚心真诚地听取教师的意见和建议，并准时进展反应和改良，力求工作的实效性。 再次，我要肯钻研，做园本课程讨论的探究者。围绕园本课程建立，切实开展园区教研，丰富教研活动形式，做好各项实施、推动、研讨和反思工作。 最终，我将抓特色，做园区业务引领的效劳者。积极协作园教育处和业务线的各项工作，听从大局，听从集团统筹安排，摸索园区进展的特色之路，为集团的长远进展出谋划策。 本次竞聘对于我个人而言又是一个新的挑战，但吃苦耐劳是我的能量，积

4、极进取是我的动力。因此，恳请各位领导和教师对我进展细致深入的考察和评价，给我一次时机，我将迸发无穷的能量。最终，感谢各位领导对我的关心和指导，感谢各位教师对我的支持和帮忙，祝大家工作开心、生活幸福。感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的校领导、各位教师： 大家好。我拟竞聘本校数学教师岗位和班主任，理由有三条： 一、具备专业资质。 我毕业于广西师范学院数学系，经受了三年比拟系统的专业训练，后来经过三年的函授学习，获得华中师范大学数学与数学应用专业本科文凭，现持有初级教师资格证书和一般话等级证书，具备中教一级专业技术职称。 二、经受丰富、自成风格。 我从xx年毕业至今，始终工作在教学的第一线，除

5、了初中还教过职业高中和一般高中，因此对整个中学的数学教材体系比拟熟识，还带过四届学生，经过十五年的摸索，已形成一套自己的带班、教书风格：作为班主任，我以教会学生如何做人、如何学习、如何合作为目的，注意培育学生的自我教育、自我治理、自我进展的力量，擅长作学生的思想工作，与学生公平相处；作为授课教师，我以通过抽象思维和规律推理的训练，培育学生的数学思想为目的，擅长启发，分析细腻层次清楚，注意解题思路的传授和解题技巧的总结。 三、工作四年，小有收获。 我来十八中已近四年，在校领导的关心、同事的帮忙、自己的努力下取得了一些成绩：去年所带的xx班获文明班级称号，自己连续两年获十佳教师称号，xx年获柳州市

6、巾帼建功能手称号。我已与十八中建立了深厚的感情，正直学校面临二次创业的困难时期，我愿为学校的建立添砖加瓦，尽自己的一份绵薄的力气。 各位领导，假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，尊纪守法是我起码的行为准则，勤奋工作是我的分内之事，作为好职工，我应让自己具备三个“意识”，听从意识，十八中就象在剧烈的竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有力量带着我们乘风破浪，驶向成功的此岸。 旅途中不管有多苦、有多难，我都会听从命令，身先士卒、马首是瞻；仆人翁意识，国家兴亡，匹夫有责，十八中兴盛，我荣耀；十八中衰落，我耻辱，我个人的命

7、运与十八中的命运紧紧联系在一起，因此我不能袖手旁观，在埋头工作的同时，也要动脑筋，为学校的建立献计献策；大局意识，个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的进展蓝图锦上添花。 各位教师，假如我有幸得到这个岗位，请你信任我会成为你的好同事，以礼相待，不搬弄事非，是我与人相处的根本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，盼望我们能够开诚布公、已诚相待，通过相互沟通避开猜疑，要彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、教师之间必定要通力合作，假如在坐的同事有需要我的帮忙

8、或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的同意，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进展。 我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标，可以说我是个根本合格的教师，但离优秀教师的标准尚有差距，今后我的努力方向是如何搞好班级建立、如何提高课堂教学质量，我会动脑筋想方法不断的反思、改良、完善、进展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。 我愿做一颗小草悄悄奉献，为十八中的进展做出自己的奉献。感谢大家。 教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 一位教育家说过：“假如想使教育给教师带来欢快，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入讨论的幸福之路。”我盼望能通过自己的努力让更多

9、的教师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲，我来了！ 给我点阳光，我想让咱们北山更绚烂！给我点颜色，我想让咱们北山更多彩！给我个舞台，我想让咱们北山名声更洪亮！给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强！给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香！ 我姓名夏先全，今日，我的心情很感动由于我有5分钟拥有这个舞台！我更有点胆颤心惊，由于我将立刻进展我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进展我的竞聘演讲。 一、工作主要经受： 我于xxxx年毕业于四川师范大学生物教育本科专业，获学士学位，xxxx年20xx年7月在潼南塘坝中学任教、20xx年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任

10、教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、xx届高中毕业班，16年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、永川区高中生物中心备课组成员、骨干教师、在培重庆市骨干教师。现为中学生物一级教师。 二、参与竞聘的缘由： 1、源于感恩、源于责任： xx年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮忙和关怀、支持；我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我盼望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的成效，为北山的兴盛兴旺奉献自己一分力气。 2、源于学习、实践、反思后对心得的共享、沟通、展现大舞台的渴望

11、： 还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校沟通共享、还记得我在教职工大会上的一次沟通、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市高中生物界；还记得我的教师专业化进展规划演讲我为特色教师申请专利从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来，几多困惑，几多实践，几多收获，几多感慨！我不是名师名家，可我有许多粉丝！盼望你们和我一道去享受那样的舞台！ 3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思索点滴“普度众生”： 多年来的教学生涯，从一个体力劳动教师转化为探究型、享受型教师，我始终致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与实践，我

12、想让大家一起轻松开心地享受教学犹如轻松开心的享受生活。 4、源于我爱思索、爱实践探究、爱撰文共享，有较强的科研力量： 撰写了十多篇文章，先后获得国家级一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育上发表文章一篇；先后参与过理科审美化试验课题等几个课题的讨论；参与潼南县“初中数学青年教师大练兵”获二等奖；指导青年教师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀教师太多，我不是最优秀的，但我可能是最积极、最勤奋的学习者，思索者、实践探究者之一。 三、我的工作设想 假设我竞聘胜利，我将做到“有位有为，以为立位”。 现在，我向大家谈谈我工作目标及详细

13、想法： 教科室是学校教育科研的治理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，协作学校教务处、德育处等各部门，负责全校教育教学科研活动的组织和治理工作。 教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 感谢学校为我供应这样一个检验自我的时机。 我竞聘的岗位是中学物理高级教师 下面，我拟从几方面对领导和同事们作简要的陈述： 一、自我简介 我叫施育人，1977年2月诞生，1999年6月于华中师大物理本科毕业被安排到盼望中学任教，始终从事初中物理教学，担当过科组长、班主任、科任教师等工作。 二、对竞聘岗位的熟悉 物理是一门应用性和实践性很强的学科，对推动科学技术进步、社会进展起着极大作用

14、。而中学物理担负着传播根底学问，开掘和培育物理科学后备人才的重任，所以国家教育对中学物理教学特别重视。而中学物理的内容是根底物理理论，学问点散，内容特别抽象，要学生学好中学物理，是比拟困难。而我在大学里是学这门学问的，对物理学有深入的讨论，且在教学方面有深厚的兴趣，所以我有力量做好这方面工作。 三、竞聘优势 1、我有一颗喜爱教育的心。我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、炽热的心，面对着一群十四五岁的孩子。与他们真诚的沟通着，在美妙的时间里，演绎

15、出一片绚烂的晴空。 2、我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在工作中，能经得起磨练，不怕困难，不怕艰难。在教学中会主动与其他教师沟通学习，争论课改问题，能立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。 3、我有过硬的专业学问水平、较强的工作力量，具有中学物理高级教师的资格；在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持为人师表的言行和风度。能务实教学，关爱学生。并且，我对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量，对学生把握学问程度的推断分析力量、应变力量胸有成竹，我认为完全能胜任中学物理教育工作。 4、我有安康的体魄优势，身体安康，精力旺盛，敬业精

16、神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中。 教师竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、评委、同事们： 大家好！ 酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感谢学校给了我们这样一个展现自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不行求，所以当机遇降临的时候，我选取了没有圆满的应对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己士气的时机。其次我要感谢在座的各位评委和教师，舞台的生命是观众，所以你们的仔细的考量、认真的倾听就是对我的一种巨大鼓舞。 我叫XXX，毕业于XXX数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能仔细对待自己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的-

17、就是毕业多年的学生一句电话的问候，一份轻声的祝愿。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的屡次确定，20xx年荣获县级优秀教师、20xx年安康市新课改优质示范课、20xx年XXX首届教学能手、20xx年XXX十佳教学能手、20xx年安康市教育系统双创先进个人。此刻我担两个班的数学教师和班主任，同时担当数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。根据学校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学讨论。由于一向在教学的第一线，有了超多的教学实践，并同时做着教研组长事情，我对学校教科研工作有比拟深入的熟悉和感受，华

18、东师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不行能成为名师， 假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化进展是离不开走教科研这条道路的。在我们的身边有很多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的好像并不是学校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不仅仅是强师之路也是强校之路。教意为教学，研是指讨论，它是现代教学讨论工作的简称。是围绕“教师怎样教，学生如何学”为中心资料而开展的业务性讨论活动。看来，教学讨论并不是在片面的增加教师的负担，而是在查找怎样教让学生学得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。信任没有哪位教师不明白这样一个道理。

19、 万事开头难，开头我们还会遇到诸多困难，但是我信任，无论谁走上这个工作岗位，都会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。假如我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期就应从以下几个方面开展工作： 一、组建一支可持续进展的、敢打硬仗教科研队伍。 我们不能把期望寄予在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育进展光茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有独立更生，艰难奋斗才是立足之本。在日常工作的沟通中，我校有很多实践和理论都很丰富的教师，：“子曰：三人行，必有我师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能到

20、达的目标，信任定能成为学校教研工作的开路人。 二、广采博闻、拓宽视野、厚积薄发。 教学讨论务必紧跟时代潮流，严密联系生产和社会进展的实际，破除传统封闭的模式。我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开拓年级信息专栏，定期摘编国内外教改信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。组织专家讲座，提高教师的思想熟悉。 三、以校本练习册的研发为契机，大力推动校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和好处的，我们要让自己的学生有一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻教师的负担，避开重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，讨论各类活

21、动课设计与实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以进展学生的实践潜力和应用潜力，真正表达新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！” 四、以课题讨论为突破口，全面提高学校的教研水平。 课题讨论与实践是教育科学讨论之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为了保证教研工作安康长久地开展，我们在搞好常规教学的根底上，更新教育观念，发动各学科骨干教师进展充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题讨论进入实质阶段。 五、帮助教务主任搞好教学常规工作。 教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将仔细发行岗位职责，当好助手和参谋，做好常规教学工作。 我明白教研是学校重要组成局部，对我校而言

22、，目前我们的的教研气氛还不够深厚，自觉教研、主动教研的气候还没有构成。更主要的是搞教学讨论不是三天两头就能见成效的事，假如没有足够的急躁，会觉得研与不研一个样，所以我情愿为广阔教研员当好参谋，搞好效劳。我必需组织大家一齐讨论，不闭门造车，不断的在中间过程中进展总结，扬长避短，找出最正确的方案。让教师们能专心参加其中，出谋划策，共同进步。 我的演讲完了，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！ 特别感谢各位领导及教师们给我一个时机，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。 我于20xx年毕业XX师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学

23、工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。 班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展

24、相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。 二、建立新型的师生关系 班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者 一个良好班集体的成长，并不

25、是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特长

26、竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁 假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透思想、安全、法制教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治

27、理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。 十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充实完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们

28、信任我，支持我吧！ 感谢！ 教师竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导： 上午好! 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我是一名工作在教学一线的教师，党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智

29、，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚烂晴空。 二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。XX年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。 三、我有肯定的实践阅历。我深知语文教师在学校根本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与标准，明白语文教师所应必备的素

30、养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在XX、XX两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中XX届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。XX年被评为天心区先进教育工，XX年被评为天心区优秀教育工。在XXXX年的年度考核中均被评为优秀。 四、我有较强的工作力量。在教学工作中本着为学生效劳，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。 五、我有

31、较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的语文素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形

32、象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！特别感谢各位领导及教师们给我一个时机，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。我于20xx年毕业于xx师范学校，20xx年毕业于xx师范学院英语本科系。20xx年xx20xx我始终担当初中英语教学工作，20xx年xx20xx年任班主任

33、工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了xx市第xx中学，在这里我度过了自己最美妙的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年xx20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练根本功，在今年9月初全区进行的根本功大赛中获一等奖。教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的承受新思想。准时转变思想，运用教育局提倡的洋思教学，走在教学改革的前头，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习

34、气氛，不卑视差生，关怀爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住时机展现自我，并能够精彩的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名

35、班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。 二、建立新型的师生关系班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学

36、生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣

37、为径，学海无涯乐作舟。”现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源

38、不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充实完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工

39、作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！感谢！ 教师竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家上午好！ 我叫xxx，男，汉族，中共党员。xx年x月诞生，现年x岁，毕业于xx师范学院中文系。依据贵校设置的岗位，我竞聘初中语文教师岗位。下面，我从以下几方面对领导和教师们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 语文是一门理论性和应用性很强的人文学科，同时语文学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学语文担负着传播根底学问，开掘和培育国语后备人才的

40、重任，所以我们必需对中学语文教学赐予高度重视。 二、竞聘优势 1、我有立志为教育事业奋斗终身的决心。教师是一个平凡而又宏大的职业，没有崇高的社会地位、没有丰厚的财务收入、没有炙手可热的权力，但教师有的是渊博的学问、充实的精神生活，最重要的是拥有桃李满天下的社会成就感，这就是教师人生价值的最好表达。所以我选择做一名一般的人民教师，用自己的一腔热血培育、呵护下一代。 2、具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。在大学的学习生涯中，我一边刻苦学习专业学问，打下了坚实的根底；一边留心教师的教育教学方法，并经常和同学沟通心得向教师请教问题。 3、有肯定的教学实践阅历。在大学四年的学习生活中，我

41、在刻苦学习理论学问的同时，努力查找时机实践熬炼自己。我在师院附属中专带语文课的时间里，不仅对语文的教育教学有了更加系统、更加深刻的熟悉，更重要的是以教师的身份走进学生，知道怎样以最快和最有效的方式把学问传授给学生。 三、工作思路 假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，在教学上不断制造佳绩。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用语文学问解决生活实际问题。 3、语

42、文在新时代、新形势、新条件下不断进展，课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的需要，我还要不断更新自己的教育教学理念，运用计算机，猎取信息和整理信息，创立适合学生学习的网络学问平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学效劳。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞聘上岗作为学习、工作的新起点，与全体教师一起积极努力，同干事业，共创新业绩，为实现自己的幻想奋斗不息。 我的讲话完毕，感谢大家！ 教师竞聘演讲稿 篇10 各位评委： 假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力做到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己

43、的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，鼓励学生大胆的实践，以课本学问为根本探究内容，以四周环境资源为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有，只有更好，只要给我一个时机，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼

44、儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 教师竞聘演讲稿 篇11 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先感谢各位领导、各位教师对我多年来的关怀和指导。我叫xxx，小学一级教师，中共党员，现任教于xxx小学语文教师，兼任语文教研组组长工作9年。 春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时间荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是

45、xx度春秋！我于xx年7月毕业于xx师范学校，成为一名荣耀的人民教师。 从教xx年，我历任目标教学试验、新课程改革试验教师，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学讨论，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，以优秀共产党员的标准鼓励自己，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着胜利的喜悦，我曾屡次担当镇、市语文示范课堂教学任务，并屡次在镇、市课堂教学竞赛中获奖，屡次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在市、地、省、刊物上发表论文。XX年被评为地区骨干教师，并被市教育局教研室聘为小学语文兼职

46、教研员；20xx年获地区小学语文课堂教学达标创优教师；20xx年在地区一般话考试中获二级甲等；20xx年被评为地区优秀教师；20xx年在全省首届信息技术与课程整合展现活动中获优秀奖；20xx年在全省新课程评价工具设计大赛中获二等奖。 我的每一点滴进步和成长都与领导的关怀、培育、指导及同行们的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负得意的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，安康健壮成长”！ 我竞聘的岗位是小学语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下五个优势： 一、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。 二、有较强的专业学问、专业技能和教研教改的力量，积存了诸多语文新课改阅历。 三、有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量，对小学语文教学驾轻就熟。 四、有无私的喜爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到