教师个人学习的培训总结.docx

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1、 教师个人学习的培训总结 一、政治思想、师德方面 我时刻以工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能仔细履行教师职业道德标准，注意自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱，爱校如家，爱生如子。 二、个人工作方面 (一)加强理论学习 成为工作室成员后，我仔细分析自己的优势和面临的问题，并依据工作室的目标制定研修规划，明确了专业进展方向。为了能在工作室中尽快成长，我在平常注意学习先进教育理念，不断的充实自己，阅读中学语文教学通讯，阅读做一流的教学工作能手，并写读书笔记。积极参与学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是工作室的教研活动。观摩了孙丽娟教师

2、生动的课堂教学，开阔了眼界，启迪了思维。 (二)参与工作室活动 本学期我履行工作室成员工作职责，遵守工作室工作制度，积极参与工作室组织的一切活动。 1从10月份开头听课，我们分别去库尔勒市第五中学 库尔勒市第十一中学，巴州其次中学，库尔勒市第八中学听工作室九位教师的公开课，又在校内，校外听课，共计32节课。教师们给我们呈现了丰富多彩，形式多样的课堂。课后精彩的点评，沟通更是让我收获颇丰。教师们值得我学习的地方许多:运用“151”生动课堂模式的李芳教师、杨馥羽教师，幽默幽默的陈英教师，运用高效课堂模式王婷教师，有感情的朗读课文毛婷婷教师，教学设计思路清楚的邹静教师，写作指导课的穆筱麟教师，对学生

3、有针对性的评价的包健教师。 2倾听四次专家讲座。 告知我们“真正的”听课评课不仅是锦上添花，更应是雪中送炭”库尔勒市第四中学高级教师，教务主任王红教师的听课、评课的方法与技巧专题讲座 以自己的亲身经受来告知我们她是如何走上专业化成长之路的。库尔勒市第四中学特级教师，语文教研组长许惠兰教师的浅谈语文教师的专业化成长专题讲座。 让我们明确了小课题讨论可分为五个步骤:选题开题资料搜集实施结题。 库尔勒市第四中学特级教师教研室主任郝春生教师的教师如何进展小课题讨论专题讲座。 让我们再次领会151生动课堂的魅力，更坚决了我们课改的信念。 库尔勒市第四中学高级教师，教务主任陈开辉教师的151生动课堂专题讲

4、座 3积极参与中国教师研修网“名师走进国培技术助力教改”新疆送教送培活动 。 (三)、做好常规教学 在日常的教学中， 我能仔细钻研教材，潜心讨论教法，分析教材的重点、难点，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。在课堂上，我能运用151生动课堂的教学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，表达学生的主体地位。把151生动课堂的新理念真正落实在课堂里。我坚持写教学反思，养成准时反思和勤于积存的习惯。 对学生的导学案，作业，准时批阅。在课后，我常常给学生面批作文。我以自己对学生的敬重和对工作的仔细负责，赢得了老家长和学生的信任。 (四)、做好教研教改 我能积极参与工作室、学

5、校的教研活动，同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在自己的网站上，和工作室的成员一起沟通，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，我参与工作室课题讨论优化教学设计，参与校级课题讨论如何高效争论。同时将自己的教学资源、教学反思、学习体会等发表在工作室的网站上，和工作室的成员一起沟通，一起成长!今年，我上了三堂校级公开课，得到学校领导和语文组教师全都好评。一篇论文在巴州教育上发表。 三、对工作的反思 回忆本学期工作室的工作，我觉得进步不小，但是也存在着缺乏:导学案制定还不够完善，151生动课堂的调控力量还不够强。 在劳碌中我找到了充实，在微小中我理解了仔细，在总结中我得到了反思，在反思中我收获了阅历。自治区李芳初中语文教学能手培育工作室，为我的专业成长供应了一次很好的学习时机，并为我搭建了展现自我、表达自身价值的舞台。我会珍惜这样的时机，履行工作室的职责，发挥工作室的引领，带动，辐射的作用，为巴州的教育事业作出自己应有的奉献。 【教师个人学习的培训总结】