教师资格证历年真题解析—2023年下半年小学《综合素质》真题答案及解析.docx
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1、2023年下半年国考教师资格证考试小学综合素养试题科目代码:201留意事项:1. 考试时间为 120 分钟,总分值为 150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题本大题共 29 小题,每题 2 分,共 58 分在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母依据要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。1. 王教师常常让同学们相互批改作文。大家都格外认真,不仅找出作文中的错别字,而且从 语言表达、篇章构造、思想主题等方面进展评价,王教师则准时给与点评。王教师的做法调动了学生的主观能动性,表达在。A. 发挥了
2、学生的调控性C. 培育了学生的独立性B. 敬重了学生的选择性D. 关注了学生的差异性2. 假设将以以以下图比方为某教师的教育行为,该教师的做法。A. 不恰当,无视了学生均衡进展的需求C. 恰当,敬重了学生的个体整异B. 不恰当,违反了学生全面进展的需求D. 恰当,提高了学生的学习成绩3. 彤彤性格内向,根本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。说:“你看同学们玩得多开心啊,你应当参与一些课外活动,多跟大家”。以下说法中不恰当的是A. 罗教师留意学生共性进展C. 罗教师留意学生全面进展B. 罗教师留意学生主动进展D. 罗教师留意学生均衡进展4. 董教师上完公开课后回看的课堂录像,找出上课过
3、程中存在的问题,认真分析缘由,改进教学。该做法表达教师专业进展途径是A. 同伴互助B. 教学观摩C. 进修培训D. 教学反思5. 以下选项汇中,不属于中华人民共和国宪法规定的公民根本权利的是。A. 劳动权B. 休息权C. 罢工权D. 受教育权6. 某机关违反国家规定向学校收取费用,依据中华人民共和国教育法,由政府责令该机关退还所收费用,并对直接负责的主管人员和直接责任人员。A. 依法赐予惩罚B. 依法提起诉讼C. 依法赐予处分D. 依法提出复议7. 教师魏某工作态度消极,屡次旷工,给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以实行的措施是。A. 对魏某予以解聘C. 对魏某予以罚款B
4、. 赐予魏某行政惩罚D. 要求魏某其结悔过8. 小学生梁某凌辱同学,扰乱课纪律,学校经过争论打算将其开除,该校做法。A. 不合法,学校只能功退学生C. 合法,学校有教自学生的权利B. 不合法,学校不得开除学生D. 合法,学校有处分学生的权利9. 小学生孙某常常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布。该班主任的做法A. 不合法,侵害了学生的荣誉权C. 合法,教师有惩戒学生的权利B. 不合法,侵害了学生的财产权D. 合法,教师有治理学生的权利10. 梁某在小学周边开了一家网吧,并对前来上网的小学生打折优待。梁某的做法A. 合法,梁某享有自主经营的权刊C. 不合法,应依法给子量某行政处分B.
5、 合法,利于减轻学生的经济负D. 不法,应依法给子梁某行政惩罚11. 11 岁的陈某参与了当地的一个团伙,学校觉察该团伙有违法犯罪行为,依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法,学校应当准时报告的部门是。A. 教育行政部门C. 当地人民政府B. 人民法院D. 公安机关12. 小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤,学校和家长书面恳求教育主管部门进展调解,依据学生意外损害处理方法,该主管部门完成调解的时间应为。A. 受理申请之日起 60 日内C. 受理申请之日起 30 日内B. 受理申请之日起 45 日内D. 受理申请之日起 15 日内13. 班主任李教师在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访
6、,争论学生共性特点,制定班级治理规章。对李教师的做法,以下说法不正确的选项是。A. 治理班级实现了优化高效C. 教育学生做到了因材施教B. 留意教师专业力气提升D. 留意家校沟通的多元化14. 学校安排王教师外出培训学习,他说,“我都五十多了,教学也完全没向题,还参与什么培训?把时机给年轻人。”对此,下到说法正确的选项是。A. 教学阅历丰富的老教师不需要加培训D. 作为教师应当不断提高自身的专业水平C. 培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D. 培训任务过多加重了王教师的工作负担15. 争论生毕业后,丁教师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛 ”她答复说:“我宠
7、爱,这能让我保持教学活力”,这说明白丁教师留意的职业幸福是 。A. 理性幸福B. 感性幸福C. 赐予性幸福 D. 索取性幸福16. 孙教师常在表扬或批判学生时说:“你做得不错!要是像 XX 同学一样,可就惨啦”千万不要像XX 同学一样!”“你就不能像XXX 同学一样表现好点吗?”教师的做法 。A. 正确,能够培育学生谦逊品质C. 不正确,会损害被比较的学生B. 正确,能够促进学生生疏自已D. 不正确,应只与优秀学生比较17. 联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理睬负有维持国际和平与安全的责任,是唯一有权实行强制行动的联合国机构。安理睬包括常任理事国和和格外任理事国。常任理事国的数量
8、是A. 4 个B. 5 个C. 6 个D. 7 个18. 在中国历史上,仿照周礼的制度推行政,以“王田制”为名恢复“井田制”,将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营,屡次转变币值的改革运动是。A. 邹忌变法B. 王莽改制C. 庆历政D. 戊戌变法19. 尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维,它的制造使纺织品的面貌焕然一,被称为该表世界的重大制造之一。以下选项中,尼龙的制造人是。A. 卡罗瑟斯B. 莱特兄弟C. 弗莱明D. 贝克兰20. 地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度增加而减小,大气层通常可分为对流层、平流层,电离层和散逸层等。以下选项中,能够反射电磁短波,实现地磁波远距离通讯的是。A
9、. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 散逸层21. “出伏日在夏至第三庚”,意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日,据此判断,以下选项中距离初伏最近的是。A. 大暑B. 立秋C. 处暑D. 秋分22. 林语堂在描述中国古代一位著名作家时说:“他是一个无可救药的乐天派、一个宏大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创的画家、造酒试验家 ”。他所描述的作家是A. 李太白B. 王摩诘C. 故ft谷D. 苏东坡23. 叙事长诗唐璜将早在欧洲流行的传奇加以改造,把仆人公从一个纨绔子弟变成和气的热血青年,通过其惊异、简洁的经受,描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19 世纪英国
10、诗歌的最高成敦,该诗作者是 。A. 弥尔顿B. 丁尼生C. 拜伦D. 雪莱24. 中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有。以下选项汇总,不属于“亭的”是。A.B.C.D.25. 众数是一组统计数据中的代表性数值,表达了这组数据的“集中趋势”,并且不受极端数据的影响,一次考试后,甲组视为同学的成绩分别为 69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是 。A. 72B. 73C. 73D. 7526. 在Windows 系统中,菜单显示为灰色,关于这些菜单项的表述,正确的选项是。A. 该菜单项当前不行选用C. 该菜单项当前已从注册表中删掉B. 该菜单项当前正在被使用D.
11、 该选项含有下一级菜单27. Excel 中,可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是 A. “/”B. “丨”C. “”。D. “、”28. 以下选项中,与“恒星流星”的规律关系一样的是。A. 音乐古典音乐C. 中文书词典B. 帽子手套D. 球鞋运动鞋29. 找规律,以下数列 2、3、8、26、 A. 70B. 120、54、62 空缺的数字是 C. 160。D. 210二、材料分析题本大题共 3 小题,每题 14 分,共 42 分阅读材料,并答复以下问题。30. 材料我刚接任三2班班主任教师,全校著名的“小魔王”阳阳成为了我的学生,开学没几天,阳阳的问题便接踵而来,上课不认真听讲,不按时
12、完成作业,单腿盘坐在座位上,书包任凭扔在地上,和同学闹冲突后就动手打人如何转变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观看阳阳,觉察他有很多的毛病,但也有不少优点,比方宠爱阅读,数学成绩好于是,我请他在全班全班沟通读书心得,阳阳格外开心的承受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容,反复练习讲解,阳阳在班上的读书沟通获得成功。此外,我还和数学教师商量,让阳阳担当数学课代表,同时担当半组数学作业的改错任务,阳阳格外认真负责,常常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐的阳阳转变了以前的毛病,还乐观参与学校的兴趣小组,各方面都有明显的颈部,和以前相比判假设两人。请结合材料,从学生观的角度,评价“我”的教育行
13、为。31. 材料这学期,我接任四2班班主任,我觉察和女生相比,办理不少男生自我约束力气较弱,遇事简洁冲动,学习也比较马虎,对此我实行了以下措施:第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出,过去班干部绝大局部是女生,在改选时,我设立了男女男女两套班委,让有阅历的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议。其次,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信念,每周在行为标准,学习习惯等方面进展竞赛,积分居前或到达确定分数的男生可以荣登此榜,连续四次上榜,可获得一份阳光喜报。第三,开展活动,让好动的男生挥洒激情,为了调动每一个男生的乐观性,我常常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长。第四,发挑战书,激发
14、男生的上进心,在取得全班同学同意后,我让每个学生选择一个想要挑战的同学,挑战内容包括口才,写字,守纪等,这一招果真管用,不管是挑战的还是被挑战的学生,都取得了进步。第五,干体力活,培育男生的责任感,在班上,我让男生负责体力活,对于那些马虎大意的男生,我就适时提示。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育教育行为。32. 材料将垃圾以最恰当的方式去除出城市,是城市的一个长期梦想。城市的历史,在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此,城市的建筑和空间部署,渐渐将垃圾的去除作为一个重要目标。垃圾的隐秘去除和运输不仅打算了城市的纵深方向,它的配置规律也恰好说明白城市的构造。大体上,人们可
15、以依据垃圾的在场,确定城市的中心和边缘。我们可以说,在城市的中心地带,垃圾最少;反过来,在城市的边缘地带,垃圾最多。假设我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物,那么,还可以说这一点有些吊诡商品的饱满地带,垃圾最少;商品的匮乏地带, 垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史,在空间上,商品和垃圾相互排斥,水火不容。城市总是要将商 品往它的中心处聚拢,而要把垃圾向它的边缘处驱除。就此,人们可以依据城市中的垃圾配置,来确定城市空间的等级和价格,甚至可以确定城市的界限。一个城市的延长在什么地方终止?假设 说,以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来,现在,则是一个隐模糊约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城
16、内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧,是城市;在垃圾的另外一侧, 是乡村。垃圾在转变城市的构造。为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱除?事实上,直到 19 世纪,垃圾总是在城市的中心聚拢:越是人口密集的地带,垃圾越是兴盛。如今,人们为什么要去除垃圾?是由于人们觉察了垃圾的 致命威逼。垃圾不仅让人们不快,最重要的是,它是疾病的催化剂。这就是人们依据垃圾来安排城市构造的缘由,“各个居民区及其湿度和方位的安排,作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通,屠宰场和墓地位置确实定,人口的密度全部这些都是居民死亡率和发病率的关键性因 素”。这样,城市除了设置一套整体的去除垃圾的机制之外,它还要提高人
17、们的卫生意识,让人们自觉和主动地去除垃圾。人们应当获得一种有关卫生和垃圾的学问:垃圾之所以要去除,是由于它对安康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。去除和拒绝垃圾,是现代医学的一个律令,同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝,既是纪律的结果,也是教化的结果。人们已经觉察,卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度,是衡量现代性的程度。就此,也可以说,城市的现代进程,就是一个观念上和实践中双重地去除垃圾的进程。现代,意味着垃圾将一扫而空。尽管我们看到城市越来越卫生了,越来越现代了,不过,令人无望的是,垃圾是一个无法完全消退的东西,它就像是城市最亲热然而又是最厌烦的伴侣。抑或城市身体上的
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