教师个人考核述职报告5篇.doc
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1、 教师个人考核述职报告通用版5篇 一、思想政治方面 坚决拥护中国共产党的领导,喜爱祖国、喜爱人民、喜爱党的事业。坚持四项根本原则,仔细贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策,履行公民义务。敬重师长、团结友善;爱惜学生、关心备至。原创:一年来常常参与学校举办的政治学习活动,仔细摘抄笔记,从中提高了对共产党的熟悉、拓宽政治学问面,提高自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己,身先士卒。 二、教教育教学方面 20_20_年度,学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前,我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点,严格要求学生
2、,仔细的把握每一学问点。同时结合学生的年龄特征,着力培育学生专业学问面、利用计算机处理加工各种信息的方法和力量。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中把握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的根本学问与操作技能,进展学生的想象力和制造力。培育学习的网络化环境下进展协作学习、分工合作的力量。在教学的治理方面,仔细钻研教材、教法,做到每上一节课前充分备好课,仔细写好教案,做到有备而上,向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时,积极主动地向有阅历的教师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的教师讨教阅历和方法,虚心听取各方面给我提出的批判意见,并留意在实际工作中改良。
3、在教学过程中,教师努力调动学生的积极性,激发学生的兴趣。立足根本操作,渗透根底学问。从学生喜闻乐见的信息处理任务动身,引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中,适时地讲解学生需要了解、把握的概念、思想和方法。在业务成果方面,工作至今我不断对自身根本功进展加强和训练,努力提高自身的业务水平。在20_年6月的全国小教大专网页竞赛上荣获二等奖,成果仍旧可以在因特网上查看。在20_20_学年度下学期中,在学校进行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20_年末,参与了全国师范院校教育专业信息技术根底课本的修订工作。 学生作业的设计方面,计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面
4、作业方面,严格要求学生的书写。做错的准时要求其改正过来。由于计算机类的学科,专业根底理论比拟抽象,难以理解。而应用技术又是操作性强的.学科,要想很好地学好它们,就得花大量的时间去上机来练习实际操作,因此,在计算机学科的教学中,上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作,可以使学生更好地理解理论学问、把握操作技能。由于学生的理解层次不同,所以,教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓,要通俗易懂、循序渐进。教师要做好检查和记录,对学生不能完成操作,教师准时辅导,让他能顺当完成。争取做到授完一课,学生理解一课、把握一课、汲取一课。 三、这两学年来,大局部学生都能按要求把握学问点,担是也
5、存在着以下的缺乏。 1、局部学生底子差,根底操作不娴熟。在上机辅导时,总会有一小局部的学生完成不了指定的练习任务,存在夹生饭现象。为了避开这种现象,我常常利用办公室的计算机给学生补课,供应上机操作时机。 2、课时量少,每班一周只有两课时,学生遗忘快,内容连接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生供应上机操作时机,开放计算机机房。 3、网络根底课的教学中,实践与试验课少,很多学生反映,对局域网的组建、治理和维护接触少,造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中供应硬件环境。 4、全校学生接触计算机还是比拟少,下一学期盼望能为学生多供应时机。这一学期已成为过去,展望下一个学期,盼望能扬长避短,好好的
6、利用我校教学环境,优化资源,合理安排取得更大成绩。 教师个人考核述职报告通用版2 又是一年的过去了,这也就一位着这一学期的工作马上完毕,在这个时候我更是对自己这一年的工作进展回忆,也真正的感受到自己在这一年的成长与转变,也收获到了特别多的暖和与幸福。 一、对待工作仔细负责 我在自己幼儿园教师的岗位上特别仔细的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福,这段时间我也是特别努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应当要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的急躁与爱心,努力地为他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照看,有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有特别努
7、力地去面对,就盼望自己能够在这样的情景之下渐渐拥有成长,渐渐对自己的生活有更多的感悟。 二、个人力量的提升 通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多新奇的东西,这样才能够将更多的学问带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了肯定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西,更是在下班的时间也在更多的思索在教育孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加开朗,幸福。 三、还需要的努力 对于老说来说,没有方法真正的照看到每一位学生是很普
8、遍的事情,究竟班级有这么多的学生,的确是会没有方法照看过来,而我也是明白这一点。从这一年的工作状况看,这样的事情的确是是有发生,所以有时候孩子的心情的变化我没有方法顾及到,所以这是我必需要多多留意的。固然身为教师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西,所以我更是需要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。 在这一年的工作中,我更加的感觉到自己的成长,也真正的明白自己在工作中所得到的成长,我特别地庆幸自己能够有这样的转变,而我更是期盼在下一年中我能够变得更好,在自己的工作上做得更好。我信任凭借自己的努力照旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照看,也能够真正幸福
9、况欢乐的成长,这不仅是我身为教师的盼望,更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。 教师个人考核述职报告通用版3 本学期工作已经完毕,我担当的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法,并积极进展课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下: 一、激发学生学习兴趣 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。 1、留意新课导入的新奇。 “兴趣是最好的教师”。在教学中,我非常注意培育和激发学
10、生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型,设计不同的导入方式。可用叙述故事的方式导入,采纳激发兴趣、设计悬念的方式导入,这比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 2、培育积极探究的习惯。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,充
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