教师心理健康教育心得感悟五篇.doc

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1、 教师心理健康教育心得感悟五篇 又是一个浪漫的冬季，不经意间，进入大学已将近半年了，从不熟悉初的拘谨到“混熟”后的融洽，而自己也荣欣的担当了班级的心理委员。一开头担当这个工作，我很迷茫，不知道应当做些什么事，后来经过学校的培训后，我受益匪浅，学习到许多关于心理方面的学问，也深刻地熟悉到心理委员工作的重要性，于是我慢慢开头了解这个工作，也开头承受这份工作，最终也喜爱上它。 在这一学期里，我试着努力地主动与同学们沟通，去倾听他们心里的困惑，去共享他们的欢乐，去分担他们的苦恼，为此我做了以下工作： 一、加强自身的心理素养熬炼，提高工作力量 (1)作为心理委员，必需具备剧烈的责任感，每次都按时参与学校

2、，学院进行的心理委员培训讲座和素拓活动，准时了解学校在这方面的措施和政策，并且通过活动过程还与其他班级的心理委员相互沟通阅历。 (2)课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，学习一些心理学问，以此来提升自身的素养，提高效劳同学的水平。 二、积极开展班级心理活动，培育同学们乐观向上的阳光心态 (1)x月x日：刚进入大学，彼此之间还很生疏，为促进同学们相互了解熟悉，尽快融入班集体，在心理委员的建议下，全体班委的积极组织下，我班筹划了“我们在校园”的集体活动，并且在校园开展一系列互动环节。 (2)x月x日-x日：为了尽快了解同学们的思想、心理状况，便于以后针对性开展心理活动，在心理委员的组织筹划下，全班同

3、学积极参加，我班胜利开展了“大学生心理安康调查”活动。 (3)x月-x月：为丰富同学们的课余时间，带动个别参加积极性不高、性格内向害羞的同学融入集体，我班在辅导员的关怀下全体班委的组织了“班级篮球友情赛”“班级羽毛球友情赛”等心理活动。 (4)依据自己和同学们的时间，有针对性的和同学们谈心沟通，搞好同学关系，成为他们知心信任的倾听者，并取得良好效果。 总体来讲上一学期的心理工作比拟顺当，但也发觉自身在工作中有一些缺乏和缺陷，有待改良和提高。 (1)没有充分地与每一位同学沟通沟通，可能无视了局部需要我帮忙的同学。 (2)积极主动找我倾诉的同学不多，大局部是我主动找他们，说明我的信任度还不够高。

4、(3)我班举办的心理活动不够多，参加面还不够广泛，有局部同学参与不太积极。 (4)自身的水平还比拟有限，有些同学提出的问题我还不能给出合理的答复，处理问题的阅历还缺乏。 鉴于以上问题，我在下一学期的心理工作中做如下准备： (1)为提高大家对我的信任，我将一贯坚守保密原则。 (2)为便利同学们与我的沟通沟通，我将统计大家的E-mail地址、号和手机号，建立一个完整的无障碍沟通渠道。 (3)每周一群邮件的方式为每一位同学供应心理方面的小学问，小笑话以及一些音乐来缓解同学们的心理压力。 (4)连续主动联系同学，与他们沟通掏心，并与其他班委举办更多的更精彩的心理活动。 (5)建立信息回馈制度。将自己和

5、校学生心理询问的联系方式、地址告知每一位同学，收到同学们的信息准时给与回复，同时也鼓舞大家对我的工作提出珍贵建议。 以上是我担当班级心理委员以来的工作总结，虽然在筹划组织协调中遇到许多困难，也投入了我不少精力，但我发觉我的付出是有意义的，我很有成就感，我现在已经爱上这份工作，总结教训，吸取阅历，我会在以后的工作中更加积极主动效劳同学，与大家一起欢乐阳光成长。 教师心理安康教育心得感悟2 本学期，我校以苏州市中小学推动心理安康教育实施意见的文件精神为指导，依据小学教育的特点和小学生心理进展的规律，面对全体学生，开展了多种形式的活动，对学生进展心理安康教育和辅导，帮忙学生提高了心理素养，健全人格，

6、增加了承受挫折、适应环境的力量。 一、加强教师队伍建立 (1)以“专业”为核心，加强专业心理教师队伍的建立。 合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外，更多的是实践上的操作方式与方法。我校有两名取得资格证书的心理辅导员，她们仔细参与各种培训活动，并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动，注意辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，努力把专业做“精”。 (2)以“班级”为主阵地，加强班主任队伍的建立。 班主任是学生心理三级监护体系中的第一级。因此，我校特别重视班主任的队伍建立。首先是转变班主任的观念，在注意学生学习的同时更应关注学生的心理进展，仔细做好学生的心理辅导工作;其次是常常鼓

7、舞班主任利用空余时间，通过书籍、网络等途径，加强心理专业学问的学习，提高自身的专业素养;第三，学校开展由心理安康教师通过讲座、沙龙、论坛等形式，对全体班主任教师进展培训，以点带面，切实提高班主任的工作力量。本学期，我校的心理辅导教师柏晶晶执教了放飞苦恼传递欢乐团体辅导课，让我校的班主任教师受益匪浅。 (3)以“全员育人”为导向，加强其他教师队伍的建立 学生的心理安康教育，不是专业心理教师一个人的事，也不是班主任教师一个人的事，而是全校全部教育工的事。所以学校在加强专业心理教师、班主任队伍建立的同时，也要对学校其他教师进展培训。我校通过组织教师观摩学习、上网理论学习、阅览室阅览学习等方式，加强教

8、师心理专业学问学习的同时提高了教师的心理辅导意识和辅导力量。 (4)以“德育导师”为契机，充分发挥德育导师效应 结合德育导师制，充分发挥导师的作用，对学生进展个别辅导和团体辅导，做好学生的心理辅导工作。 二、进一步完善心理询问的治理 1、以点带面，保障“阳光屋”的有效开放 我校的心理询问室“阳光屋”，已被评为苏州市的合格心理询问室，本学期连续每天开放一小时，由心理询问室的值班教师负责学生的询问辅导工作，并做好相关的询问记录。对问题较严峻者，我们进展了个案跟踪辅导，仔细做好个案讨论记录，使心理安康教育工作更具实效性、标准性、科学性。本学期“阳光屋”的辅导教师对97位个案进展了科学急躁地辅导，其中

9、有12位学生进展了跟踪辅导，都取得了较好的效果。“阳光屋”已经成为了孩子们的一个“心灵驿站”。 2、以班为面，开展富有实效的班级团体辅导 本学期，我校进一步完善了学生心理档案，做好一年级新生的心理档案收集整理工作。各班班主任利用班会课依据本班学生的特点，每月做一次集体辅导，对班级中消失的共性心理进展辅导，引导学生形成积极安康的心理。并做好记录，使心理安康工作更具有实效性，真正地效劳于学生。 柏晶晶教师执教了放飞苦恼传递欢乐五年级团体辅导课。孩子们畅所欲言，倾诉自己生活和学习上的苦恼。通过互动沟通、范例引领、小试牛刀、大显身手等环节，孩子们集思广益，依靠集体的才智来解决苦恼。最终大家发觉，生活中

10、总有苦恼，但只要换个角度，就能坦然面对。 李晓静教师执教的学会观赏一课，层次鲜亮，块面清楚，用布满诗意的语言告知学生，要用观赏的眼光去看周遭，生活将更美妙。 3、家校合力，形成富有高效的治理体系 小学生的心理安康教育仅仅依靠学校是远远不够的，更需要家庭教育。因此，教师应和家长合力共同做好学生的心理安康教育。学校利用家长会、家长开放日活动、家长学校，提高家长对心理安康的熟悉，并利用家校路路通等方式准时与家长联系，共同做好学生的心理安康工作。 本学期，我校进行了“关注孩子心灵成长”四年级的家长学校活动。活动邀请了团中心知心姐姐杂志社心理安康教育全国巡回报告团成员李亚青教师来校讲座。李亚青教师首先分

11、析了目前家庭教育的盲区无视孩子心灵成长;而后讲解了孩子心灵成长的五大养分确定、自由、宽容、情感、幻想，最终说明白安康美妙的心灵是家长留给孩子的最大财宝。讲座活动中，李亚青教师亲切的话语，鲜活的实例，科学的指导，给家长们带来了家庭教育的启发，也解开了现实教育中的一些困惑。通过活动，家长们关注到了孩子的心理安康，对家庭教育有了更全面的了解。 三、积极开展多种形式的心理安康教育活动 1.加强学校心理询问室的宣传工作。 通过黑板报、橱窗、红领巾电视台等途径，努力普及心理安康学问。 本学期，红领巾电视台“成长欢乐”节目开拓了安康快车这一版块，内容主要包括学生的身体安康、饮食安康，还有心理安康方面的学问，

12、内容贴近学生的生活实际，起到了肯定的教育作用。 2.积极开展大课间活动和体育活动。 我校每天坚持大课间活动(分室内和室外两套活动)，学校供应充分的活动器材，并依据实际状况，让各年级四个班之间定期交换器材进展活动，这样不但丰富学生的活动内容，还充分调动了学生的积极性，让学生在活动中陶冶情操，放飞心情，同时也缓解了学习压力。 3.加强了良好行为标准的培育。 本学期，我校结合每月雏鹰争章活动进展 “一小之星”的评比活动，评比内容结合小学生日常行为标准小学生守则雏鹰争章，评比活动面对全体学生，结合学生的日常表现，月底进展考核，并推举出每月的一小之星。九月是“礼仪之星”，十月是“红色之星”，十一月是“安

13、全之星”，十二月是“友爱之星”。每月产生24位一小之星，在月底的升旗仪式上进展盛大的表彰，颁发荣誉证书。通过这样的活动，鼓励学生，树立典范，也促使了学生身心安康地成长。 4.开展了丰富的课外实践活动。 本学期，我校邀请了太仓市人民医院眼科主治医师郑吉主任来为全校同学作主题为“爱惜小眼睛”的安康教育讲座。邀请了当地医院口腔科施医生来校作“安康牙齿，伴你一生”口腔保健常识的讲座。11月9日上午，我校组织全体师生进行了主题为“消防安全记心中”的逃命演练活动，增加了师生的消防安全意识。12月6日下午，我校组织五年级全体学生参与了主题为“知我沙溪，爱我家乡”的社会实践活动，帮忙孩子们走近家乡，了解家乡，

14、更好地激发了他们爱家乡的情怀。12月22日，我校组织学生观看了“励志青春放飞幻想”太仓名人校园巡回展。 总之，在学校心理安康教育这条路上，还需要我们地一步步摸索，多学习，多实践，多思索。 教师心理安康教育心得感悟3 _学年(下学期)主要活动介绍及总结 一、主要活动以及工作成果 一、换届以及工作交接 1、依据学院推举以及选举，打算由我担当哲学学院心理卫生协会会长，并招募新会员。 2、进行全体会员大会，内容包括选举新一届的协会副会长以及秘书长等、广泛听取大家的意见进一步完善和修改原有的协会章程并制定学期工作规划。 制作协会通讯录并建立协会群和公共邮箱。 二、本学期活动开展 (1)心理安康教育活动 1、4月，筹备心理学期刊，主要为心理学以及心理安康教育