教师期末工作总结反思报告7篇.doc
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1、 教师期末工作总结反思报告7篇 为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培
2、育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步把握多媒体课件制作。 总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将连续努力,取得更大的成
3、绩。 教师期末工作总结反思报告2 自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针,仔细学习党的先进理论学问以及党的会议精神,自觉践行有关教育的精神,喜爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的根底。 二、教育教学方面: 一年来我始终担当中高年级语文和低年级教学工作,在工作中严格要求自己,刻
4、苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法。 1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的进展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。课堂提问面对全体学生,留意引发学生的学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,利用一系列的实践活动对学生进展思想教育,不仅激发了学生的爱国热忱,还提高了学生的语言表达力量。 对个别差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏。学生的层次不同,思索
5、的效率不同,往往会造成学生学习成绩两极分化的现象。教学中假如让好中差生混成一个小组,这样好的学生永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给以不同小组不同层次的任务,学生在层次一样,力量一样的状况下有了思索题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2.对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标依据教材、课时、班级学情正确定位,我依据课堂进展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合
6、,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 (2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行, 积极参与校本培训,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、电教方面 1、完善制度 为促进远程教育工作的落实与进展,我校在开学初就制定切实可行的治理制度。现代远程教育工程治理效劳制度、卫星资源接收治
7、理制度和多媒体教室治理制度一一上墙,学校还制定了电教室上课制度、远程教育培训制度。从制度上保障了远程教育工作的顺当开展。 2、设备治理 我校仔细完成设备治理、维护工作。以远程教育治理员专人负责设备治理,我校远程教育设备做到层层负责,保存完整,使用标准,人人爱惜、人人看管,加强防火、防盗。一学年以来,我校未发生一起有意损坏设备现象,也未发生一起设备丧失的事情。并做好设备添置和修理登记。 3、应用状况 仔细完成了资源接收、教学应用等日常工作 1、结合卫星节目资源与我校实际状况,制定出远程教育教学、教研规划,本学期,各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底仔细地进展了总结。并写出访用远程教育资源
8、心得体会,做到年年促进。 2.积极协作学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作,并仔细做好进展数据的保存、记录和整理,按要求整理好后投入使用。 3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学效劳项、为学生效劳、为教师效劳。 4、做好培训工作。 1.按时参与上级领导部门的各类培训工作,仔细做好记载,回校后准时组织学校青年教师参加培训。本年度学校组织开展了计算机根底学问培训和县教育组织的远程教育考试。 2.做好校本培训工作。 组织培训教师使用计算机,利用远程教育资源学习制作简洁
9、的多媒体课件,力争做到了每一位教师都能学会使用电脑,以更好利用远程教育资源。 五、班主任工作方面 首先注意思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进阅历,对学生进展量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化消遣活动,活泼班级气氛,融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,准时了解、把握学生状况,共同治理教育学生。 六、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高,本人在教学之余, 还挤时间自学教育教学理论,把
10、握了更多媒体课件制作的方法。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,得到了学校领导的认可。今后,我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下,以一名优秀教师的标准严格要求自己加强学习,提高工作力量,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 教师期末工作总结反思报告3 我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一年了。回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙,而
11、我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。 经过一个学期的实践,我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作状况总结。 作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,悄悄奉献。坚持为人师表,维护教师的良好形象。自觉遵守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。 一、教育教学工作方面 在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在这一年里,我在思
12、想上严于律己,喜爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细备课,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,仔细钻研教材和教法,对比单元学习要求,找出重点、难点,并把各个学问点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的
13、思路。同时,我还常常请教有阅历的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了预备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。培优辅差是今年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的进展。 二、班主任工作的心得体会。 1、在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教育工作。通过班会、晨
14、会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 2、班干部是教师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。注意发挥班干部的作用,大胆使用班干;定期更换局部班干,争取小学三年能让班里大局部同学都得到一个熬炼的时机,从而也提高同学们的自信念和积极性。 3、注意与学生的沟通,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮忙他们分析、解决问题,成为学生信任、情愿交心的朋友。此外,我还常常与学生进展面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生情愿交心的朋友。 4、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中
15、间型”学生。一开头接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。我发觉“中等生”特别关注教师对他的态度。一旦他们从教师脸上收获一个微笑,从教师口中接收到一句关切的问候,他们就会快乐好几天,并且在学习和参与活动等方面的积极性也随之提高。熟悉到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示教师对他的关注,如“你的字写得真美丽”,“今日的地扫得很洁净,你要记一功”,“你做操的动作布满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到教师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好
16、地表现自己。在得到确定的状况下,这局部“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,渐渐进展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力气。 5、注意主题班会课的教育和引导作用多开展丰富多彩的集体活动,鼓舞学生积极参与,从中挖掘、熬炼学生的力量,同时也通过各种活动来增加班级的分散力。 以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些缺乏。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,仔细学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和阅历,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上
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