教师主动接受培训心得体会教师主动接受培训心得体会总结(四篇).docx

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1、 教师主动接受培训心得体会教师主动接受培训心得体会总结(四篇)有关教师主动承受培训心得体会一 我国旗下讲话的题目是“教师节，送什么礼物给教师?” 再过两天，我们就将迎来第30个教师节了。在此，我代表系学校向辛苦耕耘、悄悄奉献的全体教师们致以节日的问候，并诚心祝福大家工作顺当，生活开心! 尊师重教是永久的美德。对每一个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华正茂的生命历程中，教师始终是教育、鼓励、呵护我们的人。教师们为了学生们的成长勤于执教，悄悄奉献青春，在教师岗位上挥洒着汗水，因此，过去的、现在的、将来的，全部的教师都应当享受崇敬与祝愿。 我们学校一直都有尊师重教的良好风气。作为学生的你们，预备什

2、么样的礼物送给你的教师，是一张买来的贺卡，一朵漂亮的鲜花，还是为办公室清扫一次卫生。其实，尊师并不止于这些，它还包括很多方面：课堂上，用心致志，聚精会神的目光就是对教师的理解和支持;在校园里，主动热忱、文明周到的语言就是对教师的敬重和仰慕;在生活中，彬彬有礼、落落大方的行为就是对教师辛勤培育的回报。 同学们，盼望大家把自己拥有的高尚的品行，坚韧的意志，丰富的学问，以及将来走向社会后制造的巨大成果，作为教师节献给广阔教师最好的礼物，对教师来说，最好的礼物就是你的进步、你的成长、你走上社会，胜利立足的一声通报。 教师们，在上周完毕的教职工大会和教师会上，校领导对教师工作提出殷切期望，屡次提到要象爱

3、自己的孩子一样爱我们的学生，我想这也是教师节教师们对自己定下的职业期望。兴业重教，教书育人，同学们的成长离不开教师的辛苦，教师们的辛勤劳作定会换来同学们的崇高敬意。 最终，再次祝福广阔教师节日欢乐!祝福广阔同学学业进步，心想事成!祝福我们汽车工程系的将来更加美妙!感谢大家! 有关教师主动承受培训心得体会二 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 光阴似箭，岁月如梭，在这丹桂飘香的金秋，我们又马上迎来第xx个教师节。我，是一名一般的教师，有幸能作为教师代表，在今日的庆祝大会上发言，心情非常感动!由于，这是一种荣誉，也是一种鞭策!在此，请允许我代表全体教师，向多年来关怀支持教育事业的区教育局领导、办

4、事处领导，表示诚心的感谢和崇高的敬意!向无怨无悔、悄悄耕耘的园丁们，道一声：节日欢乐! 回首往昔，思绪万千。二十年前的九月，也是这样一个秋高气爽的日子，我作为一名刚刚踏上工作岗位的新教师，第一次参与教师节庆祝活动。台上前辈们精彩激扬地演讲，让台下的我热血沸腾，四周一张张幸福绚烂的笑脸，让我心生感动。漂亮的鲜花，热闹的掌声，感念师恩的温情，让“教师是太阳底下最光芒的事业”这句话，得到了最朴实、最有力的诠释;更让我对教师这一职业有了一种崭新的熟悉。回忆自己的教学生涯，这期间也曾有过急躁的焦虑，失意的迷茫，挫折的煎熬是孩子们求知的眼睛给了我动力，是领导关切的话语给了我决心，是同事们的微笑给了我士气，

5、是家长的支持给了我信念，让我战胜困难，去深切体会教师的荣耀、讲台的神圣，教育的高尚!二十年后的今日，我作为荣耀的人民教师站在这里，怀揣对教育的美妙幻想，满怀对教育事业的一腔忠诚，一颗心平和、坚决而充实!由于在教育这一平凡而宏大的工作中，我找到了人生的价值! 找到了生命的意义! 我想：作为一名教师，我们应当喜爱我们的大家庭拂晓中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的进展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关怀支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今日进展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学

6、校正积极制造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的奉献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芳香!。 我们爱自己的学校，更应当喜爱自己的事业!喜爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;喜爱教育事业，就要甘于奉献，效劳学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”我们教师所赐予学生的爱恰恰就是这种神圣，由于我们用自己的才智和汗水，滋养着漂亮的祖国花朵，培育着将来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄重的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了傲慢的人生! 一根火柴的力气是微缺乏

7、道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。犹如教师的工作，虽然平凡，却可以唤起很多学子放飞幻想的激情。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受祝愿与敬重!最终，再次祝福教师们节日欢乐，身体安康，事业有成!感谢大家! 有关教师主动承受培训心得体会三 各位教师、各位领导： 我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参加并见证了北津学院的进展，也感受到了学校的暖和，在这里，特殊感谢大家并祝你们节日开心。 有人说，“大学是一个厨房，教师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学治理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把

8、职业当成事业来做，用良心和才智去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。 教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思索我们究竟需要育什么样的人。这是当前高等教育讨论的热点和难点。学生究竟需要什么样的学问?哪些学问对学生短期进展有用，哪些学问对学生的长期进展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校，学生学问之本又在哪里?光有学问还够不够?学问是不是最终的目的?学问之上是哲学，艺术、哲学之上还有才智，我们现在离进展学生的才智还有多远? 世上很少有像教师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的盼望和幻想，这就打算了我们的工

9、作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份糊涂和孤独，更需要新的境地和汗水。 感谢学校和这个时代给了我深入教育思索教育的时机和场域。我家没有白头发的传统，但自从20xx年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业渐渐变得喜爱教育，钻研教育，进而进展到报考高等教育治理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。 只要我们怀抱抱负，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的教师节才会令人开心。 最终，预祝明年的教师节更加令人开心! 有关教师主动承受培训心得体会四 甲方(用人单位)： 地址： 法人

10、(负责人)： 乙方(劳动者)： 性别： 诞生年月： 居民身份证号码： 户口所在地址： 常住地址： 为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，依据中华人民共和国劳动法和国家及州、县有关规定，经双方协商同意，签订本合同。 一、劳动合同期限 (一)本合同有效期 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。 二、工作内容 甲方依据需要安排乙方从事 工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成生产工作任务。 三、劳动爱护和劳动条件 (一)甲方应供应符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证 乙方的人身安全和安康。 (二)乙方一经被聘用，首月工资用作聘用风险抵押金，双方合同终止时退给乙方。

11、四、工作酬劳 (一)甲方应遵循按需安排原则，依据乙方师资资格，确定每月工资酬劳。工资为 1200 元/月，缺乏月的按天数计算，并于每月 28 日支付给乙方。从其次学期开头，每学期在原工资根底之上每月增加50元。每月设有全勤奖100元，优秀教师奖100元。 (二)如乙方能连续被甲方聘用，寒署假可享受200元的生活补贴。 (三)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。 (四)备注：详细薪酬体系工程可参阅教师手册内容。 五、劳动纪律 甲方根据国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必需听从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。有以下情形之一为严峻违反劳动纪律。

12、 1、私自拘留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的。 2、私下将生源介绍到其他单位的。 3、有意或者过失泄露本单位商业隐秘的。 4、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。 5、乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的 。 6、其他违反甲方单位规章制度，情节严峻，使甲方单位利益受损的。 六、劳动合同的变更、续订和终止 甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容;劳动合同期满或劳动合同终止条件消失，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。 七、劳动合同的解除 (一)经甲乙双方协商全都劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期

13、满前三十日以书面形式通知甲方。 (二)乙方有以下情形之一的，甲方可以解除劳动合同; 1、严峻违反劳动纪律或者甲方规章制度的; 2、严峻失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的; 3、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。 (三)有以下情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前通知乙方： 1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的; 2、乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不能胜任的; 3、劳动合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。 (四)甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除劳动合

14、同。 (五)有以下情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同： 1、甲方以暴力、威逼或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的; 2、甲方未按本合同商定支付劳动酬劳或供应劳动条件的。 八、违反劳动合同的责任 甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方赔偿给对方违约金5000元。 九、本合同依法订立，从签字之日即具有法律约束力，双方必需履行。 十、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。 十一、发生本合同未尽事宜，双方协商解决，不能解决的，交上级有关部门仲裁解决。 十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。 十三、甲、乙双方需要商定的其他事项： 甲方：(盖章) 法人：(签字) 乙方(签字)： 合同签定日期： 年 月 日