教师本职工作情况的总结范文5篇.doc
《教师本职工作情况的总结范文5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师本职工作情况的总结范文5篇.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教师本职工作情况的总结范文5篇 期末将至,盘点一学期教学工作,主要有如下三个方面。 一、教学方面 1、本学期全体教师身体力行,积极转变观念,勇于创新,在课堂教学的改革与实践中不断探究,不断改良,教学效果有提高,教学质量有提升。 高一年级的新课标课堂教学全面落实,小组教学效果显著。 高二年级依据学生的需要,在复习备考中讨论高效课堂,教学秩序井然,教学效果好。 高三年级在高三的二轮复习中积极探究深受学生欢送的教学法,收效不错,高考取得佳绩。 2、教务处定期检查催促教学常规工作,教案,听课笔记,导学案,集体备课检查落实到位,保障了课堂的效果。 3、教务处组织了两次模块考试和高三的三次模拟考试,从试
2、题组织到成绩分析都有速度,有质量。召开了过程嘉奖大会,表彰了优秀团队和有秀个人。 4、高一年级进展了两次校本选修课的推介和开设,一些课程深受学生欢送,如:一站究竟、超级教师、开讲啦、科技创新与实践等,尤其值得一提的是选择科技创新与实践课的学生有10名还参与了省里为期12天的科技夏令营活动。 5、教务处每周五第八节的公开课是教师展现新课标课堂教学模式的实践平台,教师们通过这一平台得到了熬炼和提升,学到了阅历和方法。 6、试验室工作出效率,理化生三个学科能做上午演示和操作性试验课开足开全。 7、查看教研组邮箱,上传课件,教案,导学案,练习题63项,语文,生物,物理和政治组表现较好。 二、科研方面
3、1、科研处从开学初组织青年教师练习粉笔字每周一期,供展了17期,在此过程中明显看到一些教师的粉笔字有很大的进步,如林万栋,穆天意,李春梅等。 2、科研处组织名师刘志林,曹红霞两位教师对学校45岁以下的教师进展两期新课堂模式及新教育理念方面的培训,受培训的教师都上交了培训心得体会,信任青年教师肯定很长见识。 3、为了实现以考促学,提升业务水平的目标,学校组织全体任课教师与学生一同参与高三模拟考试。 4、从分利用博客平台,将学期出的规划和学期末的课题论文都以教研组为单位发表在博客上,这既便利了大家,又曾强了教师的使用博客的意识。 5、本学期在教学之余教师们积极讨论课堂教学,通过点课磨课,提高了教学
4、技能,并主动参与各种竞赛,地理学科毕艳玲,张久梅教师获得省级课件说课二等奖。 三、反思缺乏 1、年级查课和教务处查课连接不好,有漏洞,有丢课的和空课的现象,虽然是间或,但是影响恶劣,属于严峻的教学事故。 2、教师转变观念上还存在顽固分子,课堂教学方法陈旧,无转变,不受学生欢送,学生以睡觉抗议。 3、我本人力量有限,学习不够,感到教学方法上指导不利,解决不了一些教师教学法及观念的困惑,致使个别人的教学没有起色,教学效果堪忧。 一学期总是在匆忙中度过,做了很多工作,也存在一些困惑和问题,在今后的工作中不断讨论探究改良。 教师本职工作状况的总结范文2 一、思想职业道德方面 本人积极参加到学校争优创先
5、的活动中,到处以身作则,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折。平常,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,积极参与学校组织的各项政治学习和活动,并仔细做好笔记,仔细学习新课程教学标准,学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、教育教学力量方面 在上半年我担当高一(1)班和(3)班的数学教学工作,下半年我担当高二(1)班和(3)班的数学教学工作作为中学数学教师,我深知根底教育的重要性,特殊是近几年,在从应试教育向素养教育的转轨过程中,我更是注意
6、学生素养的全面提高。平常,我仔细备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,细心设计教学过程,采纳生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。对(1)班和(3)班实行不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思索题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题力量,对于差生,我从不气馁,总是准时发觉他们身上的闪光点,利用课余时间,急躁的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓舞学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,我总是准时的向阅历丰富的教师请教,学习其优秀的教学阅历,取长补短,努力提高自身的业务水平。 三、创新评价,鼓励促进学生全面进展
7、 始终把评价作为全面考察学生的学习状况,鼓励学生的学习热忱,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握,抓课堂作业的堂堂清,采纳定性与定量相结合,定量采纳等级制,定性采纳评语的形式,更多地关注学生已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的进展。 四、抓实常规,保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心,强化治理,进一步标准教学行为,
8、并力求常规与创新的有机结合,形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习气氛,激发兴趣,教给学生学问,培育了学生正确的学习态度,形成良好的学习习惯及方法,使学生学得好玩,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。 教师本职工作状况的总结范文3 秋去冬来,一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢快;有过彷徨,也有收获,在荆
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 本职工作 情况 总结 范文
限制150内