教师岗位竞聘演讲稿范文汇总八篇.docx

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1、 教师岗位竞聘演讲稿范文汇总八篇教师岗位竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、评委、教师们： 其次我积极投身于课程改革试验与课题讨论中，不断更新教育观念，充实专业学问，培育专业技能，努力提高教育教学力量。几年来，我参加讨论并获结题的课题有：国家级课题作文提前起步，分段大量读写，省级课题关于语文教学“双积存”“两结合”的讨论，地区级课题读评写全程开放自主作文教学讨论。现在正参与着省级“诵读经典”和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观，在参与各类连续教育学习中，我总是学得很仔细，如在参与河池地区中小学校长培训班学习期间，由于学习努力，成绩显著，成为74个人的班级中评出的5名优秀学员

2、之一。 自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，常常钻研，擅长思索，不断地丰富自己。为了总结教学阅历，我积极撰写教学论文，共有36篇获奖：其中7篇获国家级一、二等奖，22篇获省级奖，7篇获地、市级奖。论文利用字理识字，提高识字效率发表在河池教研上。我不但自己写，还很注意指导学生写作，近年来共有25篇学生作文分别发表在广西少年报、作文周报、河池日报上，我也屡次荣获各类征文竞赛指导教师奖。 工作中，我严于律己，宽以待人，以身作则、为人师表，与教师们团结协作，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师，因此，我被评为“宜州市十佳教师”1次，镇级“优秀教师”3次。 基于以上缘由，我认为自己完全能胜任小学

3、高级教师八级岗位的工作。假如我竞聘胜利，我将有制造性地履行好小学高级教师八级岗位职责：连续遵守教师职业道德，听从学校工作安排。担当规定的教学任务，努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平，并指导一名下一级职务的青年教师。我还要勇于担当教研、教改任务，积极参加课题讨论，保证聘用期内每年至少有一篇教学论文在河池教育上发表或获省级奖。假如竞聘不上，我会把今日作为我下一次冲击的起点!听从学校工作安排，坚决“堂堂正正做人，踏踏实实工作，快欢乐乐生活”的人生信念!我的演讲完毕，感谢大家! 教师岗位竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 首先，特别感谢领导、教师们始终以来的对我的信任

4、和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家! 今日，我特殊的感动!我感动，是由于在大伙儿都生疏的同事面前，我能做好这次演讲吗?今日，我还特殊的快乐!我快乐，是由于这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日，我还特殊的自信!我自信，不是由于预想今日的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定! “弹指一挥间“，我已从洛师毕业9年了。20_年-在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我-怎能不感慨万千? 为了抱负，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，-感知了教师的辛苦，责任的重大。 还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的

5、场景;还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创立验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景 我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，由于教师一句“即使你考上了名牌大学，也没什么用?“的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。 多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗?我做到最好了吗?是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主

6、任、大队辅导员，也协作教育处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。 为了熬炼，我积极踊跃地参与各级各项竞赛，-去感受机遇的垂怜与挑战。 几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次根本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区及市级竞赛，每次都收获颇丰。 然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思索

7、?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽视了?是啊，为什么? 一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了时机往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有预备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地积极参加各项竞赛，不断为自己充电。 由于真诚，我结识了同样真诚的朋友，-感动于心的情愫教我学会乐观生活。 工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了朋友。很多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去，教师们都愿意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学教师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的状况下

8、，她还会欣然承受吗?然而，她的”一个微笑，一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任教师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和缺乏，她中肯的态度、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让朋友先惦念着你!这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关怀我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!感谢你们!在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最需要帮忙、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会乐观地面对生活。薛教师就是其中之一，所以在

9、这次的副教育一职竞聘中，我情愿支持他! 或许有人说，“不想当将军的士兵不是好士兵“，你是可怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗? 不，我没有!其实，我和薛教师是各有所长的，在有些方面或许我还不肯定输他呢! 然而，前人不是有云“外举不避仇，内举不避亲“嘛，我想我举荐薛教师的理由是在担当副教育一职上或许他比我更有力量。尤其在今年的现代化创立中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要连续向他学习，向他取经，协作他做好学校的相关工作。 那么，今日我还是要感谢领导赐予我的这次时机，能让大家更多地了解我、帮忙我。 有自省才会有进步。因此纵然，这次我没有竞聘胜利，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地熬炼

10、自己，为自己蓄电。 各位领导、各位教师，由于责任，我已明白工作中我将一如既往并竭我所能。 最终，还想说声感谢，感谢领导和教师们昨天、今日、明天的一路支持!感谢大家! 教师岗位竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位教师： 大家上午好！ 我是xx，大学就读于xx学校幼儿教育专业，是本科毕业生。今日我在这里想竞聘的是xx幼儿园教师的职位，接下来跟大家谈谈我对幼儿教育的熟悉和我竞聘的优势。盼望大家在了解我之后，能够做出选择。 我在大学就读的就是幼儿教育专业，所以从专业对口这一块来说，我也是比拟有优势的。今年上半年，我顺当的通过了幼儿园教师资格证的考试，也通过了认定，拿到了证书，成为了有执教资格的教师。

11、在毕业之前，我也有在xx幼儿园担当过半个学期的教师，带的是大班。由于我当时还没有毕业，也没有什么阅历，所以学校让我带的是比拟简单的大班。但现在，我认为自己不仅可以带大班，也能够带好小班。不管学校安排我到哪个年级，我都能够承受，并把工作做好。固然，我也还有许多需要学习的地方，所以若是我胜利进入了幼儿园，盼望有阅历的教师能够多多帮忙我，我也会努力学习，早日独当一面。 在实习的这半年，我也学到了许多。书本上的学问和实际是完全不一样的，所以要想成为一名好的教师，就必需在实践中多学习。幼儿教育与其他教育不同的是，幼儿园的教师需要有更多的细心和急躁。由于这个年龄段的孩子有许多事情都不能够自己做，需要教师的

12、帮助。他们也正是奇怪的时候，所以会有许多的问题，都需要我们教师去解答。我们幼儿教师只是教会他们一些简洁的学问，更多的时候都是带着他们做嬉戏。这个时候就需要教师时刻关注他们，防止他们打架或者受伤。 我们也要跟家长一起，帮忙幼儿养成良好的习惯。比方自己吃饭，自己洗手，自己上厕所等，这些都是需要和家进步行合作的局部。所以幼儿教师也要做到能够很好的和家进步行沟通，跟家长合作，向家长汇报孩子在学校里面的状况等。家长们面对自己孩子在幼儿园发生的一些状况会特别的急迫，比方幼儿在学校里面摔跤等，有的时候可能说话就不会那么的好听，也需要我们跟家长好好的解释，同时调整好自己的心情。 我认为我特别符合学校对幼儿教师

13、的一些要求，我也信任自己肯定可以做好这份工作。假如我没有通过筛选，我也不会气馁，我会向优秀的人学习，让自己变得更好。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位评委、教师们： 大家好！ 我叫，XX年毕业于xx大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分敬重学生，信任学生、布满爱心与责任的青年教师。 记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师？我想是事业型

14、教师。七年的五中生活，有许多感受，也有很深的感情。是五中培育了我七年，我也目睹了五中七年的快速进展，为了更好地为学校进展效劳、为大家效劳，为学生成长效劳，我积极地参加这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，盼望能在更艰难的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点： 1、具有充足的精力和较强的组织力量。先后屡次组织书法、朗读、摄影、拔河等竞赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书帮助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生效劳，让他们在感恩的气氛中立志成才、牢记母校。 2、具有较强的亲和力，擅长与学生沟通，工作仔细细致。和xx教师为毕业15、1

15、6班配发笑脸，盼望他们能带着自信迎接高考，也祝福他们能笑到最终。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位教师，同事关系特别融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最仔细的。 假如竞聘胜利，我会加强学习，精确定位，尽快熟识自己的工作职责，帮助主任做好分管工作，为实现五中跨越式进展奉献更大的力气；假设竞聘不胜利，这说明自己的力量还不具备，还有比我更优秀的人，信任五中的进展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依旧会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。 我的演讲完毕，感谢！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 各位领导、各位教师： 大家好！ 我首先感谢领导、

16、教师们的信任和支持，让我有时机参与演讲。 我是一名来自基层学校的信息技术高级教师，19xx年中专计算机专业毕业，后就读于重师物理系信息技术专业本科，现已执教13年，20_年被聘为小学一级教师。我竞聘的岗位是高级信息技术教师职位，我之所以竞聘这个职位，是由于我具有以下的五个优势： 一、我于20_年荣耀的入党。从入党宣誓的那一刻开头，我就下定决心，要忠诚于人民的教育事业，以身作则、为人师表、兢兢业业、无私奉献，我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深

17、深爱着教师这一行。在过去教学生涯中，我始终在努力使自己完成三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。由于我认为做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。 二、我有较为扎实的计算机专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。近几年参与区级信息技术赛课三次，市级计算机赛课和区级示范课各一次。20_年6月计算机赛课获区评比一等奖，市评比三等奖。20_年计算机教学设计学做生日贺卡获区评比一等奖，20_年获区信息技术课堂教学创新设计大赛二等奖。20_年获渝北区第七届根底教育优秀教改成果二等奖。自己设计制作的课件，也曾屡次获区

18、表彰一、二等奖。由此我坚信我的专业学问是完全能够胜任信息技术教学工作的。 三、我有丰富的教学实践阅历。在这13年的教学生涯中，我任教过小学语文、数学、地方、体育、综合实践等课程，我深知、信息技术在这些根本学科教学中的地位和作用，把握好信息技术教师的优势、利用信息技术设备，采纳信息技术手段，更好的整合其它学科的教学，悟出并实践过较好的方法和策略。 四、我有较强的工作力量。在工作中本着为师生效劳，把爱献给学生的信条，踏实工作，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、开发和搜集教学资源的力量、信息技术设备的维护和网站建立方面都有了很大的提高，完全能胜任信息技术教师工作。 五、我有较

19、好的年龄优势。我今年33岁，正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。 假设我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的工作，提高自己的工作水平。 要更加科学标准地做好信息技术教学工作。依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规，确保信息技术教学质量稳中有升。 有效搜集和整理教学资源，为师生教学效劳。将发挥专业所长，搜集整理对教学有用的网络资源，整合“农远资源”，并结合学校、教师和学生的实际需要开发课程资源。为教师的教学供应便利。 培训教师，提高现代教育技术运用水平。作为信息技术教师带头对全校一线教师进展信息技术学问培训和研讨，使他们娴熟把

20、握计算机使用方法，敏捷运用多媒体课件，充分利用信息技术教育资源库为课堂教学效劳，使他们充分感受到现代化教学手段的便利、快捷、直观、新奇，从而促进教师专业化成长，提高教学效率和学习效果，给课堂注入鲜活的力气。 完善和充实好校园网站，扩大学校宣传。 我将学以致用，进一步完善校园网站的模块建立，如学校治理”、“教育科研”、“教师天地”、“学生乐园”、课件资源”、“农校互动”等，并准时完善和更新内容，为学校治理效劳，为师生教学效劳，为扩大学校对外宣传，提高知名度效劳。 领导、教师们，“敬业是前提，本领是保障，勤奋是行动”，我信任，只要我们喜爱教师这个崇高而又神圣的职业，做一个“尽本职，重学习，手脚勤，

21、头脑勤”的教师。肯定会精彩的完成任务。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇6 敬重的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 我叫xx，今日，我很快乐自己能站在大家的面前进展竞聘演讲，这是领导们给我的一次晋升时机，同时也是对我自己这几年教学工作的一次小小检验。我来到咱们学校已经有几年了，在这几年里，我学习到了不少有关教学方面的阅历，这让我体会到了当好一名人民教师是有多么的不简单。现在，我自认为自己的教学阅历已经到达了肯定的程度，所以我才敢来竞聘这个岗位。 在我刚来到咱们学校时，我还是一名刚毕业不久的学生，虽然以前参与了不少的实践活动，但究竟时间比拟短，没法和正式工作比，所以我是比拟大方且忐忑的，我可怕学

22、生们不喜爱我或者不喜爱我的教学方式，但经过这几年不断地摸索后，我也慢慢地把握了一种适合自己的教学方法。在刚开头时，我确实有很多的地方做的不到位，例如讲课时不够自信、声音也不够嘹亮、观察学生们说话也不太去管为此，我也承受过不少来自领导的批判，但也正是在一次次的上课后，我对于教学工作有了自己的一些阅历和总结。 首先，作为一名教师，自然要把课给备好，提前为学生们把学问重点给梳理好，这样才能让学生们少走一点弯路，同时在讲课时不能太沉闷，要做到生动自然，不然的话学生们很快就会对自己的课失去兴趣，这会导致学生们的成绩变差，所以说学生们的成绩其实和教师是有着很大的关联的。在这几年里，我从当时的那种生涩转变为

23、了现在的自然流畅，这是我一点点积存下来的，其实当我听到学生们批判我的教学方式时，我迷茫过，也陷入过低谷，但是我挺过来。现在，我的学生们都挺爱听我的课，而且我也情愿和他们打成一片，我和学生们不再只是师生关系了，还是朋友的关系，他们给我起了不少亲切的外号。 这次的竞聘是我对自己的一次检验，要是我能胜利的进入这个岗位，那我肯定会付出更多的时间和精力来帮忙学生们，要是没能进入这个岗位，那我也不会气馁，由于这说明我还需要积存更多的阅历。总之，我作为一名教师，必需时刻记住自己的责任，我要把自己的学生教好，不要想太多其它的事情，当我的学生都考出好成绩时，那就是对我最好的证明！ 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿

24、 篇7 各位领导、教师：大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在*年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但

25、我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿

26、的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神： 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师

27、这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。 教师岗位竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！我叫张雪静，23岁，20xx年毕业于北京科技大学外国语学院，主修英语。我特别感谢学校领导能给我这样一次展现自我的时机。我今日竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩： 20xx年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年的时间里，我担当过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改良提高，为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电

28、化教育讨论会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小，但却包含着校领导和老教师们对我无私的关心和帮忙，在此，我要向你们表示感谢，感谢您们！ 假设我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。假如能担当三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作： 一是加强学习，提高自己的创新力量，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务，使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学力量，还要具备发觉问题，解决问题的力量。我要不断探究教学规律，与其他英语教师一起讨论探讨，争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学难题。 三、做一个理念新的教师 仔细学习新课程理念，结合英语学科，积极探究有效的教学方法。把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 敬重的各位领导，各位教师，我还年轻，还有很大的潜力可挖，我倍加珍惜今日这个时机，盼望大家给我这个时机，让我做得更好！ 感谢大家！