教师个人述职述廉报告范文.docx

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1、 教师个人述职述廉报告范文一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德榜样马署辉教师的一路幸福一路歌的师德报告，也学习了张振英教师的振英精神。我积极参与学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并

2、且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。 二.能 本学期，我在各位教师和领导的关怀和帮忙下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇教师。由于有了师父和其他老教师的帮忙，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进展总结，前半学期 ，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解根本的教学构造。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。 三.勤 我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹教师沟通好，做好班级的各项

3、工作。我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四.绩 (一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的教师上课。为此，隔壁班的王晓薇教师和宋志英教师没少为我操劳。 听了别的教师上过课之后，让我对根本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进展课

4、堂教学。固然，我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进展常态课的教学是我钱两个月大量听课并进展总结的成果。 现在，我的教学逐步上了轨道。固然，每次领导来听我的”课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让学生学会依据字义来选择多音字的读音。同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。固然，我还喜爱上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得

5、班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细节问题。特殊是向学生定期换座位、排 队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。 五.廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以对于那些学生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上就是我工作状况的述职报告。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。