教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施.docx

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1、 教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施 以满怀的激情和热忱融入到实际的教育教学工作中，关怀，赏识，爱惜每一个学生一向是我工作的特点。下面是为大家整理的教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施，供大家参考。 教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施 1 我于 xx 年 xx 月师范毕业，从事山区教育教学工作 2 年多，在中学任教 8 年，小学任教 4 年，班主任工作 8 年。6 岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下： 一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热忱 以满怀的激情和热忱融入到实际的教育教学工作中，关怀，赏识，爱惜每一个学生始终是我

2、工作的特点，2 年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的宠爱，在工作生活中与大家和谐相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。 本人喜爱中国党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参与学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参与了连续教育，国培学习，并且仔细记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。 二、扎实的专业学问，较强的教育教学力量，及组织校内外各种竞赛和活动 2

3、年的教学，工作期间我先后在 xx 小学，xx 尚德中学，xx 东鹅小学支教，xx 镇中心小学，xx 镇其次初级中学任教，分别担当过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了八年的班主任。丰富的教学 经受，让我在面对学生的时候，有了更多的热忱，更多的更好的教学阅历和方法。我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，xx 二中一学期。我所带着的班级，根本上都是内宿生，有很大一局部是留守儿童。我带着着他们一起学习，一起进步。并屡次参与校内外的各种演出和竞赛。比方，六一，五四，元旦。均取得了较好的成绩。例如在 xx 镇中心小学民族班的教育教学工作，依据民族班学生的特点

4、，我制定了符合他们的教育教学规划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比拟困难，冬天很冷，许多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点暖和。晚上加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的原创舞蹈泥娃，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农村孩子在党的关心下，在阳光下欢乐成长的主题。xx 年秋季学期，由于民族班搬迁到 xx 镇初级中学，我的工作也有了变动。我担当了 xx 镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四年级英语 0 个班的教学工作。我教孩

5、子们做武术操，跳衰弱舞。 从 xx 年 xx 月份开头，我在 xx 治理区 xx 镇其次初级中学任教。仔细的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递学问，传递美妙，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精华，用真诚和热忱去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜爱，同事宠爱，领导满足的真正的好教师。现在又回到了 xx 小学，任一年级班主任和语文教学工作。 三、优异的工作成绩 由于我对工作高度负责，积极进取，顺当完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首；安全卫生、读书活动，各种竞赛均获学校嘉奖。积极参与教育教学讨论活动，仔细总结教育教学经 验，积极撰写教育教学

6、论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很欢乐。另外我还参加了学校的鼓号队训练，参与了 xx 区的文化使者竞赛，全国青歌赛贺州赛区竞赛，都取得了较优异的成绩。我参与学校的优质课评比，xx 区的教师技能竞技大赛，教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的屡次公开课，及参加了校内外的屡次大型公开演出竞赛活动。屡次获得校级，区级的一二等奖。2 年来还屡次获得过优秀教师，优秀班主任，及各种优秀指导奖。 四、履行职责 在任职期间，我遵纪守法，仔细履行教师职责，积极担当并完成上级安排的各项工作任务，到处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。仔细领悟现代教育思想、教育观念。努力学习，把握现代

7、化教育方法和现代教育手段。 五、待提高问题 由于本人近段时间以来身体状态不是很好，间或请了病假，假如影响了学校的工作，也实属无奈之举。还有就是，由于本人始终从事的是中学和高年级的教育教学工作，本学期教的是一年级的小朋友，对低年级的语文教学还不是很擅长，虽然对他们倾注了许多的关爱和急躁，但是还是不够的，还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改良。 一分耕耘，一分收获。在这 2 年工作生活中，我带着孩子们在欢乐中学习，在欢乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在将来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结阅历，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的

8、潜能，争取再创佳绩。 教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施 2 自任教以来，我积极履行教师的职责，深知作为一名小学教师，必需具有高尚的道德品质，对小学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才。履职尽责自查自纠是改善小学教育进展环境，转变小学教育系统工作作风的内在要求，促进小学教育事业安康进展的有力保证。我对小学教育有了更深入的熟悉。不断的反思使我更加熟悉到工作中的缺乏与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进展了深刻的剖析： 一、我能够作到仔细贯彻执行党和国家教育方针，政策；喜爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意

9、培育小学生良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课，上课，仔细批改作业，无不批改作业，对学生教育不专心的行为。 二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互帮忙，维护其他科任教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。 三、在教育教学过程中我能够爱惜全体学生，敬重学生人格，公平公正对待每个学生，对学生严格要求急躁教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面，主动，安康进展，无挖苦，挖苦，卑视，体罚和变相体罚学生的现象。 四、我能遵守社会公德，衣着干净得体，语言标准安康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则

10、注意身教。 今后还需在以下方面连续努力： 一、加强学习，不断完善自我。 在全面实施素养教育，深化小教改革的形势下，育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱，偏向注意阅历操作，不擅长在教学实践中探究实践。因此我要时时到处加强学习，特殊要注意素养教育，创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建立。把汲取别人的阅历与现代教育思想理念结合起来，深入进展教学讨论，努力实践新的教学方法，提高学习效果。 二、走进小学生的心里，敬重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境地。 学生在成长，犯错是难免的，作为教师，我们应当正确熟悉学生所犯的错误，深入了解学生的内心，找到缘由，然后依据学生不同的心理进展引

11、导，使学生熟悉到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确熟悉，进而改正错误。 通过此次自查，我将会在以后的教学中坚固树立效劳学生和家长的意识，标准自己的一言一行，严格履行小学教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满足的人民小学教师，为学校教育工作奉献自己的一份力气。 教师履职尽责自查报告：教师履职尽责自查整改措施 3 本人从事教育教学工作十三年来，自查自己在师德师风方面的收获和缺乏与同仁共勉。 一、收获 1、实现了爱岗敬业，教书育人的为师根本准则。践行教育不只是给学生传授学问，更重要的是要教会他们怎样做人。 2、在为人师表中体会自己的一言一行对学生产生的影响，时刻注意自己的言

12、行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。 3、仔细钻研业务、治学严谨，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良美术教学方法，不断提高自己的教学水平。 4、公平地对待所教的每一名学生，当学生有进步时适时赐予表扬，当学生消失错误时准时指出并对他进展批判教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，敬重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。 5、留意和家长共同携手进展教育，在充分了解学生特点的根底上对学生因材施教。由于我常常和学生家长联系，共同教育学生，所以成为学生和家长的贴心人。 6、本人始终廉洁从教，不承受家长的宴请与礼物。对全部学生均一视同仁，在给特长学生的辅导中也不承受

13、任何礼物与金钱。 二、缺乏 1、理论学习不够透彻，只停留在外表现象，没有从实质上进一步进展深入讨论，对教材深挖的力度不够. 2、教改力度不够，多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注意课堂教学，在教育改革方面有缺乏。 3、很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。 4、上课有些细节问题不够留意，如有时遗忘关手机等。 三、分析 1、是自己放松了学习及对自己的要求。 2、是思想上有等、懒、靠的心情。 3、是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理。 4、自身性格比拟单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 5、平常思索的不够多，工作方法单一。 四、改正 1、仔细学习，积极参与教改活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。 2、改良教学方法，虚心向同仁学习。 3、爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。 4、从细节教育着手，关注自身的细节并教育好学生。 总之，只有我们每位教师加强自身修养，在工作中勤观看、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，把丰富的学问传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。