教师个人计划集合七篇.docx
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1、 教师个人计划集合七篇 为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增加学问更新力量和研训力量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,我制定了个人研修规划,详细如下: 一、研修目标 立足于教师个人的自我进展,充分表达当前素养教育的理念。因材施教,变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明白方向,也给我们搭建了一个熟悉自我,反思教育,自觉提高的平台,使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型教师。 二、研修内容 1、勤于学习,提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。坚持不懈地学。 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”
2、学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问、技能,特殊要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的学问构造。加强根本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,练历年的中考科学试题,讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 2、立足课堂,擅长思索,在实践中探求、感悟。教学工作中进展教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式,思索教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 三、保证措施 1、注意自身创新精神与
3、实践力量、情感、态度与价值观的进展,使自己真正成长为一名优秀教师,把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 2、依据社会的变化与教育改革的进展,准时讨论自己的缺乏(盲点),调整自己的学问构造与力量构造,以自己的进展促进社会的进展、学校的进展。 3、注意个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生制造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的进展供应便利。 4、加强人文学习,多读书,读好书,提高人格修养。 教师个人规划 篇2 我信任有眼界才有境地,有思路才有出路,在仔细学习了校长开学初的工作规划后,针对自身的特点制定个人工作规划如下: 1、读书学习注意个
4、人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生制造最好的教育。 用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:师生沟通的艺术,教学策略,教育新理念,课堂治理的策略。 除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想, 2、师德教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。 所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平凡,注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展, 使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部学
5、问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业,我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔。 要树立现代学生观,学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。 3、教育教研教育教学离不开教学讨论,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习时机,向同组教师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量尝试课堂创新,改革传统的教学方式-教师教,学生学,学
6、生的学习兴趣不高,而且不能充分培育的探究力量. 在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进展反思,仔细分析课堂中消失的问题,并准时进展反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。 4、自我治理作为一名教师,我要时刻提示自己,我效劳的对象是许多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不任凭串课要课。 5、听从学校领导安排工作,值好班。 教师个人规划 篇3 随着课程
7、改革的不断深入,作为一名教育工,深感肩上责任重大。为了使自己的教学力量有进一步的提升,要抓住时机,力争提高与进展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地效劳于广阔学生。 本年度我将仔细学习课外教学等书籍和体育新课标,仔细研修以求自我进展,制定个人校本研修规划如下: 一、指导思想 在新的时代背景下,教学工作也需要有新的转变。努力转变自己,学习新的学问和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的”必修课。 以教师的可持续进展为目标,努力提高教师课堂教学力量、教育科研力量、现代化教育技术和网络应用力量 积极开展教学方法和学习
8、方式的讨论,深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养、业务素养、教学根本功。 1、积极参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合,注意在教育实践中运用所学的新课程理论,并准时发觉、解决课改中的问题,以教研促教改。 3、校本教研要面对学生,以人为本,关注人的全面进展。 二、研修主题 关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”绽开研修活动,加强学习与讨论 更新理念与手段,重视总结与沟通;推动自身教研力量与素养和水平的整体提高。 三、研修目标 1、积极进展读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇心得体会,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口一般话,写好一手字,
9、用好一种信息技术。 2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 3、结合教育教学实践中的详细问题,通过实践、研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学进展。 4、加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,留意体育资料积存工作,坚持听课,取人之长,补已之短。 四、校本研修的内容及措施 本学期,校本研修内容是连续加强师德建立,进展新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推动教学进展。 1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的根底上得到进一步的提高 加强自身的实际力量和教育创新力量,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。 2、仔细参与学校的校本研
10、修活动,提高教育教学科研意识和力量,努力争做反思、讨论和学习的教师,为学生做好典范。吸取其他教师的胜利阅历。 3、细心预备自己的研修课程,把握现代教育技术力量,娴熟运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机帮助教学。 努力提升使用现代教学设备的力量。 4加强自身的师德修养,争做具有剧烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。 5多读书,善思索,勤积存。空余时间利用电脑进展网络研修 6注意自我反思。坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,反思上课时是否发觉了预料之外的问题,自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比拟满足的
11、地方或有什么困惑。在此根底上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。 7向同行学习。同伴协作、加强沟通 ,促进教师之间的对话,鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源,时时学习,到处学习,不断提高自身素养,完善自我,成为一名适应时代进展教育工。 教师个人规划 篇4 在学校领导的细心安排下,有幸成为市级骨干教师于爱霞的徒弟,给自己又增加了一次学习的时机,教师个人成长提高规划。在师傅的示范、带动、辐射下,也为了更快地使自己成长起来,有必要制定个人成长提高规划,详细如下
12、: 1、在平常的工作中要主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和仔细刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平,工作规划教师个人成长提高规划。 2、每月向导师供应一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课力量。 3、本期争取在导师的指导下,仔细有序地开展好信息技术与小学数学学科整合的课题讨论。 4、虚心向有阅历的教师学习,勤听、勤看、勤问,积极探究。不断参与各种教学活动,促进个人素养不断提高。 5、每月至少听师傅一节课,每学期作校内汇报课一节。 6、每月至少请师傅听一节课,并请导师评课。 7、在师傅的指导下,每年完成一篇论文。 8、每月至少写二篇教育教
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