教师工作失误检讨书.doc

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1、 教师工作失误检讨书教师工作失误检讨书1 敬重的领导： 今日早上又被一位家长投诉了!缘由是昨天下午时分观看到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的消失了淤青。 看到了孩子的这种状况，我和班上的黄教师立刻叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(也许是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都特别急迫的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩嬉戏。 面对这样突然的状况，我们和医生都傻眼了：怎么办?依据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的状况呢?但是早上在接孩子时，观看了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，

2、她说离眼睛太近了，不能搽。 就这样，始终到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过，告知家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要留意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是教师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?假如我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了! 我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里遇到的;要真实可信的告知家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜想。 我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应当想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。 我错了

3、，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。 我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;观察孩子做出危急行为时没能即使制止。 请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很仔细负责，是我不好;请你们连续支持我园的各项活动与规划。我在今后的教学工作中会更加仔细认真，盼望你们能给我一次时机，再一次向你们赔礼：“对不起”。 此致 敬礼 检讨人： 年 月 日 教师工作失误检讨书2 敬重的纪检部门领导： 您好，此次我的错误是严峻的，我深深地知道错了。我错误地将高一（3）班的纪律检查成绩写成了高二（16）班级的纪检成绩，导致两班的成绩颠倒，最终影响到了整体的纪检评比。 回忆此次错

4、误，我最最对不起的就是纪检部门领导，我这样的工作错误直接是对学校纪检部工作的冲击，让纪检部的威信得到破坏。其次，我也对不起高二（16）班的班主任教师与全体同学，他们班级同学在这一学期各方面纪律表现优秀，没有太多的弊端。此次纪律检查工作，原本他们应当会被评定为优秀的，而恰恰是由于我的工作错误，让他们丢失了这项荣誉。 通过这次错误，我面壁思过、痛定思痛，我重新反思了自己做人、做事的态度。我打算做出改正与弥补： 第一，我必需深刻地熟悉纪检工作的庄重、重要、全面。重新端正自己的工作态度，催促自己在今后的纪检工作当中仔细从事，最大程度地去避开此类错误的发生。 其次，我知道吸取教训、努力学习是改正错误的最

5、好方法，为此我必需从今次错误当中充分地吸取教训，最大程度地改正错误。 第三，我必需予以戒备，并且递交这份检讨书在纪检部公式，时时刻刻警示自己努力仔细工作，不再消失工作过失。 总之，针对此次错误带来的影响，我恳切地向大家表示愧疚！ 此致！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 教师工作失误检讨书3 敬重的领导： 您好! 我于年5月25日，调来中专学校，计算机学生11人，早晨8：30由本人带着A、B三人接到学生，分两个单位，C带9人去普丁数据留下6人，A带2人去工商局学生未留，下午带学生去汇智高科学生未留，学校带队教师要求退8人费用，在这件事情中是我个人严峻失职，自己调来的人自己没有安排好，没有

6、预备好单位，让学生连续面试几家单位。其次，没有布置好路线，把时间铺张在路上。 年5月27日，组员A调来，理工学校，机电一体学生11人，早7：30由D、A接到学生，第一家单位起重机面试上1名学生，其次家单位面试上5名学生，未留，费用只收取1人。在此事上，我真的很愧对我的组员，首先我应当在学生来之前了解这个学校的状况、学生的心态，我更应当亲自去接学生，其次，必需要对学生所去的单位有了解。 两件事情的工作失误，我检讨个人工作不仔细，没有把工作做好，总结失误如下： 1.做事没有滤清挨次 2.责任心欠缺 3.对单位不够熟识 4.主导力量缺乏 我对我个人犯下的严峻错误感到内疚，辜负公司对我的培育和信任，此

7、时，我只能怀着无比懊悔的心情，由于我个人的失职对公司造成很大的影响，想到这里，我只能悄悄地在心里为我所犯得严峻错误感到懊悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时，也向公司表示发自内心的歉意。 在今后的工作中，盼望领导严格监视我、指正我，我会在领导身上的到更多的才智。 此致 敬礼 检讨人： 年 月 日 教师工作失误检讨书4 敬重的校领导： 您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书! 我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向学校表示我对自己行为的深刻反省，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟悉到此事的重要性，于

8、是我一再告知自己要把训练鼓号队当成头等大事来抓，不能辜负学校领导对我的一片苦心。可自己并没有好好的去完成，造成了工作的失误。 通过这件事，我感到虽然是一件一般的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风松散的必定结果，也是与我们学校要求-刻苦钻研，敬业爱岗，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的工作成长经受进展了具体回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比拟高的，时时到处也都能遵守教师相关规章制度，从而努力完成各项工作。但后来，由于工作渐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比拟熟识了，尤其是领导对我的关心和帮忙使我感到暖和的同时，也渐渐开头放松了对自己的要求，反而认为自己

9、已经做得很好了。因此，这次训练的失败使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关怀。 如今，失职已成定局，我深深后悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项熟悉严峻缺乏。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有熟悉到鼓号队对于学校的重要性。 3、做事拖拉，不以积极的态度去完成任务;不虚心向有阅历的教师请教。消失问题总是推卸责任。 我打算做出如下改正： 1、对自己思想上的错误根源进展深挖细找，并认清其可能造成的严峻后果。 2、仔细克制生活懒散、马虎大意

10、的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。 3、常常和有阅历的教师请教，保证不再消失类似错误。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能准时把工作落实好、做好呢?同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，工作消极表现，我们工作的提高将无从谈起，教学也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。 发生这件事后，我知道无论怎样都缺乏以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我恳求领导再给我一次时机，使我可以通过自己的行动来表示自己的.觉醒，以加倍努力的工作来为学校做出积极的奉献，

11、请领导信任我。 此致 敬礼 检讨人： x年x月x日 教师工作失误检讨书5 敬重的领导： 我是一名初中的数学教师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发觉自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到总分值，许多学生连及格都成了心中永久的痛，这是为什么，缘由： 1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清楚，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培育如何出彩、幽默，化有形的数学为无形的太极，才智，发散，让学生在我的数学课堂既欢乐又幸福，并能获得最高效的成长？我要转变自己的风格，学习的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂把握的模式、杜郎口的小教师

12、模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，制造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担我的追求； 2、练习未进展很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不准时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀如何解决呢？预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的习题（练习纸）； 3、上课对学生批判太多，准时鼓舞不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生可怕我，畏惧我，何来好的、活泼的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，

13、提升自己的数学素养和活泼自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家； 4、没有仔细的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延长，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持； 5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作仔细的面对面的关于数学方面的沟通，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并赐予建议呢？如何使课堂科学又民主，且多彩又高效； 经常想，为了学生的这么几分平均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧？总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲！但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么？我要拓展教育视野，翻开自己的教育格局，成为真正的教育家。 此致 敬礼！ xxx 20xx年x月xx日