教师先进事迹心得体会.doc

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1、 教师先进事迹心得体会秀教师先进事迹心得体会1 “把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦开美教师的先进事迹后，这句话始终萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的比赛中，她用如此恳切而又坚决的恳求，换取了52个孩子的安全，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇静、英勇、才智，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，由于平常生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。 秦开美教师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威逼，用镇静的语言抚慰孩子们惊慌的心，表达出极大的教育才智。她以生为本、镇静冷静、因势利导的教育才智让人欣赏。她在自己和学生生命受到威逼的生死关头，置自己的

2、安危于不顾，视学生生命高于一切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的安全，表达出一位人民教师舍己救人的崇高境地和不怕牺牲的勇敢气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人鄙视。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广阔师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。 秦开美教师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工作应当做到： 1、爱岗敬业。要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。

3、我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丢失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、敬重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待,不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学

4、生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 3、努力进取。作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高自身素养,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开拓新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中表达教师教学的才智,常规教学做到扎实有效。 4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜

5、移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进，严格要求自己，不计较个人得失。要有一颗寻常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气的影响，不做那些违反师德的事情，时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。 教师是太阳底下最光芒的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，秦开美教师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个刺眼的舞台! 优秀教师先进事迹心得体会2 我也是一名教师，我们的教学环境和林教师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，悄悄奉献着。在以后的教育职业

6、生涯中，我虽然不能像林声进教师那么宏大，但我可以树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。 一、典范学习：作为一名教师，我认为在今后工作中首先应当以优秀教师为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正喜爱教育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 二、坚持学习：要教给孩子一滴水那么多学问，教师就要具有一桶水那么多的学问。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓

7、紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的闲适的时候，我们还在为明天的的上课做预备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与感动是难以言表的，觉得全部的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是

8、解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 三、专心爱学生：“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关怀，让孩子真正能安康欢乐地成长，那才是我们的心愿。 我决心以“最美教师事迹”为典范，他的责任心充分表达了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的

9、做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 优秀教师先进事迹心得体会3 对同行_教师先进事迹的仔细学习，使我更深入地思索一个问题，这也是我从教十年都在思索的问题：我们如何对待教师工作，或者更准确地说，教师的工作是什么?结合学习有感而发，谈几点体会。 教师岗位特别的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何对待教师这个岗位、这种职业呢? 不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人艳羡的职业，情愿当教师的人也多了。然而，糊涂熟悉教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。付秀琴教师，她不计个人得失，一心只为教育，一心

10、只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种糊涂的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是糊涂的责任意识和在此根底上长久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。 付秀琴教师不是“完人”，但她把有限的积淀变为无限的连续，我们向付学习就应当深入讨论教学内容，讨论教学对象，以自己深入的讨论带动深入的思索，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增加教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网掩盖全球的今日，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以掌握的方式影响着大学生。教师岗位执著的追求与奉献教师的很多工作是无法量化

11、的，是不行能通过工作量来反映的。 执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品行。付教师不惧清贫，不惧孤独，不计酬劳，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不管在什么状况下，不管需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。酬劳从来也不是我是否承受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满足地承受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进展的。身教就是教师悄悄地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的

12、益友。多年的教学实践使我熟悉到，教师工作中感情的投入是不行缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的沟通。详细来说，就是严格要求与热忱关怀相结合，学问沟通与感情沟通相结合，课堂讲授与课后效劳相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必需转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到教师可亲不行惧，可信不行疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不行缺少的人格力气。 付秀琴教师的事迹，感染人，鞭策人，鼓励人

13、。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛苦、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名马上退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我肯定努力，持之以恒，把我全部的光和热倾注到教书育人的事业中。 优秀教师先进事迹心得体会4 通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。 一、端正态度，努力工作。 常言道：态度打算高度

14、!端正了态度，也就打算了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老狡猾实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。 二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。 教师的人生价值就表达在把青少年培育成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是爱惜每一个学生，信任每一个学生都能成材。教师要信任学生、理解学生、敬重学生。这是教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会损害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待

15、别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞。 三、不断学习，提高自身的业务水平。今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的进展，对学生成长的规律也有了新的熟悉。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工

16、作中要不断讨论教材，讨论学生，反思自己的行为，成为一名讨论型的教师。教育既是一门科学，又是一门艺术。要把握它是不简单的，需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，积极查找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。 在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。 优秀教师先进事迹心得体会5 最近学校

17、组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹，我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又宏大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动，值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀教师的事迹表达了一个共同特点就是喜爱祖国、喜爱人民、喜爱学习、喜爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光芒典范。 从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀教师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业

18、，不畏困难，勤于探究勇于创新勇攀顶峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老狡猾实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。 作为一名教师，我认为在今后工作中首先应当以优秀教师为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正喜爱教育事业，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要喜爱学生。典范的力气是无穷的，我会以优秀教师为典范，满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生效劳。

19、爱不应当是挂在嘴上，也不应当是浅薄的凡事包办，而应当深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、爱护好、让每个学生都能在教师的爱惜下和教育下安康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进展“教书育人、治理育人、效劳育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。满腔热忱地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生效劳。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是浅薄的凡事包办，而应当深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、爱护好、让每个学生都能在教师的爱惜下和教育下安康的成。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进展“教书育人、治理育人、效劳育人”的探究，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的进展奉献自己的力气。 优秀教师先进事迹心得体会