教师事迹材料（通用5篇）.docx

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1、 教师事迹材料（通用5篇） 人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，很多教师在三尺讲台上悄悄的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的很多教师都是我们青年教师学习的典范。今日我想借这个时机说一说我身边的王教师。 爱岗敬业说得详细点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，用心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入。上课时，王教师的每一节课在我们听来都似乎是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚。有几次，她重感冒了，她

2、还是坚持上课。下课时，王教师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮忙学习困难的同学，催促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们鄙视的同事，她是学生喜爱的教师和朋友，这样的教师莫非不是我们身边的好人好事么？ 事实上，我并没有把王教师的事迹说得多么崇高，多么宏大，事实上对王教师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应当做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王教师的爱岗敬业，表达了一个一般教师的好人好事。 爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王教师将爱岗敬业表达

3、在她的每一个平凡的工作日，表达在这一个一般的岗位上，对于我这样的一个新教师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。假如我们人人都能像王教师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情呈现才能和才智，由于学校的进展就是我们年轻人的明天！ 人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，很多教师在三尺讲台上悄悄的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的很多教师都是我们青年教师学习的典范。今日我想借这个时机说一说我身边的王教师。 爱岗敬业说得详细点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，

4、要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，用心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心尽力、全身心地投入。上课时，王教师的每一节课在我们听来都似乎是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王教师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮忙学习困难的同学，催促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们鄙视的同事，她是学生喜爱的教师和朋友，这样的教师

5、莫非不是我们身边的好人好事么？ 事实上，我并没有把王教师的事迹说得多么崇高，多么宏大，事实上对王教师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应当做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王教师的爱岗敬业，表达了一个一般教师的好人好事。 爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王教师将爱岗敬业表达在她的每一个平凡的工作日，表达在这一个一般的岗位上，对于我这样的一个新教师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。假如我们人人都能像王教师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的

6、人，在平凡的岗位上尽情呈现才能和才智，由于学校的进展就是我们年轻人的明天！ （一）细心护理无怨无悔 2023年季教师结婚了，和他们生活在一起的是丈夫年迈的爷爷奶奶，爷爷腿脚不灵活，奶奶常年瘫痪在床，大小便失禁。儿女都不在身边，只有他们这对孙子和孙媳妇和他们住在一起。照看两位老人的重担便落在了季教师的肩上。 （二）久病的床前定有孝媳 为了丰富奶奶的晚年生活，季教师和丈夫省吃俭用为老人买了一辆轮椅。常常推着奶奶出去散心。 （三）孝敬父母不忘本 季教师的父母是朴实的农夫，从小受父母的影响，她勤劳、朴实，凡事她都要尽善尽美的去做。她不仅善待公婆家的每一个人，对自己的父母也疼爱有加。为了弥补自己所做的缺

7、乏，孩子刚刚一生日时，他就到父母家的地里忙着春耕秋收。以便减轻年岁已高的父母的负担。 八年来季从云教师就这样悄悄地、无怨无悔地为自己的小家和学校这个大家努力奉献着。像一支蜡烛，照亮着老人暗淡的心境，燃起小家庭的盼望。在学校里，全部的人都夸她做得好，四周的年轻人们更是佩服她的孝道，生活中她时时到处都低调做人，虚心做事，她的真诚、朴实、热忱也感染着四周的人，是年轻人学习的楷模。 教师事迹材料2 杨教师，男，今年50岁，中国共产党党员，副教授，从事高等教育工作29年，现任教育科学系副主任。他忠诚党和人民的教育事业，为人师表，曾荣获“学院优秀教师”、“思想政治先进工”，“优秀共产党员”等荣誉称号，在“

8、三育人”工作中取得了显著成绩。 1、教书育人，爱岗敬业，用实干赢得敬重 为办好人民满足的教育，杨教师不断开拓新教学视野，树立新教育理念，汲取先进的教育思想，以适应教学的新形势、新要求、新特点，努力提高育人水平。始终坚持“立德树人”， 铸师魂，强师能，修师德，以高度自觉的敬业精神、仔细负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。 自1985年参与工作以来，他始终战斗在教学工作的第一线，先后担当过12门专业课和公修课，教授过数以万计的学生，“桃李满天下”。他自觉遵守教学标准，无任何教学事故，执教严谨，注意教学艺术和教学效果相结合，引导学生进展创新思维，并将学生的素养教育寓于专业教学之中

9、。仔细备课，真正做到“每课必备，每课必新”。课堂上，根据课程教学大纲，仔细组织教学，更新教学方法，注意教学内容的整体优化，构建良好和谐课堂秩序，对教学质量高度负责;课堂上，擅长把握学生听课动态，语言流畅生动幽默、规律性强、条理清楚;课堂上，擅长同学生沟通，把握学生心理，以生动的例如启发学生，准时调整学生心情，寓教于乐，寓教于理;讲课内容适时引入相关领域，进展拓展延长，在向学生传授专业学问的同时，引向学生对人生、对社会的思索;既留意教书又留意育人，重视学生情感、态度、世界观和价值观的培育，在历次的教师教学测评和学生网上评教中均获得95分以上好成绩，深受学生的敬重和爱戴，在学生中具有良好的影响力。

10、 在完成大量教学工作的同时，注意开展科学讨论。“三育人”优秀教师的先进事迹材料“三育人”优秀教师的先进事迹材料。撰写“谈课堂教学中素养教育的实施”一文获国家级素养教育成果二等奖，获省厅级优秀社会科学成果奖3项，获地市级科研成果奖4项;发表论文25篇(其中核心期刊4篇);参编专著、教材3部，其中太平洋贸易网500年一书，是国家教委“八五”重点科研工程。这些科研成果，为他的教学增加了颜色，对学生崇尚科学，追求进步，产生了积极的正面影响。 2、治理育人，刻苦钻研，用创新赢得好评 作为系副主任，杨教师注意业务学习，刻苦钻研，把握新的教学治理理念，汲取先进的教育治理思想，积极思索和努力探究教学治理的新途

11、径、新方法，不断提高自己的教学治理水平和育人力量。 杨教师非常重视教学治理工作，倾注了大量心血。狠抓日常教学治理工作，准时传达和落实学院和教育科学系的各项规章制度，加强与教师和学生的沟通与协调，仔细细致的做好每一项详细工作，向治理要质量，向治理要效益，仔细履行自己的岗位职责，恪尽职守。结合教育科学系实际，优化教学环境，落实教风、学风建立。在教风建立方面，紧跟时代步伐，切实加强对教师进展职业责任、职业道德、职业纪律的常常性教育，使教育科学系形成了一支专业思想坚固、团结向上、开拓创新、和谐进展的师资队伍。在学风建立方面，注意让学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习的积极性和主动性。杨教师对每一届

12、系学生会、团委、班委成员进展培训，告诫他们：学生干部是学生中的骨干分子和中坚力气，是师生之间进展沟通沟通的桥梁和纽带;是学校实施教育、治理工作的一支重要力气;让学生干部效劳好同学们的学习、生活、教育、治理等等。每学期还把各班班长和学习委员，召集到他的办公室，与班委进展座谈，让他们反映教学治理和教学工作中存在的问题，并提出合理化建议。 教师事迹材料3 XX年8月，万军教师参与了小学教师这份工作。或许就是由于多少年来地憧憬和与生俱来的对孩子们的宠爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴担心，是紧急还是兴奋，他自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这布满挑战的工作，投身于小学这片多姿多彩的新世界。 记得有一次，我

13、清楚地记得,这是星期日,邓佳同学与好朋友玩闹一番后急着回家,由于今日是她的生日,正赶回家等待着父母为她预备的庆祝呢,由于自行车骑得比拟快,前脚不当心拌到了后脚,摔了一跤,头撞到了停在路旁的车门上,没过几秒,血就顺着头哗哗地流着,伴随邓佳的同学一看到这种状况,高分贝的尖叫出声,惊动了正有急事的万教师(万教师的儿子奶粉吃光了,刚要去南昌买,不然小孩子就要饿肚子了,公交车这时也来了,车站离事发地只有100米),只见万教师冲进事发地,一看到这场面,教师冷静地一边打电话叫车子送伤者去医院一边叮嘱同学回家通知家长,并从四周村内借来纱布包扎伤口,大约5分钟,家长没等来,叫得车子来了(此时的公交车在车站按了近

14、一分钟喇叭,好像是告知万教师,你走不走),教师一咬牙,嘟囔了一句:”伤者重要”。就上了叫来的车子,带着邓佳同学去医院治疗去了,挂得是急疹,此时的万军教师始终急躁地陪着邓佳同学承受着医生的治疗,没过一会儿,家长也匆忙地到来,与教师客套几句后,对教师说:“这边交给家长了”!但此时的教师还没有走,直到医生说伤者无事后才离开。 后来,听说,万教师那天由于太晚了,没买上奶粉,儿子饿了一晚上。我很感动:“万军教师对待学生竟然比对待儿子还好”。 万军教师的这种精神是我们学习的典范! 教师事迹材料4 自从踏上三尺讲台那天起，刘颖教师就把一颗心全交给了学生。她时刻牢记着：教书是良心活，不能亏了孩子们。于是，在教

15、育教学和学习生活中，她始终信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。从教20多年来，刘教师喜爱教师这个职业。在工作中，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作安排，受到了学生的宠爱，家长的敬重，同事的好评，领导的信任，赢得了上级教育主管部门的认可和确定。 一、关爱学生，用爱心感染学生。 刘教师关怀学生就像关怀自己的孩子一样。她在思想上关怀学生，感情上亲近学生，生活上关心学生。既关怀他们的生活，又关怀他们的安康，还关怀他们是否懂得怎样做人。她班的学生大局部都是留守儿童，作为教师，她时时刻刻都关怀每个学生的生活与学习。学校里有一个家庭状况很特别的学生，从小没有妈妈，爸爸也常常不顾家，刘教师常常给

16、这个学生一些衣服和学习用品，赐予生活学习上的帮忙。刘教师不仅爱那些优秀的学生，也爱那些成绩差的学生，不放弃一位后进生。 六年级有这样一个孩子，接近期末考试前的两个星期，不情愿上学了。刘教师听说后，就到她家去家访，弄清孩子是什么缘由不情愿上学的。原来是这个孩子受了社会上的一些人的教唆。刘教师摸清缘由后，就晓之以理，动之以情做这个孩子的思想工作，通过家访，还了解到她的家庭条件不好，刘教师就给这个孩子买新衣服，买学习用品，甚至还让这个孩子和自己一起吃饭。最终这个孩子被感动了，重新回到了校园。刘教师始终是用一颗朴实的心去爱每一个学生，“爱心”是教师工作中不行缺少的情操，也是教师工作的主旋律，没有爱，就

17、没有教育。 在刘教师的心里每个孩子都是一块熠熠生辉的宝石。她常常和孩子们谈心，了解他们的生活状况和心理活动，为他们驱逐孤独，帮忙他们树立生活和学习的自信念。在孩子的心目中刘教师是最亲切的刘姐姐，她是最暖和的刘妈妈，她是最有爱心最严峻的刘教师。她被孩子们评为“我心中的恩师”。多少年来，刘教师就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。 二、用真心引领学生成长。 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，可是，刘教师发觉每当与学生说到请家长时，孩子们就表现出一种畏惧和担忧。究其缘由，原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，教师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消退孩

18、子们的疑虑，刘教师便试着转变策略，当孩子进步了，就电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，刘教师就通过家长微信群告知家长，让家长和她一起共享孩子们胜利的欢乐。刘教师始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信念。通过不同的方式，让他们每一个人都有展现自我的时机。看到一点点进步，都赐予鼓舞和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。 三、关爱老人，奉献爱心。 为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培育学生的社会责任心和敬重老人的优秀品质，让同学们的社会实践力量得到提高。每年的重阳节，刘颖教师会带着局部学生来到栖山镇中心敬老院去慰问老人，帮老人清扫房间卫生，给老人捶

19、背，学生们也很关切地询问了老人们的身体状况和生活状况，并与他们聊起了家常，当孩子们问老人生活的怎么样时，老人感动的说，有党和政府的关心，能过的不好吗。孩子们又为老人表演了我们胡楼小学的舞蹈特色，那美丽的舞蹈让爷爷奶奶们喜笑颜开，演出完毕后，老人们又像孩子似的要再来一个。少先队员们又帮忙他们清扫卫生，很快和老人们融入其中。老人表示孩子们的到来，为他们的生活增加了生气和乐趣，刘颖教师带着学生走近老人，不仅可以培育孩子们关怀他人，敬老爱老的美德，也是接触社会，了解社会，熬炼自己的时机。 刘颖教师不仅关爱社会上的老人，对待自己的公婆更是尽心尽责。 自1993年结婚之日起，刘颖教师就始终跟公公、婆婆生活

20、在一起。那时二老均已年过六旬，婆婆体弱多病，有时饮食起居都得靠人照料。刘颖教师像照料自己的母亲一样服侍着婆婆。冬天，刘颖教师早早起床，为二老做好饭，为了不让老人吃凉饭，她将饭、菜放入电饭煲里温着，然后一口一口地喂老人，安排好老人后然再去上班，即使这样，刘颖教师上班从没有迟到过，反而比其他教师还要早。就这样，她尽心侍奉老人，从没叫过一声苦，也没说过一声累。 前不久，婆婆因脑梗病了，在住院治疗期间，丈夫在外地进修，照看老人的重担全部落在了刘颖教师的一个人身上，她在婆婆的病榻前守候了整整三天三夜，喂饭、擦澡、按摩、守夜，成了婆婆的特护。刘颖教师始终如一，从不埋怨。她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是

21、她的母亲，照看公婆就是她的责任。公公和婆婆对她也有了深厚的感情，逢人便说，“娶到刘颖这样的好媳妇，我们修来的福。”邻居也说他们二老有福气。 四、喜爱工作，创优异成绩 多年的教育教学工作使刘教师深深地知道：教育工作责任重大。有人说：“专心灵赢得心灵，是教育的最高境地。”这就意味着教师必需具备奉献精神，敬业精神。刘教师把教育工作当作了一个用爱心、急躁、细心的堆砌，来赢得孩子们的亲近、敬重和爱戴的宏大工程，她不断地在实践中探究，在治理中创新，在和谐中育人。 教学中，刘教师还结合教材的学问建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持后进生，满意优生。对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，特殊是根底差的

22、学生，给学生提出了明确要求，学生有了压力才有动力，适当降低教学难度，学生积极参加，学习更加轻松。 作为一名语文教师，刘教师不仅仅教授孩子们书本的学问，还不断拓宽孩子们的视野。她鼓舞孩子广泛阅读；鼓舞孩子参与各种朗读竞赛、演讲竞赛；鼓舞孩子勤于习作，不断向各类小学生报上发表作品；鼓舞孩子参与各种科技竞赛活动因此，她班级里的许多孩子在她的辅导下，不断在各级、各类竞赛中获奖。这些活动的参加不仅开阔了孩子的眼界，也提高了孩子的语文素养。 在刘教师急躁和细心的教育下，班里学生的成绩都有了很大的提高。这届学生跟随刘教师两年，语文成绩无论是校级、还是镇级考试，都是全镇第一名，在全县六年级统考中，刘颖教师所带

23、科学科目，位居全县第一名的好成绩。刘教师自20xx年开头连续五年被评为县优秀教育工，20xx年度被评为“徐州市优秀女教师”、徐州市优秀教育工。所撰写的论文在省级刊物上发表，多篇论文还获得省级市级奖，今年又被评为连续教育先进个人。作为一名教师，刘教师说：“我最大的幸福并不是成绩的取得，而是学生和家长的信任”。 作为一名小学教师，刘教师用慈母般的情感去暖和每一个孩子的心灵；用布满才智的灵感去点燃每个孩子心中的盼望之火。和孩子共同成长，不断完善自己，做孩子们心中最美的教师是她始终追求的。 教师事迹材料5 “兢兢业业教学子，悄悄无闻做园丁。”我是一名一般的乡村教师，如今已工作18年整。18年来，我始终

24、把“做好教师，做好人”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、才智、爱心，把乡村教师这一一般的职业书写得绚丽多彩。 播洒爱心，铸就师生情深 教师的爱是塑造学生灵魂的宏大力气。身为班主任，我把学生视为生命中不行缺少的一局部，真诚关爱每一名学生，特殊是单亲家庭、贫困家庭的学生。在学习和生活上，赐予学生们无微不至的关爱。 教2023级时，班里有个叫李萍的女生，她的家庭就很特别。父亲外出打工受伤后因抢救无效去世，她的妈妈因此患上了精神病，病一发作就会裸体在街上跑。我了解到她的家庭状况后，屡次找她谈话，并鼓舞她肯定要放下这份心理负担，肯定要在学习上取得成就。我在的鼓

25、舞下，她树立了明确的学习目标，学习劲头特别充分。鉴于她的家庭状况，我经常将我对象的衣服给她穿，星期六放学，我便去菜园里摘一些菜给她，让她回家做给她的妈妈吃。她始终坚持到初三毕业，毕业那天，到我面前什么都没说，只给我深深地鞠了三躬。面对着她这一举动，我什么话也说不来，心里在酸酸地，但同时，我也深刻地体会到作为班主任的特有的幸福。 2023级4班，是我新接的一个毕业班，开头是纪律很差的一个班级。班里有一个姓马的女生，特殊能淘气，给教师们起外号，晚作息捣乱，让女生们无法睡觉。教师们谁都拿她没方法，同学们也排挤她。通过家访我得知，她的父母都在外地打工，由于从小缺少亲情，她的性格变得很叛逆，但、在她的内

26、心深处还渴望得到教师的关爱，同学们的理解。我便常常找她谈心，放大她的优点，有时拿出手机让她和父母聊谈天。渐渐地，她感受到了教师对她的关爱，放下了戒备的心理，把我当成了朋友。尽管学习不好，但开头时时到处为班级做好事。在她的带动下，班里曾始终淘气违纪的学生，都有了班集体荣誉感，班级有了很正的学风，和很浓的学风，让其他班主任们刮目相看。毕业前3月的一天，是她生日。生日委员长很不情愿给她组织这次生日会，我便自个在课前让几个有音乐特长的学生唱了几首歌，然后对全体同学们说：“刚刚这几位同学的歌声，是为大家清消退疲惫的，其实我还有最真诚的心情，就是要将这几首歌送给马同学。今日是她的生日，祝她生日欢乐！”她听

27、了，抬头看了看，然后俯在桌子上，我知道，她是在流泪。这两年来，我经常收到她的短信祝愿，说她永久忘不了我为她过的这次生日，我是她永久最感谢的教师。 我现在所带的班级，班级的“特别学生”也比拟多。其中一个姓周的男生，智力有问题，上七年级了自己的名字还写不了。当时家长把他交到我手里时说：“我们都在外地打工，没时间看孩子，孩子在家不放心，我们就把他交给您了。”这样的学生，确实给我带来了很大的困难。许多时候，学生都在教室上课了，他还不起床，我得去宿舍把他喊醒，然后教他穿好衣服，叠好被子。去年冬天，他还尿了裤子，由于没有其它衣服换，一个人躺在宿舍的被窝里颤抖。我得知后，便买了一身保暖内衣给他换上。 十几年

28、的班主任工作使我深深熟悉到，一个立志为教育事业做奉献的人，关怀爱惜学生才是事业胜利的根底，我的事业就在三尺讲台上延长，我要把我的爱、我的才智和我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生气的沃土上，辛勤耕耘，悄悄奉献。 任劳任怨，本职工作堪担当 农村学校，师资力气缺乏，经常一人身兼数职。我就是其中的一个。自2023年以来，我担当学校团支部书记一职，担当九年级毕业年级主任，同时担当九年级六班的班主任，并教两个班的语文。教师都开玩笑对我说，学校的“官”都叫我“霸”了。我深知这是领导对我的信任，尤其将升学的重担压在我的肩上，我感到责任的重大。工作中，我一方面要积极做好学校里的活动的筹划与组织

29、，另一方面要想方设法搞好年级治理，争取优异的中考成绩，还要抓好自己的班级建立，带好头，树好典范。繁重的工作，经常在工作期间很难完成，于是周末便成了我工作时间的连续。时间长了，同样当教师的妻子也不理解，父母更是埋怨不回家帮点忙。可没方法，我要对得起领导的信任。 2023年中考，学校升学率首次突破40，我所带的班级学生升入高中25人，名列全级第一；而且，这一年，学校的文体、团队活动搞得有声有色，形成了鲜亮的德育特色。 去年，我又开头从事政教工作，我每天早起晚睡，在学生安全、学校卫生、德育活动开展等方面尽职尽责，所担负的各项工作常常受到领导好评。在今年民主评议中，我也得了满票。“李洪波管政教，学生治

30、理就不用愁了！”一年来，领导们经常这样褒奖我。我听了乐滋滋的，同时，对自己的要求也就更高了。 大爱无言，奉献不求回报 这些年来，我深爱着自己的工作，深爱着我的学生，同时，我还热衷于公益事业，力所能及地为需要帮忙的奉献微薄的力气。 学校里一个叫郭霞的学生，家庭特别困难，去年学校组织学生去青少年培训中心培训学习。她知道自己的家庭状况，向班主任提出请假。我听到这个消息后，不愿她放弃这么好的实践时机，便掏出100元钱给她交了培训费和车费。 寒假期间我到梅家坡进展家访时，发觉有个叫杨锦枝学生家庭很困难，她的母亲改嫁，父亲在外打工，跟着年龄大的爷爷奶奶一起生活。我于是便买了米和面送给他们。 去年，我参与了“山东爱心助学”，当一名义工，利用周末和节假日时间对家庭困难的学生进展调查走访，猎取真实的资料，然后公布资料，联系爱心人士进展资助。现在，柴山小学的七名特困生已全部得到社会的资助。现在，妻子也习惯了我的工作，周末，我们经常到全镇的各个家庭困难的学生家中进展调查走访。 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉；融进的是师德，是师魂！我自己觉得，自己就是一个多情善感、义气大方、忠诚孝道的人，没有惊人的壮举，就用一颗饱含着抱负、道德、学识的仁爱之心，爱惜学生，喜爱学校，友待他人，孝老爱亲。