教师读书会发言稿.docx

《教师读书会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师读书会发言稿.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师读书会发言稿教师读书共享会发言稿篇一：书中有句话，假如说“过一种幸福完整的教育生活”新教育的愿景，那么共读共写共同生活就是实现这个愿景的方法和策略。共读共写带来共同语言，共同语言带来行动全都。共读共写能解决行为不全都背后的分散力问题。共读共写能让我们更团结。共产党一向如此，集中力气办大事。所谓的思想观念、价值体系，都是指利益取向。“建立社会主义核心价值体系”这个目标常常被政治家挂在嘴边。思想问题永久是首要问题，思想工作做好了，思想统一了，分散力就有了，事就好办了。共读共写其实就是共同体成员汲取一样的经典文化，建构相近的思想价值体系的过程。平常的谈天、开会、共同经受也能统一思想，建立一样的

2、价值观，但是局限性太小，兼容性不强。要形成更广阔范围的共同体和价值认同，就要选择那些具有普世价值的语言，唯有向上向善的民族文化经典才含有这样的养分成效。所以唯有社会成员共读共写，边汲取边消化，相互理解、融合才能实现凝心聚力的社会效应。最终实现如民族、国家等大级别的共同体的利益和意志。什么是共同语言？比方说：看过同一部电影，听过同一首音乐，熟悉同一个人，身为同一件事的当事人，即共同的经受带来共同的语言，如发小们就算很长时间没见也不会生疏，由于他们有童年的共同生活经受，他们会沉醉在美妙的共同回忆中享受亲切完整的人际关系。但是这些语言，都缺乏以把更多的人分散在一起。但共同读过一本书就不一样了，那会带

3、来读者思想根底上的统一，而且这个不难实现，无论经济状况如何、成长环境怎样，只要读的书一样，价值观类似，那么他们就能随时无障碍的沟通，就能团结更多的人做大事，实现更高层次的利益。对于新教育，我认为，他是以教师的专业成长为改革资本。没有教师对专业阅读、专业写作的执着和坚持，那些美妙的愿景都会幻化为泡沫。()思想打算高度。其实，每一次教育改革受到的阻力都在教师这里，由于“上面千条线，下边一根针”，教师是全部理念最终的落实者。正所谓，“教育改革，成也教师，败也教师。”我们肩上的成长的担子很重呀。虽然外界对我们的要求会随着社会民主化的推动而越来越明确、严格，但“知之者不如乐之者”，“不用扬鞭自奋蹄”的自

4、我觉醒才是我们最好的出路，其实大家从站在更高层次端详学生的学习问题一样，自觉和兴趣最重要，力量缺乏可以用责任心弥补，对于胜利来说，非智力因素比智力因素更具有打算性作用。篇二：人与人之间的差异在哪？性别、性格和阅历都有，但我认为最本质的差异在于思想差异，如态度、价值观。这种差异虽然造就了百花齐放的精彩，但若差异过大就会造成个体行为上的分散和敌对，造成群体分散力的虚弱，执行力也大打折扣。只有思想始终，才能让我们更团结、亲切无间。我常常看新闻联播，这个节目很正统，常常听到“建立社会主义核心价值观”这句话被政治家们挂在嘴边，这段时间我才焕然大悟，思想问题永久是第一位的，对国家如此，对各种层次的集体和个

5、人更如此。新教育的口号就是这本书的名字“过一种幸福完整地教育生活”，第一次消失在管城区是在上年教师节的庆典上，就赫然印在舞台下方的台壁上。其实这句抽象的广告或者说口号的背后站着的是共读共写共同生活这种详细可行的行动，也就是我们学校正在推动的晨诵午读暮省、师生共读、亲子共读以及现在我们进展的教师共读和一会马上开头的博客沙龙，共读共写的主要作用就是为了形成相互之间的共同语言，进而带来亲切无间的团结全都，那么我们就可以凝心聚力做大事。什么是共同语言？我们一般的理解就是共同的兴趣爱好，其实，共同语言的意义在于思想价值观的近似。现在谈恋爱都讲究有没有共同语言，更何况一个个群体内部的成员之间呢？我每天下午

6、第一节会和学生共读没头脑和不快乐，当我和学生一起穿透文字想故事更深处挺近时，我们能看到很多让我都惊讶的风景，我们沉醉在这美妙之中，在共同挖掘中，我们比照着那些鲜活的人物形象和富含养分的故事情节，我和学生把各自的生活也扒拉了一遍，这两个文学形象是那么的生动、饱满，我们在他们身上更深入地反思、熟悉了自己。只是我和学生共同的思想成长经受，也成就了我们之间拥有了一些共同语言和相像的价值观。共读，不是教师给、学生接。教师也会在这个过程中进一步发觉自我、实现自我。关于这次读书沟通会，我真没想到会开得这么盛大而务实，形式化的东西没能成为主流。以下是精彩瞬间：写博客的终极目标不是成为作家，而是“以写代做”，做的精彩，活动精彩，才能写得精彩。当把自己心中的感发凝聚成文字固定下来的时候，你会敝帚自珍，由于那些汉字是从你的心里流淌出来的东西，是你自己的一局部。运动让人的身体伸展，写博让人的心灵舒服。