教师的年终总结九篇.docx

《教师的年终总结九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师的年终总结九篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师的年终总结合集九篇 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实

2、工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我

3、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 教师的年终总结 篇2 这一期的工作马上完毕，我的工作始终在紧急而充

4、实的时间里度过。回忆这个学年，劳碌而欢乐的工作让我成长了许多，也取得了一些成绩。在这里，我将对这一学期的工作做一个总结，从中提炼精华，保存下来，找到缺乏弥补，争取在新的一年里有更大的进步。 一、思想政治方面： 教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参与园区各项活动，仔细做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学： 依据这个班孩子的实际状况，设计主题活动，每周仔细安排规划活动的内容，仔细组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的仆人，得到全面和谐的进展以及个体的进展。 1.从生活动身，培育

5、孩子良好的作息习惯。这学期针对我们班的几个薄弱环节，重点开展以下活动，促进班级良好气氛的形成：准时表扬进步的孩子，鼓舞落后的孩子；在活动中，我有针对性地对个别孩子进展教育，做到“三轻”，即轻言轻语、轻拿玩具、轻玩玩具。 2.每天保持孩子的户外体育活动，带着孩子仔细开展各种体育活动和熬炼。在周规划活动中，应依据儿童的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。 3.为孩子制造良好的学习环境，细心选择适合孩子的教学方法，充分预备教具。在每一项活动中，我也注意开掘每一项活动的嬉戏价值，让孩子在嬉戏活动中进展自己。注意环境的营造，让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，让孩子得到进展。 教师的年终

6、总结 篇3 教学工作是学校工作的中心，也是校验一个教师工作成败的关键。本学期，我担当了初三（3）、初二（5）、两个班的语文教学工作，其中初三（3）班属于加强班。学生的学习成绩在中等偏下的程度。初二（5）班是一般班，学生根底差，很需要扶持。如何使教学顺当进展，有效有功，成为本学期的重要举措。现将本学期的教学工作总结如下： 一、备课深入细致。 备课时，我首先仔细讨论教材，每篇课七年级语文教学工作总结文至少读两遍，第一次默读，其次次朗读。多方面参阅各种资料，然后去粗取精，精确把握重点、难点。在制定教学目标时，再依据学生原有学问技能等各方面的水平，选择切合学生实际的教学方法，合理进展教学设计，力求做到

7、深入浅出，三维目标同时兼顾。 二、注意课堂教学的实效性。 抓重点，绽开争论，讲练结合，务求每个学生学懂把握。突破难点，则坚持以学生为主体，教师为主导，各抒己见，集大成、20xx年个人教学工作总结形共识的做法，使学生学得明明白白，既扎实，又能向纵深进展。在初二（5）班，注意创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，倾斜于根底要求；在初三（3）班，导入快速，巧设疑问，引发探究，记牢为先，运用为要，一切为了中考。 三、坚持参与校内外的教研活动 听了8次公开课，吸取了他人的珍贵阅历。我本人也主动上了一次公开课，并仔细听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要，他们对于提升一个人的教学力量是有很大帮忙，盼望

8、大家今后都积极去做，20xx年教学工作总结精益求精。 四、准时批改作业 保持好学生学习的热忱。学生的作业是学生的劳动成果，无论好坏，他们都布满希望，所以，我们要仔细对待，准时批改，不要让其热忱的心冷却，那样下次作业就会懒于动笔，影响深远了。我安排学生的作业有；初三（3）有同步练习（每课），作文6次，周记15次；对初二（5）班的要求相对降低，作文不多，只有3次。重点抓写短语，写片段，共有10次之多，课课有练习。无论是什么样的作业，我都准时批改，练习保证当天批改，其次天发给学生，短语、周记、作文保证在一周之内批改完毕，测验评卷不超过三天。这样，保证了学生写作业的积极性。 以上是我在本学期的教学工作

9、总结。虽然阅历浅陋，但是事实，存在的缺乏之处是在所难免的，盼望我们的同仁不避嫌弃，善意教导，我将无限感谢。 教师的年终总结 篇4 今日感谢领导和同志们，给我这样一个时机，让我和大家在一起沟通当班主任的酸甜苦辣。我没有做出什么骄人的业绩，但是，却有一点点心得与感受，在这里情愿和大家沟通。 我92年大学毕业，在教育战线上已经工作了15年。有十年的做班主任经受，可以说积存了一些阅历，但是，我却从未接过二手班。06年，五月，我休病假半年，刚刚上班不久，身心都需要调整，就在这个时候，领导找我谈话，让我接二手班。我当时特别苦恼，觉得自己身体和心理也极需要调整，在这个时候接个烂班实在是强我所难了。但是，我还

10、是从全局动身，承受了。我带的班是导游日语2年1班，学校属一属二的差班，学生逃学旷课，不穿校服，一盘散沙。在我接班以前的将近一年的时间里，只得过一面红旗。刚接班的时候，他们不承受我，当时的班长，当着我的面对我说：我们不承受你，我们喜爱原来的教师。说我是他们的后妈。当时，正是招生的时期，他们都帮原来的教师招生，把我晾在一边。上间操的时候，开班会的时候，好几个学生不参与，给原来的教师打复习题去了。 有一个男生，始终逃学旷课，在一个小时的时间里接连让德育主任和教学主任抓住，我对他进展批判教育，他当着全班同学的面说，你消停点儿。我气得说不出话来。为了避开和他发生更大的冲突，我走出教室。后来有个女生出来对

11、我说，他是由于和她分手才发脾气，让我别生气。我郁闷，严峻郁闷。但我自我劝慰，人在江湖漂，谁能不挨刀?俩字，我忍。在我刚接班的最初时间里，我尽量少和他们发生正面冲突。然后用自己的言行举止，一点点去感染他们。适时的给点小恩小惠，打一巴掌给一甜枣。比方，6。1的时候，给学生买雪糕吃，说祝大家过儿童节欢乐!你们在我眼里总是孩子。还有顶撞我的那个男生，6月2号是他生日，我就说，虽然你顶撞教师，但教师还要对你说声生日欢乐。教师还知道你失恋了，所以心情不好。教师不和你计较。等你心情好了，过完生日，教师盼望你能向我赔礼。这样一点点的，学生觉得我这个教师虽是个后妈，但很有点人情味。抵触心情也就一点点削减，直到消

12、逝。 在课堂教学中，我能结合大家的专业，用我平常的积存，让课堂生动活泼。他们是导游专业，我在我的语文和一般话课堂上，常常和他们沟通一些这方面的学问。我到过的地方不是太多，但也不是太少。我给他们讲云南的地势“一江春水向南流”，讲大理的“风花雪月”，讲丽江的一米阳光，讲北京的胡同文化，讲西双边版纳的野，讲平遥古城的日升昌票号，讲杭州西湖的人文历史，讲张氏帅府的传奇故事，讲烟台的蓬莱仙境同学们觉得这个教师和以前的不一样，都特殊爱听。我这个人，当感觉学生在用眼神和我进展心灵的沟通的时候，就更加眉飞色舞，手舞足蹈。有一个学生发短信给我说，教师，是你的热忱感染着我们，重新唤醒了我们对生活的热忱。观察你热忱

13、的眼睛，我们听得就非常的起劲。 最有意思的是我班有一男生，有一天上课我讲再别康桥，他突然说：教师，徐志摩不是说过一句，男人是茶壶，女人是茶碗。我说你说错了，说这话的是辜鸿鸣。你就知道他这个怪论，你知道吗?他通晓9种语言，获得13个博士。他敢说美国人没有文化，他第一个将中国的论语、中庸用英文、德文翻译到西方。他曾凭三寸不烂之舌，向日本首相伊藤博文大讲孔学;他能用俄文与列夫托尔斯泰书信来往，争论世界文化和政坛局势;他被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。你想有几个茶碗，你有那资格吗?不学人家好的，竟整那旁门左道。你下课到我这里来，我们私下里谈。有别的班的两个女生由于他打起来了，打到派出所去了 我还

14、教会学生如何做人，如何做一个身心安康的孩子，教会他们懂得感恩，懂得合作。借着感恩节，我教他们手语，给他们排了话剧感恩，给他们讲如何做一个懂得感恩的人。感谢父母给我们生命;感谢社会给我们一个和平的环境;感谢朋友，容忍我们的缺点;感谢自然，给我们缤纷的四季;感谢欢乐，让我们享受生命;感谢苦痛，让我们学会成长。同学们深受教育，说我们感谢教师，包涵我们这么多缺点。30个孩子齐刷刷地站起来，给我鞠了一躬，说教师，您辛苦了!感动得我热泪盈眶。 在与学生的交往中，我关注学生身心安康的进展，恩威并施，刚柔相济。但，有一天，同学们说我太和善，太单纯了,你不要认为全部的孩子都是好孩子。我说怎么了?她们说，你都不知

15、道，我们班女生M，她和N个男人处朋友，还习惯性怀孕。当时我都震动了。他们还说，她不以为耻，反以为荣。扬言言：我们什么都要，就不要脸。我一听，脸都不要了，我这工作难度太大，而且这种事情，没有把柄，把握不好分寸，还简单让她反咬一口。但不能装做不知道，究竟19个住校的女生，我不能让她带坏了。于是，我一面察言观色，一面等待时机。功夫不负有心人，时机来了。 我们班一班干部告知我，她和M闹冲突，米要打她。我就牺牲了这个班干部，M把她打了，闹到派出所。我把M找来，以打架为切入口，说你怎么怎么，这样那样，教师都知道了。M无动于衷，但我抓住她的要害她骨子里还比拟质朴，孝敬父母。于是，我说，你知道，父母要是知道你

16、的做法会怎么样吗?一下子击中了她的软勒，她开头号啕大哭。熟悉到自己错了，说给我个时机吧，我保存学籍，我走到社会上找个正值工作，重新做人。我趁机对她进展苦口婆心的教育。知道她要走了，同学们倒是有几分不舍，大家为她送行，好多女生抱在一起痛哭。M给我发来短信说：“教师，我知道我错了，我不为了别人，我为我爸妈，也会学好的。教师，真的很感谢您。许多话真的很想和您说，但是观察你又羞于表达了。我会用我的转变，告知您，我是个好孩子。” 有人说，学生都是天上的天使，只是不当心折断了翅膀，才落到了人间，我们教师的责任就是帮忙你们修复腾飞的翅膀。我想即使我们的学生不是天使，是只麻雀，我们也尽量帮忙他修复他们的翅膀。

17、 一份耕耘一份收获。当我住院的时候，我们班有20几个学生都去医院看我了，病号里满是他们送的水果和鲜花。而来的同学大多数都是那些平常让我比拟操劳的学生，包括上面我说的那个说我消停点的学生。我感到由衷的欣慰，我这个后妈，最终转正了。 最终我想说的是：“桃李不言，下自成蹊。”再贫瘠的土地也会生长盼望。只要有爱的播撒，有阳光的照射，有雨露的浇灌。 教师的年终总结 篇5 光阴是一为永不知疲乏的白叟，转瞬间，一个重要而又充分的学期就要曩昔了，回首这一学期，繁忙而又快乐。在领导和列位先生的关切下，我仔细做好各项本职工作。积极完成园里部署的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的才能在进步，我认为极大

18、的开心。为了使往后的工作有所提高，使本身的才能有所进步，现将本学期的工作从以下四个方面做一个小结: 一.政治思想: 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能仔细贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极接收领导和同班先生安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热忱与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求本身。 二.教育保育: 开学初，我依据本班幼儿的实际环境，幼儿园教育.幼儿园教育指导纲要。在教授教化历程中注意参透整合理念，运用多种教授教化手段成长幼儿的综合素养。在组织好教授教化运动的同时，包管幼儿的嬉戏运动和户外

19、运动光阴。开展各种嬉戏运动，在班级中开展了图书角并不段地更新富厚嬉戏资料。为了共同主题教育运动和节目运动的开展，我积极创设状况条件，部署装饰室表里的空间和墙面。在保育工作中每天按要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优越进餐习惯午觉习惯和个人卫生习惯，还有天气的变更添减衣物。 三.家长工作: 仔细填写家园联系册实时向家长反映幼儿在园的环境。应用一切时机与家长沟通幼儿在家，在园的表现环境，与家长协作争论教育孩子的措施，仔细听取家长提出的各类要求和看法。应用各类时机将家长请到幼儿园来与幼儿协作运动如“六一”儿童节请家长不雅看幼儿的体操表演等，这样通过各类与家长的联谊运动既促进了家长与幼儿先生的

20、情感，又让家长了解了解幼儿园的教育教授教化工作，受到了家长们的全都迎接。 四.不够与尽力偏向: 一学期下来劳绩自然不少，但也存在许多不够，格外是在教授教化立异方面，在往后的教授教化历程中要机动利用多种教授教化手段，增加教态，运动设计以及幼儿沟通方面的技能，尽力进步自身的教授教化程度。另外在班级老例治理上也必要进一步增加，要加强幼儿的平安意识，尽力做到幼儿在园的人身平安使家长满足。 教师的年终总结 篇6 进一步强化了科研的效劳指导作用，充分发挥了教育科研为教育教学改革、师生的进展的效劳指导功能。本学期详细开展的工作如下： 以链式活动促学术互动，进一步提高了教育科研的互动性； 1、丰富了科研活动形

21、式，强化了课题的交互生成。 （1）课题演示： 以表达课题讨论思想为主旨的，把课题中的操作措施显性化、课堂化的一种教学讨论。课题讨论小课在教学时间、教学组织形式、参加对象及教学场所等方面更具有较强的敏捷性。本学期每个课题公开了一次课题讨论小课。 （2）信息公布： 每个教师以“小成果”的形式向全校进展了公布，所公布的信息以本课题的根本内涵为载体，通过讨论所形成的新方法、新案例以及讨论中的亮点为主要内容，学校依据新、实、活的原则对各课题（各教师）所公布的信息进展了评优与点评。 2、完善了学习的互动平台，强化了理论的实践应用。 （1）本学期连续发挥了由各教研单位、杂志编辑部、大专院校等学术机构团体的教

22、授、学者、教研员，组成的教育指导参谋团的作用。 （2）加强了课题讨论专项培训工作。各教师定期参与了课题组活动，积极开展了研讨活动，重点课题组两周活动一次，教师个人专项课题组一个月活动一次。 教师的年终总结 篇7 敬重的教师们： 大家上午好！ 转瞬这个寒假就不声不响的过去了，在这里我代表我个人以及全校领导向全体教师拜个晚年，祝大家猴年大吉，身体康康，工作顺心顺当，阖家幸福。 今日我想和大家共享几件事： 第一件事： 今日有的教师可能观察我了一瘸一拐，什么缘由呢？正月初七下午打球不当心膝盖右侧韧带拉伤，痛苦在所难免，主要是大腿不能敏捷带动小腿迈步，没方法医生给打了石膏，建议住院一个月，如今整条腿就像

23、根柱子抬不动，事不大、但必需如此。如今已经快一周了，这一周我是坐躺那个难过就不用说了，自己遭罪，害的家人个跟着忙乎，就连正常工作也没法完成。今日我为什么和大家共享这件事，主要是想告知大家两点： 第一，号召全体教师积极参与体育熬炼，由于安康是幸福的基石。 每天工作的同时，利用学校规定的时间（上午9：30阳光体育大课间；下午4：005：30无课教师）积极参与体育熬炼，号召我们的教师人人把握一项体育技能，如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步机等，温馨提示新建场馆规格高，女士不得高跟鞋、男士不能吸烟等留意参照“入馆须知”。 其次：有事必需履行正常请事假手续，蔡玉霞的大事必需敲响警钟 我不能按规定上班，所以我在

24、今日已经向主管事假的李健和校长填写了请假的相关手续。固然我会尽量克制困难早日回到岗位。另外在这里也提示各年级的教师有迟到、早退个别现象，今年的年级考核，三位主任我都过问了此事，出勤考核是实事求是的，也了解到个别教师的一些问题，我盼望渐渐的克制，不要让迟到、早退成为了你的习惯， 固然有事请假是正常的。 其次件事： 今日是我们本学期开头的第一天，俗话说一天之计在于晨，一年之计在于春，转瞬春天来了，万物复苏，万象更新，对于我们教育工一个学期更需要崭新的自我投入到新的学期，怀着饱满的激情去对待你的工作、对待你的学生、对待你的班级那也是一件美美的事。 多年来我始终坚信我们的职业是教师，那么我们的阵地就是

25、在课堂、在校园，要发挥一个教育工的真正作用。我还记得保定郭树根教师讲过：一位真正的教师首先是课改的引领者，做业务的明白人；一位真正的教师首先应当先成就学生，成就了学生也就成就了自己；一位真正的教师必需有关键的人和关键的大事才能得以大成。昨天早上8点多钟家里来了七八个老婆曾经教过的学生探望他的教师，有学医的、公安的、软件开发等，看着他们在一起聊的很嗨，我当时也被他们沉醉了，心里悄悄的鄙视老婆，在班主任的岗位上找到了职业的幸福。和大家共享这件事主要是想告知大家一点：工作必需有方向、有目标、有策略、有途径，最起码生活得充实，由于我信任只有工作的人才会找到幸福的源泉，只有工作生活才会有目标。我们的教师

26、们要理解，有人管是件很幸福的事，无人管是可悲的。举个例子便知：山珍海味好吃，每天吃什么效果；呆着啥事不干好，病人躺在医院衣来伸手饭来张口多好，就像我现在多难过！我们生活在一个团队里要学会协作、感恩、相互理解，不能以个人为中心，多开展批判与自我批判。例如职称评定、荣誉评比没该着咱，咱就唉声叹气、怨声载道，其实是不对的。咱们这么大一个单位各方面都是有一把尺子的，只有努力去干去实现、践行自我价值方能实现目标。 说我努力了还不行，我想告知你不能放弃，可能就差这一点点的坚持你就胜利了。前些日子看到微信圈里高局长转发了一篇文章李镇西最好的教育莫过于感染，文中写道“最好的教育莫过于感染，就是先让自己和善起来

27、，丰富起来，安康起来，阳光起来，欢乐起来，名贵起来，然后去感染孩子，带动孩子，让孩子也和善、丰富、安康、阳光、欢乐、名贵，现在最大的问题是教育者缺乏的却要让学生拥有。岂非缘木求鱼？” 九年级：目标中考确保全市前三（含市直三所初中） 七八年级：课堂实效是本学期课改工作重点 第三件事： 在这个寒假我接到了两次电话都是有关纪检部门协同市教育局监察科领导利用白天和夜间9点左右来校查岗的事，首先我特别感谢大家咱们学校没有任何问题，全部教 师值班都很好，做到了定点、定时。一次是我们乡的一所小学白天无人值班，经核实教师值班安排表（假前已经上交主管部门）是代课教师，校长做了书面解释；另一次是2月15号晚9点2

28、1分纪检李曙光等人到xx小学突检，值班状况良好，当时我校曹教师值班无任何问题。共享这件事主要是想告知大家一点：今后的值班工作肯定一如既往。 第四件事： 发生在身边的两件事，一是同事的孩子自家离奇死亡，那还是个哈工大的名校学生，可悲！人工湖一28岁女孩跳河自杀，可叹！可悲可叹背后我们要深思，年轻的生命为什么在花儿时代陨灭，有人说他们看透了生活、看透了什么什么，既然如此看透还有什么放不下、舍不去，非走如此之路？共享这件事主要是想告知大家：乐观，是一种安康的心态。 其实教师这个行业本身是挺轻松的行业，读书丰己，感化教人。当当工资与职称评定、多劳多得、荣誉评比等等联系在一起，我们内心有时就失去了平衡，

29、内心总会有些变化。我们要正确面对这些评比，其实这些都是为了激发教师能够更好的从教而设定的。 人生的道路并不平坦，有机遇也布满了挑战，有辛酸的.往事也有甜美的回忆，而乐观，就是一种资本，它是一种安康的心态，是欢乐的源泉，它像暖和的阳光，布满了神圣的力气。乐观，是一种积极向上的人生态度。乐观是春天里的阳光，可以使坚冰溶化；它又像一粒安康的种子，使生命更加蓬勃葱绿。它可以使懊丧的心情变得豁达，也可以使阴晦的天气变得明朗。当你身陷逆境的时候，不妨转换角度想想，不要一味的沉湎于过失，苦痛于失败，失意于过去，彷徨于将来，那样做只能徒增苦恼，只能雪上加霜，只能让自己的身心更加压抑，调整好正常的心理状态，欢乐

30、的源泉如潺潺溪流。 第五件事： 上学期学校发生了两起校园安全大事：一件蔡旭与同桌课堂上闹导致小刀割伤大事；另外一件就是九年级学生与八年级学生早到校打架大事。截止到现在两起大事在建和校长、乃林主任的协调下根本解决。透过这件事我想和大家说： 第一、安全重于泰山。生命没了或者消失严峻的损害我们还谈什么课改、中考，到那时就没什么意义了。 其次、对于年级主任、班主任应当深刻反思年级治理、班级治理。应当加大平常年级会议、班会的思想教育，开学初我们还要聘请派出所警员进展法制报告会，充分发挥。 班干部积极揭露、检举，在班级里弘扬正能量，为制造一个良好的学习环境保驾护航。 第三、我们应当担当的责任，认清责任主体

31、。 第四、发觉突发大事我们应当如何处理（依据现场状况准时作出打算找车或打急救电话就医为第一要务；联系家属；相关领导组织教师核实取证；24小时内报校方责任险。 第五、加强值班力度、加强思想教育，不能有麻痹大意思想。 第六件事：多读书，丰富自身教育的底蕴。 好习惯和好品质源自从小的教育，什么打算孩子一生的高度一位全国优秀班主任30年的治理才智开学在即，教师肯定要做如下预备假如有一天你的岗位被人替代了，请不要惊奇，由于你还在过年，而人家已经上班了。假如有一天，你的客户被人抢走了，请不要惊奇，由于你在逛街，你的对手已经签单了。假如你还？。，青春随已渐渐老去，生活还要连续，单位不养闲人，不是养老的地方啊

32、，单位与个人永久是相扶相依啊！ 六件事、七个观点，概括起来就是和大家共享了几个词语：身体安康、工作方向、安全意识、请事假手续、值班责任、乐观心态、尽教师之责，读书丰己。再次祝愿教师们新的一年让我们携手共进，共同开创新篇章！ 我的发言完毕，感谢大家！ 教师的年终总结 篇8 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年里，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、教育教学成果 在这一年的教学中，我所注意的是孩子的成绩，及孩子的学习习惯，从备课到上课，我都在积极预备和探究，竭力的迎合着每位学生的口味，让他们在有限的时间里学到更多的学问和乐

33、趣。之所以有了这样的想法，我才不断的学习，不断的和别人沟通，通过听课，评课，教案的备写来提高自己的教学技能，使之做到学以致用。而在学生的学习习惯上，我也花了许多的心思，针对不同的阶段的学生赐予不同的要求。比方8：00的班，是初一的学生上的是新概念，就要要求孩子多背，所以我让他们每天提前非常钟进教室，7：50之后就算迟到，则罚款一元当班费，到学期末开Party。学生们都很自觉也很遵守。相对年级小的学生，我所实行的是让学生领读，领读不是指定的某个人，而是轮番进展，这样不仅给每位同学展现的时机，也增加的孩子的自信念，从而让他们有种危机意识，假如我不好好学习，那我领读的时候就会出丑。效果特别好。 二、

34、三位一体表的落实及养成教育的培育 三位一体表是监视教学的一种手段，而实施好这一项任务也是一种艺术，在三位一体表的落实上我是这样做的，充分利用班上的班干部在课前帮我检查，随后向我汇报，依据不同的的结果，我会赐予不同的处理，该赏识的要鼓舞，该教育的还的说服，严峻的我会给家长打电话解释说明状况，即和家长沟通了孩子的学习状况，也表达了我的责任心，做到了一举两得。久而久之，孩子就知道不签三位一体表的严峻后果，渐渐的就会顺理成章完成好这项任务。 而养成教育则是我们做人的根本，我们要从多方面着手，（1）安全问题。（2）敬重别人，敬重教师，不和同学打架。（3）不往学校带零食。（4）不往学校带危急的玩具。（5）

35、不在学校的任何角落乱扔垃圾。（6）不损坏学校的公共财产。（7）到办公室要喊报告。（8）放学按时回家，不能处处乱窜。（9）有事不能来上课必需由家长向教师请假，否则不予补课。做到了这些，工作就很顺当了。 三、公办教材的渗透及家长听课制度 要想提高孩子的成绩，就必需落实公办教材，首先从人手一本书进课堂做起，做到每天给孩子们五分钟的时间读书，让孩子重拾学问，每周天依据班上孩子的学习状况来制定上公办教材的时间，而且做到每周都讲，才能让家长和孩子们信任和认可。 不管是教学还是处事，我始终信任这么一句话，凡事发生必有其道理，而且对我有帮忙。就像学校制定的家长听课制度一样，刚开头觉的有点头疼，麻烦事许多，但邀

36、请家长听课后我立马否认了那样的想法，家长来听课不仅给上课的教师带来了动力，还能不受电话的辐射就能很好的和家长沟通，同时在家长的口袋里存了一些款，又为自己稳固率增加几分颜色，何乐而不为呢。 四、结册考试及家长会的召开 随着学校的壮大和进步，学校的各项制度都在完善。从中我们也获了许多。结册考试开家长会成了教学的重中之重，从本学期的几次家长会中，我感受颇深，平常解决不了的问题，在家长会上都能得知满足的答案。由于我进一步的了解到了家长的需求，同时这种需求在快速促进我成长，我很感谢我的家长朋友们。 五、学习心得 20xx年是个值得提赞的一年，在这一年当中，我们在李总的带着下，进展了一次又一次的学习，每一

37、次的学习都有不同的收获，在这学习当中我们不仅能领会到名师们的风采，更是让我们在学习当中又一次历练了自己。又一次见证了学习的重要性。 通过这几次学习让我有了许多新的熟悉，我们不能只做一个优秀的教师，而是要做一个名师，一个让学生尊崇，让领导赏识，让家长满足的的名师，有了这样的信念我们才能实现自己的人生观，价值观。从而在教育的大舞台上绽放自己。 六、人生感悟 俗话说的好，“三年反思成名师，而我认为三天反思会成高人”。为什么这样说呢，在我们的团队中，这样的人才比比皆是，由其是咱们万花丛中一点绿的李志军校长，他就是我们生活中的真实写照，通过他的努力和反思，现在的他不仅是一位有阅历的治理者，还是一位思想者

38、。正由于他的影响才使得我们的团队更有分散力。谈到我们的团队总有一种让我数不尽，道不完话语想要表达，反思成了他们生活中的习惯和经书。他们不断地超越自己，不断的历练自己，不断的发挥着光和热。他们朴实的为人处世，和善乐观的心态，为别人着想的精神时时刻刻都在感染着四周的人，也感动着我。我能在这样的人群中生活是一种幸福，更是一种欢乐。 七、改良之处 “金无足赤人无完人”，凡事我们都做不到完善，但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有

39、收获。 在这岁末年初的日子里，我诚心的祝福我们的同胞姊妹们身体安康，工作顺当，兔年吉利。在此，也祝福我们海玮剑桥教育集团的明天更加辉煌绚烂！ 教师的年终总结 篇9 20xx年就剩下半个月的时间了。对于今年的工作，我总体感觉非常顺当，没有消失任何的意外，固然，在教学工作中，我个人认为还是存在一些问题的，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几

40、方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 二、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 一年来，我仔细学习贯彻党的十 七 大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的根本原则，以培育学生创新

41、精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教育。 1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程

42、标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 三、做好优生转化工作 优生的成绩直接打算着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去查找和培育，即查找那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做教师的小助手等等。每次考试完毕后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念

43、四、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、在教学中敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛，嘉奖等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，让学生在嬉戏的语文学习中，感受到学习语文的欢乐，从而爱

44、上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。结合中招精神，讨论中招动向，并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合“杜朗口”教学模式，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提高力量，训练思维。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，落实。准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。