教练员的规章制度教练员的规章制度内容(三篇).docx

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1、 教练员的规章制度教练员的规章制度内容(三篇)关于教练员的规章制度一 一、注意理论学问,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进展道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观. 二、坚持质量兴校的原则,仔细执行学年教学规划,理论联系实际,不断讨论教学方法,改良教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被任命为教练组长. 三、本着“细心教练,以人为本“的教学宗旨,因材施教,把握每位学员的思想心情,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性,在我和学员的共同努力和协作下,不仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都

2、 在百分之八十五以上,而且在学校和学员中已形成很好的口碑. 四、在车辆治理工作中，积极贯彻上级有关车辆治理的政策、法令，并准时请示、汇报、讨论、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆治理所和交通治理部门的要求进展所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员按时进展法纪、法规教育，并指导、监视考核驾驶员操作水平，供应单位监视驾驶员上岗审核意见，进展车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增加法纪观念，确保行车安全。 随着我国汽车工业的高速进展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断把握车辆驾驶、维护、保养以及治理的新学问和新理论，以此来推动单位车辆治理工作的标准化、合

3、理化。 在今后的工作中，我仍将坚持学习业务学问，提高解决疑难问题和车辆故障的力量，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆治理水平，立足本职工作，敬业爱岗。工作中,我与同事和谐相处,相互学习和促进,我爱车护车,常常对车辆进展擦洗和保养,由于我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有消失过任何故障. 在今后的工作中,我仍将努力学习业务学问,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的进展做出自己 关于教练员的规章制度二 多年的驾驶教练员工作，使我深刻地明白，这是一份考验人技术，急躁与社会责任感的重要工作。我有着多年的驾驶教练员工作阅历，但始终本着勤勤恳恳的工作态度，以高度负责的方式对待每一位

4、学员。在教练工作中，我经受了许多酸甜苦辣，也获得了许多阅历教训，工作上取得了一些成绩，固然也存在诸多缺乏。回忆过去放眼将来，现将我的工作心得总结如下： 一、思想政治方面 作为一名机动车教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮，每一个教练员都肩负着为社会培育高素养驾驶员的重任。我积极参与驾校组织的政治学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和熟悉水平，坚持与党与政府保持高度全都，将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。 与此同时，我特殊注意专业理论学问的不断学习，坚持与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断提高业务素养，针对工作实际，仔细学习车辆治理、交通安全方面的有关学问，增加自己的

5、教学水平。从实践中不断入手解决工作中的实际问题。把教练生涯描画的更加完善。 工作过程中，我力求做到： 一是严格遵守单位的规章制度，仔细履行一个车辆教练员的职责，标准自己的行为，常开展批判与自我批判; 二是坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作，一切均为做好教学工作;三是与同事团结和谐相处，“大事讲原则，小事讲风格”;四是注意工作创新，积极探究新的教学思路和方法;五是保持清正廉洁作风，为人正派，自觉抵抗各种不正之风。 二、工作实践方面 在过去的一年中，我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，仔细履行校方规章制度，坚固树立“严守规章、安全第一”的观念，全年接待和教授六

6、批共计100余名新学员，未消失一起安全责任事故，也未消失一名不合格学员，取得了良好的教学成果。在学生中的到了很好的评价。不断地鼓励我更加努力的工作，在将来的教学生涯中更加勤奋刻苦。 在实践教学工作中，我本着对每一批、每一位学员“公正、负责、急躁”的原则，因材施教，依据学员各自不同的学习特点，因人而异实行有针对性的教学方法，将自己多年来日积月累的教学阅历和方法运用于教学中，取得了良好的教学效果。 在教学中，安排给我的每一批学员人数都比拟多，学员的差异也比拟大，有的把握快，有的把握慢，我本着“细心教练，以人为本“的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的.思想心情，了解每位学员的要求特点，扬长避短，调

7、动和引导每位学员的积极性。有一些学员因工作或家庭状况，不能保证充分的学习课时，我放弃很多休息时间，利用午休和下午课后时间单独进展教练，保证了每个学员都能按时进展考试，圆满完成驾驶学习，准时领取驾驶执照。 教学过程中，我仔细加强对学员的治理，严格驾驶的规章和纪律。要求学员在道路驾驶过程中，严格遵守道路交通规章和安全操作规程;场地训练时，提前做好安全操作规程宣解和训练过程中的准时提示，避开意外的发生。以身作则，言传身教，在传授学员驾驶技术的同时，对学员进展道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。 车辆是教学工具，我在工作中爱车护车，带着学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保持车容干净，技术状

8、况良好，并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排解和车辆的例行保养作业进展实践指导。 总的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热忱帮忙，在此我对校领导和赐予我很多帮忙的同事们致以诚心的感谢。 我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作，为我校的进展和再创佳绩不懈努力! 关于教练员的规章制度三 谭小芳教师的情商与领导力培训课程主内容概括： 【课程大纲】 一、思者无极：反思自我状态，远离职业倦怠 活动：嬉戏你感觉怎么样? 1.今日的人们缺什么? 2.情感破产和幸福萧条的根源 3.今日的人们想得到什么? 4.职业倦怠与压力试

9、验 分析：情商与领导力培训案例! 解析：情商与领导力内训案例! 案例：情商与领导力课程案例分析! 二、能者不惧：修炼领导情商，提升治理力量 活动：心理测试：你的情商(eq)有多高? 1.人际洞察力 2.自我觉察力 3.魅力表达力 4.换位思索力 活动：角色扮演 5. 心情治理力量 争论：情商与领导力经典案例争论! 分组：情商与领导力培训案例学习指南 分析：情商与领导力学习中的八大陷阱! 三、智者不惑：解码性格差异，破解治理盲区 活动：disc性格测试 d型性格的治理盲点与修炼忠告 i型性格的治理盲点与修炼忠告 s型性格的治理盲点与修炼忠告 c型性格的治理盲点与修炼忠告 互动：情商与领导力培训案

10、例评估 共享：某集团情商与领导力培训案例 共享：哈佛经典情商与领导力案例分析示范 四、 明者无悔：修炼向上沟通，治理上司满足度 1.帮上司完成任务，帮忙上司晋升 2.维护上司权威，接纳上司领导风格 3.转变自身角色，从带着走向教育 ? 从业务走向治理，做卓越的魅力领导 ? 从管事走向管人，做优秀的hr经理 ? 从指挥走向鼓励，做精彩的团队教练 4. 清晰自身定位，做让上司满足的下属 ? 承受上司指示 ? 向上汇报工作 ? 找上司争论问题 ? 向上司发表异议 共享：企业情商与领导力培训三步走! 案例：联想(中国)公司的情商与领导力培训案例 争论：明天的道路企业如何做好情商与领导力? 五、福者善应

11、：影响无痕，让转变潜移默化 1.明晰心理谋略，好感自然发生 2.找出关键行为，明确影响按钮 3.建立替代阅历，影响潜移默化 4.平衡心理契约，进展内在说服 5.承诺影响认知，进展自我辩白 6.制造欢乐体验，建立内在心锚 共享：情商与领导力培训四部曲! 共享：情商与领导力内训五步骤! 共享：企业情商与领导力六技巧! 分析：某药业集团所面临的情商与领导力难题! 六、行者无疆：发挥影响力，点燃下属激情 1.个人动机，变要我做为我要做 2.个人力量，超越下属的极限 3.社会动机：利用同侪压力 4.社会力量：在集体中发觉力气 5.组织动机：设计嘉奖机制 6.组织力量：转变组织环境 分析：领导者情商与领导力做什么? 分析：情商与领导力内训哪些步骤很重要? 分析：情商与领导力培训哪个环节很重要?