教师学期个人工作总结及反思七篇.docx
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1、 教师学期个人工作总结及反思七篇 在学校领导的关怀支持下,我在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作总结如下: 一、立足实际、搞好教学。 我接的七年新学生在信息技术方面的状况比拟特别,由于拥有一些村小学生没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的(方法),而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限,有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地把握最根本的学问,我进展了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,根本解决了常规教学中难
2、以攻克的难题。 二、立足教学、搞好教研组工作。 在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是特别正常的,每个月都有工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。 三、加强学习,提高业务水平。 我平常注意自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写肯定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。 依据上述总结,我深深感到,只要立足实际,仔细分析和讨论好教材、大纲,讨论好学生,争取学校领导、师生的支持,就能制造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。 教师学期个人工作总结及反思
3、篇2 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,立足现在,放眼将来,为了更好地做好今后的工作,总结(阅历)、吸取教训,本人就这学期的工作小结如下: 一、关于思想品德方面: 在一年的(教育)教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针,喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的(规章制度)。始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的根底。 二、教育教学方面: 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作
4、成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型(教学方法)使用力度,取得了明显效果,详细表现在: 1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记, 2、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层
5、次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 3、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。 4、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,
6、力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情
7、。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作
8、中我将一如既往专心去教导我的学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,使教学工作更上一层楼。 教师学期个人工作总结及反思篇3 时间过得飞速,为期一星期的见习生活一转瞬就过去了,现在就静下来感受这短暂的见习日子。 在一些课堂上,我看到教学改革正悄然进展,有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的制造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的教师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更生动,资源更丰富,学生猎取学习资源的(渠道)也就更多。这是我在乌沙小学感受最深,收获最多的。同时在指导教师的指导下,我对学校的
9、网络系统也有了也许的了解。 在教育教学工作上,我熟悉到教师与学生的沟通是特别重要的。沟通是形成良好师生关系的重要途径。教师要擅长沟通,擅长走进学生的情感世界,倾听学生的真情实感;教师更要擅长引导学生和自己沟通,让学生吐露真情。通过沟通,才能了解学生的学习水平、性格特征,进而促进教学的进展。 听了这么多节课和课后跟学生和教师的沟通中,要做一名学生喜爱的教师,首先得具备一颗关怀爱惜学生的心。教学不止是针对局部优等生,还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬,少批判,多鼓励,少指责的原则,爱护他们的自尊心,激发他们的闪光点。课堂教学中,要鼓舞后进生积极思维,积极回答下列问题,对他们的答题当场赐予恰
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