教师年度考核个人工作总结范本.docx

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1、 教师年度考核个人工作总结范本 2023教师年度考核个人工作总结范本 本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样

2、做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发

3、学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时

4、，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛

5、中获三等奖。 “进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 年度考核教师个人工作总结述职 本年度，本人仔细学习马列主义，*思想和*理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。 教学方面，本人能连续注意业务学问进修和学问更新，刻苦熬炼口头，一般话，

6、板书等教学根本功。教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，注意双基和力量培育，启发学生制造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参加教研活动，屡次在校内担当公开课、试验课任务。能娴熟的自制电教软件，运用电教手段帮助教学。 一年来，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的治理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面进展。仔细，急躁的教好每一个学生，上好每

7、一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 教师年度考核个人工作总结 时

8、间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、 教育工作方面 这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透

9、教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己

10、的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 年度考核个人工作总结 随着本学期的完毕，*年度马上成为过去，回忆一年来的工作，劳碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就*年工作小结 一、 政治思想： 本人拥护党的根本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，

11、团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学： 1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。仔细组织好教师业务学习，*年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过

12、程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存业务资料；每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、 连续教育： 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告 在思想政治方面，能仔细学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，学习科学进展观，,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的

13、政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学进展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，

14、能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措

15、施，并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评. *年教师年度考核及个

16、人工作总结 一年来，仔细学习贯彻党的*大精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又

17、是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时

18、，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一

19、起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工

20、作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师

21、的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 四、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进

22、展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，

23、互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 作为一个英语教师在遵循英语教学新课程的要求，教好英语学问的同时，我也很注意在英语课堂中对学生进展德育教育。下面浅谈 一下在英语教学中我是如何挖掘教材内涵渗透德育教育于英语教学中的。 （一）对学生进展感恩教育 我认为这一点是很

24、重要的，由于一个连感恩懂不懂的孩子，他能学习好文化学问吗？他能做出惊天动地的大事吗？所以我利用预备 单元学的“how are you？扩展练习“how is your father？”以及问候其他的家人，教育他们平常要懂得都关怀父母的安康状况， 父母下班了为他们倒上一杯热水，父母身心疲乏了帮他们做做家务，给他们捶捶背，还有自己努力学习，不让父母为自己操劳受累 这就是对父母的最好的关怀和孝顺。 还有我在教学when is your birthday? 之后我做了个调查。问有多少人知道自己父母的生日，举手的人寥寥数几，我又问有多少人 知道自己的爷爷奶奶的生日，举手的人就更少了。我接着又说，我们百分

25、之百的人都知道自己的生日，但你们可否知道我们的诞生 日就是父母的受难日。随即我播放了一个短片，短片叙述的是一位失去双腿靠坐在篮球上行走的女子为了生一个小孩从怀孕到生产 不同于常人的困难历程。看着短片，原本对我的调查无所谓的学生的神色慢慢变得凝重，有些同学的眼睛潮湿了，看完短片，有些 孩子甚至已泣不成声。我信任此时有些学生已经震撼了。我趁热打铁接着问：看破完短片你想到了什么？学生纷纷答复说想到了母 亲的母爱，母亲的无私，母亲的宏大。我接着又问：母亲赐予我们的如此的多，我们应当怎样去爱自己的母亲？学生争先恐后地举 起了小手，有的说在妈妈累的时候为妈妈捶捶背，有的说要多帮妈妈做一些事情，还有的说努力

26、学习让妈妈少操点心。听着们此时 真实的情感表达我很欣慰，我的教育到达了预期目的。之后我给学生布置的一项家庭作业，利用“what can i do for you ?教育学 生平常要留意帮忙他人，另外假如别人帮忙了你你要懂得感恩，这样学生受到了潜移默化的影响，我们到达了教育的目的。 （二）对学生进展文明礼貌教育 在平常的英语教学中，我很注意对学生的礼貌用语，来激发学生学习英语的积极性，潜移默化地影响学生，使学生自觉摒弃日常生 活中不文明用语，提高学生自身的修养和个人交往力量，因此在我的课堂中”hello ，sorry,e*cuse me,thank you“等礼貌用语 使用频率很高。同时，我还将

27、礼貌教育贯穿于我的教学中。我教学生在做自我介绍前别忘了说：” hello 和“nice to meet you. 在介绍完之后说；thank you在问路时肯定要说： “e*cuse me”“thank you all the same在打电话时要教学生：hello,this is。 is that？” good bye 在恳求帮忙时要 说：e*cuse me .can you help me ?同时借机提示学生，我们在常常恳求别人帮忙的同时，也应当主动地和那些需要帮忙人供应帮 助。这时你要说can i helpyou？学生既练习了会话的句型又对学生进展了礼貌教育。 （三）对学生进展安康、饮食

28、教育 在教学“healthy food”这个短语时，首先依据我校学生实际状况，在学校外摊点买零食的学生比拟多，因此我利用此时机给学生 讲什么是安康食品？给学生讲什么是”三无产品”，并且要求学生平常应如何饮食？另外我们课下做了一篇阅读短文“sunshine sports？”我帮忙学生分析短文的同时教育学生要每天上好大课间，充分利用一小时的熬炼时间，一是熬炼身体，二是预备中考体 育加试时取得较好的成绩。平常自己也要制定肯定的熬炼规划，有好的身体才能更好的学习和生活。 （四）对学生进展学生间的友情教育和环境卫生教育 我在教学help with do 短语时，首先练习这个短语的用法，让学生们造句体会含

29、义，还有就是进展扩展帮某人擦黑板、帮某人扫地 等短语，培育他们珍惜学生间的真挚友情习惯，另外教育学生平常要保持良好的卫生习惯，不要乱扔纸屑，见到脏东西要主动捡起 ，培育学生爱护环境意识，使我们的校园洁净干净。 以上是自己这个学期以来在英语课上的几点德育教育做法，不妥之处难免。我会在以后的教学中不断摸索前行，使之到达更好的教 育效果，既教好书又育好人。 ： 教师年度考核个人工作自我总结 2023年小学教师年度考核个人总结范本 小学教师年度考核个人自我总结范本 英语教师年度考核个人总结 2023教师年度考核个人总结范本 2023年幼儿教师年度考核个人工作总结 2023年特岗教师年度考核个人工作总结

30、 2023年教师年度考核个人总结两篇 初中物理教师年度考核个人工作总结 最新教师年度考核个人总结三篇 篇2：-工程工程年度总结范本 2023-2023工程工程年度总结范本 *-2023工程工程年度总结范本 时间荏苒，新年的钟声马上响起，在这辞旧迎新之际，我们对过往的一年做深刻的总结。2023年工程部在公司领导的关心指导下，在公司各级业务部门的亲密协作下，全力以赴地投入到*的交付工作、*的全面开工建立、51地块的前期预备工作及人防验收工作。作为公司工程建立专业的核心职能部门，我们牢记公司领导的教导和嘱托，从部门职能动身，从工程的技术特点和开发要求着手，突出自身的技术优势和专业特长，充分发挥部门在

31、工程技术治理上的核心作用，严格掌握工程质量及工程进度，完成了公司领导安排的各项任务。工程部形成一个专业配套齐全，岗位职责清楚的团结奋进、有很强战斗力的集体。 工程部在*经理正确领导和部门同事的共同努力下，截至2023年12月底，我们已先后完成了御龙湾商住的交付工作和御景城1#、2#、6#、9#、13#、15#、16#、售楼部和地下室等工程全面建立推动。本着回忆过去，总结阅历，找出缺乏，进而丰富和改善自己的原则，为此，我们就工程部2023年的工作状况在以下几个方面进展回忆和总结。 一、工程治理 工程治理工作是我部工作的核心和重点，连续*年的工程治理工作，工程部更加全力以赴地投入到工程的施工治理工

32、作中。在部门同事的齐心协力，我部克制了种种困难，经过一年的辛勤工作，我们先后完成了御龙湾的消防验收、竣工验收，新大陆人防验收、桂花苑的竣工备案，御景城一期工程的前期手续以及质量、技术治理工作。目前，御景城1#楼、6#楼、13#楼、15#楼、16#楼在保证质量的前提下，以超越业主要求的进度稳步推动，其中13#楼在满意质量指控的前提下已远远超出附加协议的进度要求。我部严格遵守对工程进展“三掌握”的治理方法。从对工期、质量、本钱三个重要因素的掌握，加强合同的治理与信息的治理，努力协调与设计、监理、总包及分包的关系，努力加强了治理措施。 1.定目标，建章建制，抓好建立单位的施工治理工作。 2023年，

33、我部人员将全力以赴，力争御景城一期工程安全、质量、进度目标的实现;同时，51#地块的推动工作。 目前，总体来说，御景城陕西十一建承包的工程的进度和质量比拟抱负，但也存在一些问题。我们深刻反省，总结了如下几点缘由：(1)个别掌握节点工期制定规划或调整规划考虑欠周，对规划运行中可能消失的问题欠敏感性和前瞻性。(2)恶劣的天气环境等客观因素的影响。(3)设计变更较多且设计方不能准时回复。 (4)局部施工单位纪律松解，现场治理不到位，规划得不到落实。 2.注意合同对工程治理的作用，分类归档各种工程技术资料，积极协调各方工作关系和处理现场问题。 建立工程合同在工程的详细实施过程中起着特别重要的作用，对工

34、程中的勘察、设计、施工和监理各方当事人的权利义务和责任都作了比拟全面的规定。在工程建立的详细实施过程中，我部严格遵守合同，对合同中规定质量责任，划分界限，图纸设计，工艺使用的认可和批准制度都有较好的贯彻执行。通过讨论各方面提出来的与合同实施有关的问题，对涉及到工程进度的有关问题准时提出解决方法并通过监理工程师去实施，必要时对施工手段、施工资源、施工组织直至合同工期进展调整。 3. 抓好安全与文明现场治理工作 安全文明是施工工程中不行忽视的一项工作，我部依据本工程安全文明工程治理目标，催促施工单位在施工过程中贯彻执行国务院及各部门颁发的安全规程、生产条例和规定。在实施过程中主要做如下几点工作：

35、(1) 为了提升工地形象和安全文明施工，科学安排、合理调配使用施工场地，施工和治理分区，生活和治理分区，并使之与各种环境保持协调关系，要求施工单位按安全文明标化工地标准进展施工。 (2) 催促监理工程师做好安全掌握，目的是保证工程施工中没有危急、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。 (3) 催促监理工程师和施工单位根据有关法规要求，使施工现场和临时用地范围内秩序井然，文明安全，环境得到爱护，交通畅达，防火设施完备，场容和环境卫生均符合要求。 (4) 协调现场各承包商、监理、设计内部各有关部门、周边工程和社区之间的关系，为工程建立制造良好的内外环境。 二、准时跟进设计，做好工程前期预备工作 依据

36、阜阳居民的生活习惯，与设计准时沟通，对房屋户型及涉及居民生活习惯的问题进展探讨和改良。 对施工中消失的疑问和局部图纸不详问题准时督促联系单的回复，尽量避开耽搁工期。 三、做好工程质量技术治理工作 严格按图纸、合同及标准进展工序验收， “百年大计，质量第一”，熟悉到工程质量的监控是我们工作的“生命”，为使工程质量实现预期目标，必需把好工程质量的事前预控、事中监控、事后掌握，其详细做法是：严格原材料、构配件及设备进场关，每次送检必需我部人员参加并全程送检。全部主体构造使用材料及装修材料都要履行报验手续，必需出具出厂证明、产品合格证及复试合格报告，只有合格的产品、材料方能进场使用。为使桂花苑小区配电

37、房位置不占用规划位置，最大限度削减对顾客的影响，将小区配电房设置在人防地下室内，以及层超群高问题，工程部领导屡次与相关部门和人员进展沟通、协调，最终都得以妥当解决。 篇3：年特岗教师转正述职报告范本 2023年特岗教师转正述职报告范本 敬重的教育局领导 你们好!我叫*，诞生于1987年11月16日，汉族，中国共产党员。*年夏天，我成为临夏州和政县特岗队伍中的一员来到了和政三中，时间过得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我也在和政三中这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导

38、，同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批判指正 一、思想品德方面 三年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说

39、，学校领导和同行都给了我特别大的帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作力量方面 (一)教学方面 三年来，我始终担当两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参与过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在 1、发挥教师为主导的作用 (1)、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难

40、重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 (2)、注意课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 (3)、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 (4)、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 2、调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。