教师参加省综合实践活动心得体会.docx

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1、 教师参加省综合实践活动心得体会_物业经理人 教师参与省综合实践活动心得体会 2023年11月2日至4日，浙江省小学综合实践活动指导课评比活动在z县试验小学盛大进行。我有幸与教研员一起参与了此次活动。这得益于学校与领导的信任和栽培。去后我才知道这是一次多么高档次、高质量的教研活动。不管是参赛选手，还是在座评委都是教学阅历丰富、对综合实践活动有深入讨论的专家和先驱者。就单单看代表参与观摩的教师，就有近500位，且都是拥有丰富的实践阅历的优秀教师，其中校长、副校长级就多达30人。而对于一名刚入门综合实践活动课的教师来说，能参与此次观摩活动，这得是多大的机遇！这，是我的幸运！ 一天半时间，我们倾听了

2、11节课。此次评比活动以仙居县试验小学校园四大节日之一的“体育节”为课程内容。各选手因地制宜、就地取材，四年级围绕“跳绳活动”，五年级围绕“抖空竹”作综合实践活动中期指导课。各选手八仙过海，各显神通，在上课时注意过程，注意参加，激活学生的生活阅历和体验积存，充分调动学生的讨论“跳绳”、“抖空竹”的兴趣。教师引导和帮忙学生提出各种有价值、有深度、与“校园体育节”亲密相关的问题，培育学生提出问题和解决问题的力量。我认真观看了各位选手的表现，并对各位选手的赛课内容进展了比拟，还仔细倾听了专家的点评和讲解。 直到此时，才能说我对“综合实践活动”有了一个笼统的熟悉。综合实践活动是对传统学校活动课程的进展，它要求学校各项活动之间的目标、对象、时间等课程要素统筹规划、严密联系，使每一个学生都有发挥共性特长，发觉自我，从而培育良好的人格，增加适应现代社会的生存力量。我的理解就是，这是一门综合的、系统的，突显学生主体的课程。而如何开展好这一课程，这就需要教师的大量投入和付出了。参与此次活动，让我更剧烈地意识到了自己与其他教师的差距，更剧烈地熟悉到了学习的紧迫。这对我来说是一件既忧又喜的事情。这是一种压力，也是一种动力。能够较早地查找差距，较早地对差距拥有深入体会，就能较早地学习与进步！