教师科研心得体会报告教师科研培训心得体会(二篇).docx

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1、 教师科研心得体会报告教师科研培训心得体会(二篇)关于教师科研心得体会报告一 一、详细措施 1、养成每天阅读的好习惯。 随着朱永新教授的新教育试验不断深入，我真正熟悉到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给教师的建议、魏书生的班主任工作漫谈、朱永新的新教育试验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品尝，让自己成为一名有语文素养的教师。 2、做一个勇于课堂实践的教师。 课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育进展的最终目标。进展教育就是要让教

2、师的进展带动学生的进展。做一个科研型的教师，不断地实践、探究、总结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3、坚持写“教育反思”。 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育力量，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 4、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。”由于我的一般话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的指导学生。 5、利用现代化帮助教学，借鉴网络资源

3、，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 6、仔细学习看图写话指导理论，上好习作指导课。 二、目标的达成措施 1、养成准时反思和勤于积存的习惯。有意识、有规划地阅读一些名篇佳作。 2、仔细备课，上好每一堂课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细参与每一次教研室组织的活动，仔细思索并虚心学习。 3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的力量，力争每课都有自己亲自制作的高效有用的多媒体课件; 4、在班级治理方面多下功夫，常常到班，准时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。 5、通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家

4、长及家庭的了解。 6、通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，仔细观摩名家的示范课，仔细学习，并付诸实践，不断提高自己的专业技能。 7、仔细参与中小学连续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训。 生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我肯定坚持不懈，尽心尽力。 关于教师科研心得体会报告二 一、指导思想 本学期教科室将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的道路，进一步仔细学习和贯彻新课程的有关理

5、念和精神，增加实施课程改革的使命感的和责任感，深化课堂教学为中心的教育教学改革。坚持以人为本、以学生进展为本的现代教育理念，充分发挥教科室的先导、效劳功能，以课题讨论为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速进展。 二、主要工作 一常规工作 1.重抓课题讨论，强化过程治理。 我们将坚持科研与德研、教研相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的亲自带着下狠抓课题讨论工作，努力提高教科研工作实效，重视课题讨论的资料积存、过程治理，力求做到科科实施课题讨论，人人参加课题讨论。 重续省级课题的讨论。 在市教培研中心的指导下完成课题的课题滚动，连续开展黑

6、龙江省教育学会课题学科教学活动化讨论工作，将依据我校的总体进展目标和学校详细状况对主课题方案、子课题方案作适当修改，调整参加课题讨论的人员，邀请专家来校指导，重新整理、筛选原有的子课题，连续开展讨论工作，逐步形成教学特色活动课程。 积极申报子课题。 我们鼓舞教师积极申报小课题，确立新的讨论课题。将在体育、数学、阅读、作文等学科开展课题讨论，通过课题讨论进一步提升我校各科教师的教学力量，有效提高教学质量。 连续抓好教学试验讨论。 本学期将进一步抓好教学试验讨论工作，加强理论学习，加强实践讨论，加强资料积存，为结题做好充分的预备。 强化课题讨论过程治理。 强化教科研的群体合作，着力进展个案讨论、案

7、例讨论、行动讨论，使教师在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。本学期将以各级子课题为中心成立课题讨论协作组，围绕课题讨论定期开展沙龙活动，仔细学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题讨论内容，探讨讨论方法，沟通讨论心得，共同提高讨论水平。并准时评价、总结、反思，建好讨论档案，丰富形成性资料。 2.落实新教育试验，提升师生素养。 新教育试验充分表达了新课程的理念，是实施素养教育的重要途径，我们将积极实行措施，鼓舞广阔师生走进新教育试验，追求抱负的教育，用新课程的理念来标准我们教师的教学行为，通过新教育试验使新课程理念真真实切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。 营

8、造书香校园。其一，开展教师读书活动。首先保证教师读书时间，把教师读书排入课表;其次转变记录方式，本学期我们将以往每月抄写肯定字数的做法，改为写读书记录卡(每学期不少于5张)，把读书过程中发觉的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，供应资金上的保证，为鼓舞教师积极阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教师自主选择一本与教育教学有关的书购置，读完后于学期完毕前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。其二，开展学生读书活动。连续加强学校图书馆和阅览室的治理，向学生开放;充分利用现有资源，组织学生背诵古诗文和经典英文

9、，开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培育学生阅读习惯，陶冶学生情操，并将组织古诗文诵读竞赛。 师生共写随笔。每位教师完成2篇以上教育随笔、故事、案例等文章，并发至校园网，分别于4月10日之前上交第一篇教学随笔，6月10日前上交其次篇，鼓舞教师相互学习、共同提高。将结合教育处工作安排及试验课分别开展语文、数学、英语教师随笔评比活动。鼓舞学生在校园网上发表随笔、日记，四月份将组织六年级学生进展优秀学生日记评比活动。 构筑抱负课堂。抱负的教育、抱负的课堂是我们共同的追求。我们将连续提倡共性化的教育，培育与进展学生、教师的共性和制造力，正确把握课堂教学的参加度、亲和度、自由度、整合度，充分表达课堂的

10、生活性、生命性和进展性。结合教育处工作安排，沿用上学期的教案书写方式，把教学过程分为教师活动、学生活动、生成与随笔三大块，并规定5年以上教师可以用电子稿。另一方面，进一步加强教研组的治理，使教研活动真正发挥其应有的作用。 建立家长学校。定期举办面对家长的培训活动，开展讲座、现场询问等活动，向学生父母进展系统培训，切实有效地传播先进家教观念、科学家教方法，组织座谈会等活动。 推广科研成果，强化反思行为。 强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的根底上，连续加强课后反思，要求教师准时撰写教后反思或随笔，并有肯定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提

11、升业务力量。 推广科研成果。鼓舞发动教师积极撰写课改讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例例等，并将准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织教师开展校级预选赛，教科室将对教师的论文进展仔细评比筛选，把好质量关，推举至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。做好校刊、校报的出版工作。 二创新工作 1.成立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，很抓课题讨论工作。把德育工作和教科研活动严密结合。 2.成立课题讨论协作组，定期组织开展沙龙活动。 3.改革教师读书活动方式。保证教师读书时间，把教师读书排入课表;转变记录方式，将以往每月抄写肯定字数的做法，改为写读书记录卡把读书过程中发觉的一些重要的信息记录下来，便于以后查找资料;另外，供应资金上的保证，为鼓舞教师积极阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教师自主选择一本与教育教学有关的书购置，读完后于学期完毕前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。 4.做好校报、校刊的出版工作。 5.在综合活动中组织开展英语角讨论等活动。 6.结合校级评优课活动，组织课题组开展英语、数学、语文教师教学随笔评比活动。