教研工作计划7篇.docx

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1、 教研工作计划7篇 一、制造和谐自然的教研组文化 1.确立以备课组长为龙头的教学团队 备课组长提前制定本组教学规划，主要包括：教学进度、教学检测、集体备课、学案编写、教学目标（含阶段性目标），并在开学初统一下发给本组成员，提倡依据组员特点仔细规划，通过合理分工促进通力合作促成效益提升。 备课组长需时常提示本组成员落实教学五仔细，每月在组内通过检查进展小反应，以促进大家学习优秀，弥补缺乏，不作为任何凭证。 备课组长要催促本组教师加强相互听课相互学习，就课堂教学利用空间优势做到随时沟通，并准时反思。 细心组织足内教师编写适合自己所教学生的学案，杜绝不加思索的拿来主义，在学案的根底性、时间性和针对性

2、上下功夫。 备课组长要和本组教师准时协商，就课堂教学和作业布置需仔细谋划，重点落实。同时，备课组长要准时安排好本组的公开课挨次，支持教研组工作。 各位组员对备课组长的工作理解支持和协作，做到知无不言言无不尽客观公正，保持彼此不争不吵祥和向上的局面，成为教研组蓬勃向上的基石。 2.确立以赵教师为龙头的情感枢纽 赵教师在以往的日子里，为大家情感的顺畅做得特别好，能够准时表达组内教师彼此间的关爱，在以后的工作中，我们需要协作支持赵教师，使大家彼此间关系更加融洽。教研组的情感沟通活动由赵教师统一安排，大家合理建议。 3.打造卫生干净有序的办公室环境 准时拖地，保持自己桌面洁净干净有序，个人物品如单人床

3、和听课椅等，各人需摆放在合理的位置，并承受大家的合理意见或建议，做到整改准时，不能伤及和气。办公室用于堆放作业的课桌要清扫和整理，水盆洁净等，彼此相互敬重相互理解，不挖苦挖苦，不背后嘀咕。 二、做好“三个一”工作 依据校教务处对本学期工作的要求，各位教师需要重视支持三个一工作。 第一，组织一次有质量的备课组活动。时间和内容由各备课组自行安排，但必需提前通知教研组，由教研组发通知，大家集中观摩。环节由各备课组自行安排。 其次，组织一次有质量的试验室授课。时间和内容由各备课组自行安排，选择教师将本次教学和公开课相挂钩。 第三，组织一次有质量的教研活动。由备课组长和教研组长及各带头人协商，制定详细方

4、案并加强落实。 三、长远谋划细心预备竞赛 高一备课组长结合竞赛日程和考试内容，仔细安排教学进度，并催促组内教师仔细落实，提高备赛质量提升获奖层次扩大获奖人数。同时，各位任课教师需做好宣传和铺垫，比方试验班授课的难度和速度等。 四、必需重视的五个常规 1.各位教师重视教学五仔细。落实其常态化优秀化，为随时检查奠定根底。各位教师积极开展课题讨论，做一个教学的有心人和幸福人。教研组本学期组内检查两到三次，作为期末评定优秀的依据，并将优秀教学设计用照片发至网站，承受检查。 2.开课正常评课有力反应快速。本学期公开课截至19周，在此以后不再上报公开课，开课教师需在课前供应教案，教研组安排教师课堂拍照，全

5、部教师准时听评课，教研组准时将评课反应发至网站，请全部开课教师准时关注网站反应，将不再另行反应或通知。开课节次一般安排在周二的1、2节课，第三节评课，评课地点在高一或高二办公室。 3.青年教师的电子备课由教研组长催促落实。 4.我组本学期教研专题为教师教育教学反思的实践讨论，请各位教师可以协作本组教研专题进展个人课题选题，教研组定期展现优秀的教学反思。 5.重视演示试验。能演示的不用视频代替，加强试验教学，各备课组需仔细对待，公开课尽量要有试验帮助。 请各位教师扬长避短仔细工作，为教学教研力量的提升开创性工作。 教研工作规划 篇2 一、指导思想 连续以根底教育课程改革纲要的根本精神为指针，以语

6、文课程标准为详细指导，积极开展“促进学生主动参加教学活动”的课题讨论活动，重视学科教学质量评价，提高语文教师队伍素养，全面提高语文教学质量。 二、详细工作和要求 1、连续组织语文组全体教师仔细学习语文课程标准，深入领悟其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文教师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。 2、抓好教学常规，将素养教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素养教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的力量培育和抓良好的性

7、格形成为重点。 3、抓好课题讨论，深化教学改革。目前我校课题讨论取得了丰硕的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的治理，重视讨论过程，将课题讨论与培育青年教师结合起来，真正使课题讨论成为深化教学改革的重要环节。 4、加强师资培训，形成一支高素养的教师队伍。我们着手预备做好以下工作： (1)苦练内功：全体教师特殊是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的讨论课。 (2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。 (3)鼓舞语文教师勤于笔耕。盼望教师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是特别有好处的。 5、组织各种语文活动，让生活布满语文。 三、详细安排 二月份： 1、制定语文组活动规划，

8、各语文教师制定学科规划; 2、组织学习新课标解语材料; 3、教学检查。 三月份： 1、课题分工与设计; 2、组织讲故事竞赛活动; 3、每月教学检查。 四月份： 1、学习有关教学新理念的文章; 2、组织写字竞赛活动; 3、局部教师上研讨课; 4、期中教学检查。 五月份： 1、局部教师上研讨课; 2、组织手抄报评比活动; 3、每月教学检查。 六月份： 1、观看教学录相; 2、仔细撰写教学论文，参与区论文评比活动; 3、期末教学检查; 4、期末教学质量分析。 教研工作规划 篇3 一指导思想 仔细学习体育法，贯彻执行学校体育工作条例，依据学校三年进展规划，围绕学校的各项中心工作，坚固树立学校教育安康第

9、一的指导思想；全面实施体育与安康课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和安康素养，初步形成北郊中学体育与安康各工程的模块构造、评价体系，使学生在身体、心理和社会适应力量等方面安康、和谐地进展；加强青年教师的培育培训工作，促进体育教师向专业化方向进展；完善体育课余训练工作制度，初步形成北郊中学体育训练的特色，参与省、市体育竞赛名列前茅。 二工作目标 1、XX年秋季开学起，高一年级全面实施体育与安康课程标准，在国家规定安康教育和田径工程必修外，依据学校和学生的特点，将体操（单杠、双杠、支撑跳动、技巧）作为我校的必修工程。选修工程有篮球、排球、足球、衰弱操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武术等

10、。高二、高三年级参照实施，到XX年年高中全部实施新课程标准，XX年上半年各年级做好实施的预备工作。（详细方法见实施方案） 2、依据新课程理念，高中体育与安康课程以促进学生身体、心理和社会适应力量整体安康水平的提高为目标，努力构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程构造，关注学生安康意识和良好生活方式的形成，无论学生选择何种运动工程进展学习，都要将增进学生安康贯穿于课程实施的全过程。全体体育教师加强教学讨论活动，对模块构造的.设计、教学规划的制订、教学形式的组织、教学手段的运用、教法学法的探讨、学分评价的认定等新课题，要进展深入的学习和探究。通过教学总结和反思，形成北郊中学体育新课程教学和评价

11、的特色。 3、依据新教师占多数的教研组特点，加强教学常规建立是贯彻实施新课程标准的根本保证。坚持每周一次的教学讨论活动，进一步标准对教师专业工程确定、教学模块的设计、教学规划的制订、单元规划的排列及课时规划的制订与实施。建立常态的检查机制、评价机制、竞争机制。鼓舞青年教师参与各种学习沟通活动，参与各种教学技能竞赛活动，三年内，教研组要有12名常州市青年教学新秀和青年教学能手的产生，努力造成青年教师脱颖而出的气氛和机制。 4、依据新课程的实施方案，改革体育课外活动的组织和内容。针对学生住宿的特点，协作学校学生处、团委、学生会组建各个工程的体育活动俱乐部，引导学生自己制订活动章程，自己组织活动的形

12、式和内容，开展小型多样的校内体育竞赛活动。通过三年的摸索和总结，在学生提高自我治理的根底上，建立开展各项活动的制度，并形成特色和传统。使学生真正享受体育与安康新课程带给他们的欢乐，养成自我终生熬炼的良好习惯。 5、积极实施学生体质安康标准，是贯彻落实安康第一指导思想的根底工作，是衡量学校体育工作对每一位学生负责的详细工作，每个教师要充分熟悉实施这项工作的重要性。三年中，每年的达标率要保持在98%以上，优秀率保持在40以上。 6、加强学校业余训练工作。进入新校区以后，宽畅的运动场地和设施，为业余训练工作制造了有利条件。依据现有条件，建立田径、篮球、衰弱操、足球等学校代表队，进展常年训练和赛前集训

13、相结合，坚持；出成绩、出人才；的原则，参与省、市竞赛争取良好成绩。田径队要加强队伍建立，在常州市星级高中竞赛中要争取前三名（田径试点校除外），江苏省（苏南片）中学生田径竞赛要争取前六名（试点校除外）；篮球、足球参与星级高中竞赛力争取得好成绩；衰弱操队要发扬优良传统，参与省、市竞赛连续取得优异成绩。使北郊中学先进的办学理念和一流的办学条件在省、市体育竞赛场上有相应的位置和知名度。 三工作措施 1、加强制度建立：体育工作的顺当开展必需有各项条例制度，贯彻落实学校体育工作条例，是开展学校体育工作的根本保障。健全各项体育工作的制度是进入新校区后面临的重要任务，要针对学校和学生的详细特点，实事求是的制定

14、各项与时俱进的规章制度。 2、加强自身建立：体育教师要加强政治理论的学习和业务理论的学习，对学校及社会的各项公益活动要有热忱，定期参与政治学习，撰写体会文章，不断提高政治理论水平和觉悟。；在教言教，在体论体；，教研组要提高业务理论研讨气氛，定期扫瞄各种业务书刊，提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建立，提高体育教师的文化素养。 3、上好每堂体育课，是体育教师的根本职责，严格按体育课常规检查评价每个教师的教学工作，每个教师每学期必需上一堂公开课或讨论课。随着学校对外开放力度的加大，来我校听课频度也将加大，要细心预备上好每一堂课。积极开展教学反思活动，相互探讨教学过程中的得失利弊。逐步形成各自

15、的教学特色和风格，每个教师要有自己的教学示范课和精品课。积极开展教学讨论活动，做教学工作的有心人，要求每个教师每学期撰写一篇教育教学文章，教研组每年要有教学论文参与省、市论文评比。 4、加强安全意识。新校区体育场地宽大，体育器材繁多，必需加强安全检查。要建立检查制度，对场地器材要定人定期进展安全检查。每个体育教师在使用体育器材场地前，要进展安全检查，对担心全隐患要准时实行措施，并报告后勤部门马上进展排解。 教研工作规划 篇4 一、指导思想： 新学期要以学校和教育处工作规划为依据，连续以课程改革为中心，仔细学习课改理论，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我

16、校英语教学质量而扎实开展工作。 二、工作目标： 1、提高英语教学质量，确保完成的各项教学任务。 2、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量。 3、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素养，推动教学改革。 4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优补差工作，努力实践分层次教学。 三、工作措施： 1. 加强理论学习，更新教学观念。 连续学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著；并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。积极参与优秀论文评比活动和征文活动。 2.注意培育学生的养成良好的学习习惯 教师要以新

17、理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待学生，在沟通和 “对话”中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。要设法优化学生的学习方式，实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为学生的终身学习打下坚实的根底。 3.抓实教学常规，提高课堂效益 。连续学习常规，对比常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培育学生运用语言的力量；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。加大信息技术帮助英语教学的力度。 。充分发挥教研组、备课组的作用。有效地组织

18、好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对比新课标，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素养。通过上课、听课、评议等形式促使全组教师共同提高。 。注意发挥“帮带”的作用，以新老“结对”的形式帮忙新教师快速成长。 4.做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在英语学习上有所进步，以提高学校的英语成绩合格率。 5.大力开展英语课外活动，激发学生的学

19、习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。我们预备依据职高和普高学问水平的不同，组织一些丰富多彩的课外活动。如：普高英语学问竞赛、职高学生英语作业展、对话表演等，组织评委仔细评定，评出集体奖和个人奖，赐予物质和精神嘉奖。给学生充分展现自我，熟悉自我的时机。 四、详细工作安排： 九月 1、制定教学规划和进度 2、第一次英语教研组会议 3、启动自荐观摩活动 十月 1、自荐观摩活动 2、普高英语学问竞赛 十一月 1、职高学生英语作业展 十二月 1、普高学生英语单词竞赛 一月 1、教学评优 2、制定复习规划，总结教研组工作 3、期末考试的的命题、考试和统计分析工作 教研工作规划

20、篇5 一、指导思想 本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以学生全面进展、教师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下。 二、协作教育处工作，催促常规教学 1、常常组织学习教育处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公正。 2、课前肯定做到有规划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改准时、更正到位、仔细细致完成好各项常规工作。组内不定期进展相互检查和

21、学习。 3、做好课堂学问提升工作，要不断发觉有潜力的学生，提高优秀率。同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 三、开展具有学科特色的工作 本学期的教研教学工作将在仔细做好根本工作的同时把学生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织教师们很好的利用思维训练课给学生进展学问提升学习的时机，同时，我们规划在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓舞全班学生积极参加做题和思索，教师准时反应总结学生的做题状况，并定时对一周习题进展讲解。我们盼望通过这样的工作来帮忙学生提快乐趣，同时结合各类行的竞赛活动，鼓

22、励学生学习的动力和主动性。 四、有效开展各项工作，力争不断提高教学质量 1、连续加强教学常规治理，准时反应总结各种状况并正确做出改良，保证良好的教学秩序和教学质量。 2、从作业、练习的合理安排和批改反应等各方面着手，仔细落实班级补差状况。 3、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”效劳。 4、进展有效的单元检测并准时帮忙学生稳固各项学问内容，以求每单元都有小结。 5、组织各类有针对性的学生活动，充分表达数学的趣味性的同时增加学生学习兴趣。 五、教学研讨安排 （一）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。 1、积极组织教师参与教研室安排的每次大型教研活动，参与的教

23、师做到有记载，有点评，会后在组内共享活动过程，沟通想法，总结阅历。 2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，力争形成深厚的教学讨论气氛，积极探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。 3、帮助教育处不定时深入课堂检查“教学常规”执行状况，定期进展检查，尤其是备课质量、作业批改的状况检查。 （二）坚持传统特色，师徒、同伴同讨论、互学习，提升工作质量。 连续组织开展师徒结队工作，平常的教学工作中，同年级，同办公室的教师多沟通、沟通。利用课余时间准时的与同伴讨论教学

24、方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生把握状况，沟通教学心得、体会，准时的总结阅历与开拓创新。 六、主要工作及安排 本学期全部工作都围绕“提高教学质量”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致安排如下，如遇特别缘由可依据实际状况进展调整。 九月份： 1、各年级依据实际状况制定年级教学规划，并有序开展教学工作，随时迎接区教研室教学常规调研。 2、依据学校教育处，区教研室的工作规划商讨布置本学期各项工作。 3、组织教师参与各年级教材分析。 4、组内进展备课、作业各项常规检查，并集中反应，学习。 十月份： 1、组内集体备课，各年级组教师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。 2、备课，作业等各项常规检查。

25、 3、组织一次全校性的“口算大比拼”活动。 十一月份： 1、合理安排教学进度，有序进展其中测试及反应。 2、组内集中分析试卷状况并争论制定后段的教学方案。 3、组织教师参与“电教月”评比活动。 4、各项常规工作检查并反应。 十二月份： 1、组织针对思维训练工作的学生竞赛活动。 2、常规备课、作业批改等互查及反应， 一月份： 1、各教师调整教学进度，预备复习工作。 2、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。 3、做好期末各项收尾工作，仔细组织学生复习，正确面对调研工作。 教研工作规划 篇6 本学期已经开头，为了充分发挥教研工作在教育教学的地位，我理化生教研组要紧紧围绕学校教育处工作规划来开展

26、教研活动，学习教育教学理论，抓教学常规，搞好校级公开课、优质课的上课、说课、评课活动，抓教师业务素养的进一步提高。从理化生学科特点及我校实情动身，以提高课堂教学效率为中心，仔细、扎实、有效的开展教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，提高教研组教师教育教学力量和水平，为我校的进展作奉献。现将本学期的教研组工作规划制定如下： 1、仔细学习我校教育处的工作规划，制定好本教研组的工作规划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活动都全员参加。加强教研课题的探究，每次教研活动做到有主题，有记录，有成效。 2、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养。新时期教育的进展对教师提出了更高更新要求,教

27、师必需加强学习,提高素养。教师要精通本门学科的学问，了解当代最新科技、最新理论的进展动态，制造性处理教材。依据学生的实际状况动身，制定教学目标，因材施教，优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径，仔细学习体会教材根本理念，并进展教学实践，努力使本组教师对教育规律和学生身心规律有较深的理解和体会。 3、加强教学常规工作并渗透法治教育，仔细做好备课工作，教案中要表达法治教育内容，完成听课任务。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改。 4、全员参加，积极协作，开展好说课、评课活动。本学期教研组要有规划的开展说课评课活动，不能流于形式，要落到实处。说

28、课评课活动是一种发觉问题，发觉阅历，发觉可能制造的过程；也是教师进展反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。 5、集体备课，加强集体研讨，发挥群体才智 。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。教研组要以教育处的说课评课活动为契机，积极开展集体备课活动。明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，做到有规划、有目标、有实效。 6、加强多媒体教学和试验教学。建议

29、每位教师多用多媒体，大力开发并向学生供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于转变学生的学习方式，使学生愿意投入学习活动中去。试验在学问的形成过程中，起到了举足轻重的作用，我们要高度重视试验教学，使学生养成一种科学的态度，体验学问的形成过程，降低教学的难度。为了提高试验教学的有效性，且不耽搁教学进度，尽量要求理化生试验实行不同形式的活动完成试验教学任务。不肯定今日上这个试验课今日就到试验室，可以提前也可以推后，提前上可以使学生有个感性熟悉逐步上升到理性熟悉。推后使得理论和实践相结合，进一步加深对概念的理解。 总之，我们教研组要多进展合作沟通，发挥整

30、体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，查找新的教研途径，以尽快提高教研组整体教学水平。 教研工作规划 篇7 一、指导思想 仔细贯彻体育与安康课程标准，以“安康第一”为指导思想，以“有效教学”为核心，以“学本课堂”为目标，以教师素养提升活动为抓手，积极开展研训活动，切实提高教学质量，促进我区中小学体育教师的专业成长与学生的全面进展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，安康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即转变观念，推动讨论性、集体性的教学方法；改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习；二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学治理，做好体育课常规教学安排。 （1）、仔细制定各项教学规划。 （2）、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。 （3）、加强课堂常规治理，提高教学质量。 （4）、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。 2、加强与班主任的联系，留意抓好学生的思想工作和学习成绩。