教师参观永不磨灭的丰碑焦裕禄事迹展心得桧(多篇).docx
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1、 教师参观永不磨灭的丰碑焦裕禄事迹展心得桧(多篇) 第一篇:教师参观永不磨灭的丰碑焦裕禄事迹展心得桧 教师参观永不磨灭的丰碑焦裕禄事迹展心得桧 “焦裕禄”一个早已深入每位中国人心中最熟识、最洪亮的名字。但是他全心全意为人民效劳的精神和甘愿做人民公仆的情怀,他为转变“兰考”深入调研无私奉献精神,在参观这次事迹展之后,我有了更深入的了解。当官是为了什么?为名利?还是为人民?焦裕禄同志为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以剧烈的震撼和启迪。更在我的心中树起了一座不朽的丰碑。他不愧为党的好干部,人民的好儿子。 4月12日,带着对焦裕禄同志的无限敬意和思念,我踏进了吉林市博物馆。正厅鲜红背景板上醒目的永
2、不磨灭的丰碑焦裕禄事迹展览把我带到了那不平凡的岁月里。 事迹展览分为“烽火岁月”“激情年月”“临危受命”“执政为民”“干部楷模”五个局部。展览生动详实地展现了焦裕禄怀着对党的无限忠诚和对群众的深厚感情,深入基层、科学求是、迎难而上、勇于担当、清正廉洁、甘于奉献的感人事迹。 为了兰考36万人民过上幸福安康的生活,为了让革命先烈用生命解放出来的90多万亩土地,彻底转变贫困的面貌,焦裕禄带着重病的身体,始终奋斗到生命的最终一刻。从走进兰考到因病去世,焦裕禄在兰考工作只有475天,但他的脚印却遍布了兰考各个角落。面对黄沙、洪水和盐碱,做为共产党员的他没有丝毫的畏惧,带着兰考人民克制万难,战洪水、探流沙
3、、查风口,坚韧拼搏,治理“三害”,直到生命的最终一刻,他用42岁的生命诠释了诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的宏大人生。 焦裕禄同志是一面高扬的旗帜,具有鲜亮的引领作用,这面飘扬了半个世纪的旗帜,就是全心全意为人民效劳,它示意了党的宗旨和党对干部是人民公仆的根本属性,答复了为谁效劳。 记得焦裕禄在自己的一篇日记中这样写道:“我想作为一个革命战士,我要像松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪地的严冬,永不凋谢、永不褪色。还要像杨柳一样,载在哪里就生活在哪里,根深叶茂,健壮旺盛。要像泡桐那样,抓紧时间,快速成长,尽快地为人民奉献出自己的力气” 他是这样说的,也是这样做的。做为一个共产党员
4、,他为我们做出了表率,是我们学习的楷模,他的身体力行,他的竭尽全力,告知了我们作为一个共产党员有义务和责任为百姓效劳,为强国、富民奉献一切。我觉得做人就应当做这样的人,作为一个党员也更应当做这样一个党员。 今日我们虽然生活在一个幸福和平的年月。但是全心全意为人民效劳却永久是我们工作的宗旨。尤其是作为一名小学教育治理者,如何在自己的岗位发挥应有的作用,更好的效劳教师家长和学生。通过这次焦裕禄的事迹参观,我工作的方向更明确了。那就是全心全意为人民效劳,把自己一生献给教育事业。 一、学习他甘愿清贫喜爱人民的精神。“一肩明月,两袖清风,甘守陋室的清贫,坚守生活原本的平淡,崇尚超越,攀登一流”教师要无愧
5、于人类灵魂工程师的称号,就必需成为“真”的传人、“善”的护神、“美”的精灵真善美的化身,由于她是人生的最高境地。 师德核心是师爱,这种爱至高无尚,表达在师德行为中是以爱育爱。“教孩子一天,想孩子一生”,为其胜利的人生奠基。在师德建立和群众路线学习中,我要学习焦裕禄在工作上实事求是、身先士卒、迎风冒雨、明察暗访、不顾病痛,敢于担当的责任。严以修身、严以用权、严以律己。用爱心谱写教育的新篇章。 二、是学习他求真务实深入一线的品质。教学是学校的生命,学校的可持续进展,依靠于学校师生的整体素养,也更需要治理者有着求真务实的治理作风。通过深入课堂教学把握一手材料,通过问卷座谈了解学生所需,通过多种检测,
6、不断修正自己教学治理。像焦裕禄那样深入基层和老百姓中间,永久做他们的一员,在工作中加强换位思索,努力站在教师的角度上想问题,从教学实际动身,利用一切时机多深入到基层调查讨论,不断改良党风廉政建立工作的针对性。 三、学习他坚持党性廉洁自律的精神。作为党员,我深知共产党员的第一身份,不仅代表荣誉,更代表责任。因此,我要以焦裕禄为典范,时时刻刻用全心全意为人民效劳精神鼓励和鞭策着自己,在平凡的工作岗位上脚踏实地,积极进取,努力实践“三个代表“的重要思想,在群众路线实践活动中,充分发挥党员的先锋榜样作用。坦坦荡荡做人,明明白白做事,廉洁自律,真抓实干,开拓创新,以无私的胸怀,以公正的公正之心,做好本质
7、工作。无论工作的顺与逆,无论担当的多与少,我都始终以一名领导干部的责任,一名共产党员的良知,和对二试验教师和学生负责的态度,把教学的每一项工作落到实处。渐渐打造二试验小学优质教学的窗口。 无私大地不需生,仰俯人民最有情,铁骨精神传大地,风标一化从心倾。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。以焦裕禄精神为镜,可以照出自己思想境地、素养力量、作风形象等方面存在的问题和缺乏。活动有时限,学习无期限。我要在工作中,努力学习焦裕禄的精神,为学校的进展奉献自己的力气。 其次篇:焦裕禄 永不磨灭的丰碑(以先锋榜样为镜) 焦裕禄 永不磨灭的丰碑(以先锋榜样为镜) 本报记者 龚金星
8、任成功 人民日报 ( 201*年03月24日06 版) 有这样一个人,50年前他的名字就响彻神州大地。直到今日,依旧鲜活生动,他的精神,是人们心中一座永不磨灭的丰碑。 他,就是“县委书记的典范”焦裕禄。 实干精神 效劳群众的方法,得从群众中找 3月19日,河南兰考,泡桐花正在鼓苞。 沿产业集聚区前行,穿过中州乐器厂展厅大门,悠扬的古筝声从里面传来。 “展厅里这些古筝的音板都是用兰考泡桐制作的,兰考土质长出的泡桐不易变形,透气、透音性能好,声音悠扬动听,独有韵味,被誉为会呼吸的木材。”一曲终了,90后女孩袁曼曼手抚古筝,满脸骄傲。 “泡桐树啊叶叶绿,观察泡桐就想起了您,就想起了您?”这首兰考百姓
9、中广为流传的民谣,让人泪眼蒙眬,思绪也随之飞回到了50多年前。 1962年,焦裕禄踏上兰考土地的那一年,正是这个地区患病连续3年自然灾难较严峻的一年:风沙、内涝、盐碱等自然灾难严峻,全县粮食产量下降到历史最低水平,许多人选择了外出逃荒。焦裕禄一来到兰考,就把原来的“劝阻逃荒办公室”改成“治理三害办公室”,并担当主任。“效劳群众的方法,还得从群众中找!”在这场艰难的摸底调查中,他和调查队的同志常常在截腰深的水里吃干粮,蹲在泥泞里休息,成了名副其实的“泥腿子”。 张庄村村民魏振中向记者叙述了其父魏铎彬与焦书记交往的一段往事:1963年3月,焦裕禄为 查风口、追风源,查找治沙方法来到了张庄。听老农魏
10、铎彬说,他母亲的坟每年冬春都被狂风扒开露出棺材。后来他用了一个早上的时间,从半米深的地下挖出淤泥,把坟盖住,狂风就再也刮不动了。 焦书记听完后,兴奋地站起来:“这个方法好!1个人1个早上封一个坟,100人、1000人、1万人、几十万人,干1年、两年、3年,用翻淤压沙的方法把沙丘封住,栽上树,种上草,岂不把骇人听闻的沙丘变成了锦绣田园。” 焦裕禄在病危住院期间,还对来探望他的同志说:“你们把泡桐拍照片来让我看看,我看看兰考的泡桐开花了没有。”在兰考城关乡朱庄村村口,他亲自栽种的那棵泡桐树高耸挺立,已20多米高,深深根植于兰考大地。 后人给它取名为“焦桐”。如今,遍布兰考1000多平方公里的泡桐树
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