教师年度考核思想工作总结模板5篇.doc
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1、 教师年度考核思想工作总结模板5篇 美妙的时间总是过得很快,十天的沟通学习好像刚刚开头就到了头。这次远程沟通给我的感觉是全新的:足不出户,就能倾听专家的讲授,与同行沟通争论。这段沟通的历程,有压力,更有收获。 我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导教师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的熟悉,也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中,我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标,反思了自己以往在工作中的缺乏。作为一名青
2、年教师,我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这次培训学习作如下总结: 一、教学观念的调整 通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今日,就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、讨论型教师、引导型教师。教师假如没有熟悉到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的学问和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必定是被社会无情的淘汰
3、。 今日,在我们这些农村小学可能还不能表达,学问媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外,在宽阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许很多多稀奇奇怪、异想天开的问题。面对这种状况,我们教师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为育人而学习。 作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为育人而学习是教师的天职。我们应当积极参与上级组织的各种培训,连续学习,使之到达活到老,学到老的终身学习观念。应当
4、不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求学问的心田。 二、积极实践,提高教育教学 实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮忙学生确定适当的学习目标,培育学生良好的学习习惯。把握学习策略和进展力量,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣。 充分调动学生的积极性,为学生供应各种进展的时机,为学生效劳,建立一个民主,宽容的课堂气氛。另外,教师应当把握社会进展对人的进展的根本需要,不断提高自己的教学力量和科研力量,确立培育目标,打造新时代的人才。 培训视频中的一些专家、学者或有阅历的教师,从自己切身的实践阅历
5、动身,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:寻常我在保亭思源小学上课,考虑的是如何上好一堂课,争取考出抱负的成绩,对于学生长期全面的进展考虑得并不周全。本次远程培训学习,专家们的讲座为我指明白努力的方向! 三、转变工作方式,谋求共同进展 新课程理念提倡培育学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要擅长了解其它学科,学会与其他教师合作,互助协作,齐心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进。 除此之外我还明白,人生没非由于胜利而傲慢,教学亦如
6、此。虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学力量水平上并非是最好的。我将不断的努力,力争让学生得到全面的进展。 四、沟通缘,网络情 在这次沟通中专家、辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校,学生学问根底差,学习力量低,教师工作任务又特别繁重,一边抓教育教学工作,一边抓教师远程培训学习辅导,我深深感受到辅导教师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要仔细的评判,给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好,可以想象在我们都休息的时候,辅导教师还在做着简报、公告等。 最让我感动的是,连我们提的问题辅导教师都要一一解答。假如仅仅是一个人的问题,那应当没什么
7、,但是我知道,辅导教师确定不止答复一个人的。还有就是还要看我们的培训感言等,反正我能感受到辅导教师成天都在网上辅导着我们。 五、展望将来 在今后的教育教学活动中,我将连续虚心地利用网络学习,利用网络成长;兢兢业业的奉献,踏踏实实的工作;理论结合实际,实现自己的教育幻想。 教师年度考核思想工作总结模板篇2 一年以来,本人喜爱教育事业,喜爱党,喜爱人民,仔细贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守教师法,努力学习教育教学理论,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力量。形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,听从领导,团结同志,关怀学生。踏实工作
8、、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。严格遵守国家法律和劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。 我担当初一(2)班班主任,兼任101、102班数学教师,以及数学竞赛班辅导教师。我喜爱班主任工作和教学工作,为了提高自己的力量,我仔细学习新的教育理论,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。培育学生在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级治理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。 在教学中,我虚心向老教师请教,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努
9、力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。通过个人不懈的努力,课堂教学水平不断提高,取得了显著的教学效果,学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评.发表教学论文1篇。 尽管取得了一点成绩,但是和优秀的教师比起来,还存在肯定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。 教师年度考核思想工作总结模板篇3 一年就这样过去了,我的教学工作也马上进入转折期,为了能在关键的六年级做出更好的教学规划,也为了不断地提升自己,我将对自己这一年做一个总结,盼望能让我在工作时做的更明确。 在这一年来,我担当着五年级x班的语文教学工作。这一年以来,我遵循
10、着自己的教学方法并结合着同学们的实际状况完成了这一年的工作。以下便是我的年度个人总结: 一、教学思路上的转变 作为语文教师,我们要做的不仅是教会学生们课本上的学问,更是要教会他们在学问中的所包含的做人的道理。 班级的年级升到了五年级,那么我这个教师的思想和教学方面也要做好相应的转变。五年级已经是高年级了,在这一年来,我作为语文教师,我也不会只在课堂上光给学生们教授学问,我还参加了肯定思想上的教育。比方加强了课堂上法规的治理,加强了班规的严格性。 二、在教学上 作为教师我们的本究竟还是教授给学生学问,在这一年里,我积极的引导学生去学习,但是更多的,是引导孩子们去自学。语文作为文科,比起让我不断的
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