教师进修学校2023年—2023年学年度第一学期工作总结.docx

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1、 教师进修学校201*2023学年度第一学期工作总结 本学期学校以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据市区教育局、市教师进修学院工作规划，全面贯彻党的教育方针，仔细落实中共中心国务院关于全面深化新时代教师步队扶植革新的看法和辽宁省全面深化义务教育课程革新的指导看法等文件精神，仔细贯彻落实了抚顺市推动新课程革新的相关指导看法要求，依据“十三五”教师进修学校成长筹划及各种培训，扎实、有序地开展了各项研训工作，为推动我区课程革新深入成长做出了尽力。 一、主要工作 (一)进一步强化师校自身扶植，匆忙进师校内涵成长 注意研训步队扶植，有效晋升研训教师综合素养。政治学习，依照教育局

2、党委关于新时期学习工作要求，深入开展“两学一做”学习教育实践运动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义新思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习习近平关于推动东北振兴座谈会上的讲话精神，精选政治学习内容，赓续进步党员干部和全体研训教师的政治思想素养和师德情操。先后组织全体党员和研训教师倾听专家解读“全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义新思想”、“跟着习主席学国学之诗经”、“我国革新开放40年来文化成长的成绩”、“承袭雷锋精神，践行社会主义核心代价看”，组织看观记载片信仰的力气、“不忘初心，切记使命”，激发全体研训教师尽力成为践行和弘扬社会主义核心代价看的表率，成为爱岗敬业，

3、办事师生，进步区域教育质量的表率。 业务学习，以学习和领悟中共中心国务院关于全面深化新时代教师步队扶植革新的看法为重点,本着“学习文件，明确要求，有效推动”的方法，通过学习、实践，明确新时代教师步队扶植革新的偏向与要求。通过“革新配景下的教科研转型及教科研员素养”、“学科核心素养及教授教化实施”、“信息技巧与学科教授教化深度交融”、“杰作教研体验运动”等方面内容的学习与沟通，晋升研训人员的自身素养与讨论才能，匆忙进专业化进展。同时坚持教研员“五个一”的自主研修学习，支持教研员外出参与高条理培训，拓宽研训人员的视野，晋升研训人员的理论程度和讨论才能。本学期共计 28 人次参与外出培训，培训资金约

4、3万元。通过开展专题研讨，进一步加强研训教师培训工作的针对性和实效性。12月13日，我校组织中层以上领导召开了培训工作专项会议，会上转达了(抚教发201*79号)抚顺市“十三五”研训教师研修规划的看护精神，安排支配订定了教师学校“十三五”研训教师培训实施规划和顺城区教师进修学校“十三五”研训教师研修稽核细则，进一步标准治理、有效推动了研训教师培训工作的深入开展。 (二) 增加学校干部步队和教师步队扶植，匆忙提高队素养整体晋升 1.细心谋划，仔细组织校进步步培训工作。本学期邀请了抚顺市教师进修学院干训部主任曹丽娟做了题为为孩子打好生命的底色的专题讲座，使人人熟悉到康健的心理、高尚的师德对学生成长

5、的紧急性，加倍切记树德树人这一教育的根本任务。召开干训负责人会议，指导全区中小学校级领导填写十三五校长培训学籍卡。组织校长论坛，进展思想碰撞，才智沟通。 2.仔细选题，扎实开展教师培训工作。一是细心组织主干教师通识培训。邀请抚顺市12355青少年办事中心主任孙哲，做了题为关系，让校园更美妙的专题讲座，使教师深刻熟悉到营造优越校园状况的紧急性。组织主干教师倾听了曹丽娟主任做的题为为孩子打好生命的底色的专题讲座，并部署主干教师撰写学习体会，进展网上论坛，撰写自我成长筹划;二是做好辽宁省教师教育治理办事平台的区级治理工作。完成了“辽宁省教师教育治理办事平台”更新工作，完成了办事平台上各校人员数据查询

6、访问及人员调剂，对调出及离退的105人解决了停用;三是仔细做好新教师的培训组织，深入到十五中学详细指导新教师培训手册填写和培训规划的实施，组织新教师参与通识培训，做好培训总结工作。四是依据市、区和我校的“十三五”教师全员培训规划要求，科学订定年度全员培训规划，设计“十三五”全员培训研修手册，扎实推动我区教师全员培训工作。 3. 深入下层，查询访问讨论，做好校本培训指导。本学期对我区5所学校开展了调研工作，了解培训所需，掌握各校的校本培训环境，指导校本培训，匆忙进校本培训工作更好的开展。 4.做好课题讨论工作。仔细完成了省课题“基于实践研修的主干教师专业成长策略讨论”和市课题“基于实践研修的区域

7、研训教师专业成长策略的讨论”实施阶段和总结阶段的相关工作。 (三)扎实做好中小艺体研训工作，有效推动我区课程革新深入成长 中小教部、艺体部共下下层758人次，听课1436节，导课523节，开展教研运动114次，主干培训1390人次，全员培训3370人次，新教师培训59人次，网站宣布论坛主题帖57个，上传稿件408份。 1.注意调研阐发，进步研训工作的针对性和实效性 期初各研训部通过听课、评课、师生访谈、参与教研、查阅材料和听取陈诉请示等方法，环绕三级课程的实施、讲堂教授教化方法的转变等专题分手到各校进展了集体调研。通过调研，全面了解了抚顺市地方课程实施看法和学科实践运动实施看法的落实环境，了解

8、了大学区教研或学校校本教研的动态，并就如何转变教授教化方法，强化“目标导向”，如何科学使用新课本、如何开展小专题讨论进展了有针对性的指导和培训。调研停顿后，各部门形成了有代价的调研申报。 2.增加教师培训，匆忙进教师素养整体晋升 小教部通过开展菜单式培训，全面落实顺城区“十三五”中小学教师全员培训工作实施规划、顺城区“十三五”中小学主干教师培训规划精神，开展学科教授教化教导、看摩研讨等区域教研运动41次，引领教师自主选择介入菜单式培训。 中教部仔细落实“十三五”教师培训规划，以学科核心素养落地和推动课改为主体内容，通过交互研讨、案例讨论、讲堂察观等形式，办理共性与共性问题。组织语文、历史、思品学科教师参与了网络培训，有效匆忙进了区域学科教师素养整体晋升。各学科教研员针对实践运动课进展了探究和考试测验，开展专题培训11次。尹丽名师工作室欢送了省教研培训中心的反省评估，得到好评。 教师进修学校201*2023学年度第一学期工作总结