教师节汇报演讲.docx

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1、 教师节汇报演讲 第一篇：教师节汇报演讲：心系学生 情注讲台 敬重的各位领导、教师们： 大家好!我是xx中心小学的xx，在第27个教师节降临之际，作为(内容来源好 ：WW)一名一般的教师，能参与今日的庆祝大会，并有幸作为教师代表在大会上发言，心情倍感谢动。请允许我代表全体教师向多年来关怀支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示诚心的感谢!向给我们供应进展平台和时机的校领导表示最真诚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐！ 今日我汇报的题目是心系学生 ，情注讲台 一、倾心教育，为人师表。 当第一次以教师的身份踏进校园，看到一张张如花的笑脸，听到一声声童稚的“教师好”，我的内心便涌动了

2、一种激情：我要把真爱倾注给学生，我要把青春奉献给校园。 早晨，我伴着第一缕阳光来到学校；黄昏，我披着最终一抹晚霞踏上归途。教室里传出我和学生的朗朗读书声，操场里留下我和孩子们看雪的身影，花园小路倾听了我与学生的谈话，办公室目睹了我对学生的辅导。多少个节假休息日，多少个安静的夜晚，我放弃休息，安于孤独。有时为了备好一堂课，仔细钻研教材一遍又一遍；有时为了预备一篇材料，翻阅书籍一本又一本；有时为了完成学校交给的紧急任务，加班加点直到雄鸡报晓。劳累了一天后，还常常把作业带回家；躺在床上，满脑子里仍是课文和学生。这一切，都是由于我是一名教师，选择教师，就意味着选择了奉献 闻名教育家叶圣陶曾说过：“教育

3、工的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的，必需要标准自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。常言道：“言教不如身教，典范的力气是无穷的，教师的行为都应成为学生的表率。” 现在看看我们的四周，常常会听到学生的家长对教师说这样一句话：教师，你给我管严一点，孩子听您的，什么都说是教师这样说的。确实，在学生心中，教师就是他们的表率。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”因此，当我顺手关紧水龙头时，身旁多了几双小手；当我弯腰捡起一片垃圾时，身后多了几个“小尾巴”。 可见，教师的一举一动都是无声的命令

4、，起到了“润物细无声”的作用。 二、细心施教，形成特色 学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，在教学中我注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，教师教得自然。低年级的学生平均每天要熟悉几个甚至十几个字，因此我依据儿童的心理特点和年龄特点，利用嬉戏教学法。如：打牌嬉戏、开火车识字、摘果子嬉戏、走迷宫、“抓特务”嬉戏等，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生的识字兴趣。学生按教师要求学习完生字后，每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。即逐个检查字音、组词状况，假如有不会的便是“特务”，要求小组长马上帮忙学习生字。这样一来人人都不

5、想当特务，识字效率明显提高，即使有困难的同学在小组长的帮忙下也会很快熟悉。 从教十二年来，我始终努力着，努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”的教师，因此教学中特殊注意学困生的辅导转化工作，给他们更多的关怀爱惜。或许对于我来说他只是五十六分之一，但对于他的家庭的确百分之百的盼望，因此在教学中我决不让任何一个学生落伍。我班刘刚同学学前班仅上过半年。刚入学时，上课他从来不举手回答下列问题，也从来不交作业。在第一次测试时成绩是24分。看到他的成绩我的心情很是沉重。后来我转变方法，首先帮忙他树立自信念。上课时多叫他，他不会就让同学们帮一帮他，还为他做对简洁的题表扬他，假如他的作业稍有进步就在他的本子上

6、打两个红花，并写一两句鼓舞的话，这样下来，他明显的爱交作业了。依据他根底差，上课反映慢的特点，我加大了对他的课后辅导。我常常把他叫到我的办公室给他进展课后辅导，问问他上课听讲的状况，不会的再给他讲一讲，并出几道题考考他。在作业布置上，我刚开头只让他做一些简洁的根底性题，循序渐进，渐渐的做点难题。但总体上以根底为主。经过将近一年的转化，他的性格开朗了很多，学习上能变得主动了，有时下课还没等我叫，他就主动的来问问题。在这次期末考试中取得了90分的成绩，看到孩子听到成绩时的欣喜，我的心情立刻轻松了。我信任只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，后进生是能够转化的。 作为一名低年级教师我着重在学生的

7、学习习惯上下功夫，从刚入门的读书执笔的姿态到怎样摆放课本整理书包，从在田字格中一笔一画的写汉字到课上用一般话流利的回答下列问题，课上用心听讲，课下主动复习都要挨个的指导训练。为了调动学习积极性，在教学中采纳小竞赛的形式，如讲故事竞赛，写字竞赛，古诗朗读会，识字大王等这一系列活动激发了学习兴趣，提高了学习效果。经过一段时间的共同学习我上语文课，学生爱听，我不上语文课，学生也能找我谈心，成为他们的良师益友。 三、细心观看，急躁指导 进入xx中心小学工作已有两年的时间，这所龙头小学始终是家长们选择的热点，由于在这里不仅有优良的教学环境，更在于优秀的师资，教育教学成绩遥遥领先。近几年来，学生人数多、班

8、额大，给教师们的教学和治理带来了很大的压力。记得刚来学校接手一年级班主任工作时，面对56名孩子的大班额，新的工作环境和一年级工作的琐碎繁杂曾让我一度不知所措。我不断地反思自己的教育教学方法，应把学生当做自己的孩子，把自己的爱洒向每一名学生，只有做到真正的爱学生，学生也才会“亲其师，信其道。”我们的工作也才会让家长放心，让领导满足。 班主任工作是平凡、琐碎的，更需要用“爱心和奉献”去成就。班主任肯定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必需引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。其次在工作中更要注意学生生活的指导。我班56名同学，有近30名孩子在校吃饭。这些学生离开父母来到学校我就成了他们的“妈妈”，因此

9、几乎每天中午放学后我都要先来到餐厅看看孩子们是否按时吃饭了。孩子们年龄小在家又大多是独生子女，难免有些挑食，记得刚开头时我班有位小女孩碗里的菜一动不动，我问她为什么不吃菜，她低头不语，后来跟家长了解状况后知道她平常在家也很少吃菜。课下我找她聊学习，谈爱好，让她知道无论将来想要做什么，没有一个安康的身体都是无法实现的。渐渐地她开头吃菜了，到现在能吃小半碗。因此我都会针对发觉的状况准时引导，确保孩子们在校一天能吃得饱，吃得好。学校领导为了学生的安康考虑全校统一喝上了纯洁水，解决了家长的后顾之忧，让他们安安心心的把学生送到学校来，高快乐兴的把孩子接回家。 从事教学工作这么多年,在较好地完成教学工作的

10、同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，积极撰写教学论文和教学博文。今年撰写的浅谈小学生语文学习习惯的培育获省论文二等奖，识字教学趣字当头获国家级论文二等奖。同时，自己的教学反思、博客也尽量做美，求真，并有三篇博文被网络教研圈加为精华博文。今年又连续被评为岱岳区教学先进个人、区文明礼仪标兵、区骨干教师、镇优秀共产党员。 点滴的成绩只属于过去，我将在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用爱心、细心、急躁去换取学生的快乐，家长的放心。 再次真挚的祝福各位领导身体安康，工作顺当！ 祝教师们节日欢乐，桃李满天下！ 其次篇：教师节演讲 敬重的领导教师、亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是 站在艳丽

11、的红旗下,我们又迎来了第23个教师节，在这幸福、温馨而又感动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热闹的心，祝关怀、爱惜我们成长的一中全体教师们节日欢乐、幸福安康！我们甚至盼望我们的问候和祝愿能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让你们那才智的双眸永放光线！ 教师为什么令我们难忘，是由于我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是由于我们的灵魂深处凝聚了教师的真情。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误会的事情，他们决不因此而影响到对学生的教导和关爱，他们决不

12、会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的将来和民族的盼望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思索的是学生将来的长远进展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和细心施教的完善结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 1997年12月5日9时45分，陕西省某地发生4.8级地震。西安市在同一瞬间也感到明显的震颤。与此同时，在西安市某大学校园四楼的一所教室里，一位白发

13、苍苍的老教授正在给学生讲课。大楼摇了一下，全部的学生连同教授的身体也摇了一下。 教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生们鱼贯而出。 当全部的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发觉：只有老教授未下来。正在这时，老教授消失在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发觉：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。 是谁推动了时代的进步与进展？人们首先想到的是像蔡伦、哥白尼、马克思等这些科学家、创造家和新理论的创立者。但是，真正把这些学

14、问、理论传授给人们，从而形成实实在在的时代推动力的人却是教师。 父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的暖和；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 最终，再次祝全体教师们节日欢乐！ 感谢大家！ 高二、9班，周佳201*年9月10日 第三篇：教师节演讲 敬重的各位领导，教师们，同学们： 大家好！在这个硕果累累的九月，我们又迎来了一年一度的教师节！我有幸作为教师代表发言，心情特别感动！在此，我谨代表教师们向始终关怀我们成长的各级领导表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 自从来到二十一中，我始终告知自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。关怀、爱惜学生是教师的天职，爱为师德之

15、本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必需真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关怀喜爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到学生喜爱的优秀教师。学生一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的目标。带着爱的教育，我踏上了培育学生的漫漫征程，我立足教学实际，积极转变思想观念，努力提高自身素养，细心讨论适合高中生教学的方式方法。功夫不负有心人，我学生的考试成绩比拟优秀。尤其在上学期的试验会考期间，教师同仁们兢兢业业的指导使学生们得以精确把握考试要领，并且在试验会考中取得了非常精彩的成绩。 这次表彰会的召

16、开，充分表达了各级领导对教学工作的关注，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。 今日我获奖了，这只能作为对我过去工作的确定，更多的将带给我更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的盼望和幻想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为同学们负责，为家长们负责，为千万个家庭负责。我们要坚固树立“仔细就是力量、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素养和教学水平，努力

17、使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们 以新的努力去取得新的胜利，以新的胜利去开拓一片新的天空。 最终，祝福在座的各位领导、各位教师，同学们，在新的学期工作顺当学业有成！祝福我们的教育事业蒸蒸日上！ 感谢大家！ 第四篇：教师节演讲 敬重的各位领导、亲爱的教师、同学们： 上午好！ 白露季节，秋高气爽，在这收获的季节里，我们迎来了第27个教师节。借此时机，我向各位教师道一声“教师们，节日欢乐！” 从201*年至今，我在留庄中心小学工作刚好十年。十年来，在镇党委政府、学校领导和同事们的关怀、支持和帮忙下，我从当时一名热忱有余、阅历缺乏的新教师成长为现在一名思想成熟、意志坚决的青年教师。十年教学之路，

18、我有过浅尝甘霖的高兴、也有过屡遭挫折的痛楚，有被学生认可的欣慰、也有彻夜难眠的焦虑。回头看看，犹觉回味无穷。我所做的一切只是作为一名人民教师所应当做的而已，平凡又朴实。 今日，能与各位教师沟通思想，我感到既快乐又担心，快乐的是各位领导对我工作的认可，担心的是我并没有为教育教学工作做出特殊的奉献，我只是仔细做了自己的该做的事。下面我就谈一谈自己平常工作中的几点心得： 第一、 踏踏实实，做好自己的本职工作。 作为一名人民教师，首先要爱上这份职业。在今日这个物欲横流的时代，窗外流光溢彩的现代风景，经商、炒股，日益膨胀的高消费，渐趋白热化的金钱潮?就像一只只诱惑的手，无形中拉扯着人们的心。假如说我们有

19、一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，那么我们更要有一千零一个理由坚决我们的职业信念，把全部的精力和热忱献给教育事业。其次，作为一个教师我们更要刻苦钻研、严谨笃学。作为学问的传播者，在今日这个学问日新月异的时代，我们必需养成终身学习的习惯。利用工作之余，要多读一些与我们教学有关的书籍，用全新的教育教学理论指导我们的教 学，在教学中反思，在反思中成长。最近，我们参加的全员网络研修，就给我们的专业成长供应了一个很好的平台。我们只要抓住这次时机，潜心学习，再联系自己的教学实际，肯定会有所悟、有所得。 其次、 尽心尽力，开掘学生潜能。 作为一线教师，我常常有这样的困惑：自己费尽心思设计的思路，学生毫无

20、反响；感觉忙得不行开交，学生却无所事事，追赶打闹；布置作业，学生做的浮皮潦草?就这种现象我进展了深深地反思。我觉得这一切都是由于我们没有考虑学生的需要。学生没有主动学习的欲望，是我们把学习强加给了他，他只是在完成任务，这样的学习谈何效率？更何谈欢乐？因此，我想了个方法把学习的自主权放给学生。上课时，学生们遇到困难我再也不轻易告知他们答案，让他们自己想方法解决，我可以供应工具书。由于有了疑问，所以，学生们的热忱特殊高，查字典、词典，回家上网查资料，想尽了各种解决方法。这样，既调动了学生的学习积极性，又培育了他们沟通合作、独立解决问题的力量。何乐而不为？教师们，孩子们的潜能是无限的，我们肯定要信任

21、他们。信任只要给学生一株花苗，他会给我们一座漂亮的花园；给学生一片阳光，他会给我们一个绚烂的春天。 教师们，我在自己平凡的岗位上刚刚取得了一点成绩，镇党委政府却给了我莫大的荣誉，这次荣誉的获得是大家对我工作的认可，更是对我以后工作的鼓励。我会借这次表彰的东风，再接再厉，与教师们一道，在今后的工作中用更好的成绩来回报各位领导的关怀支持，向家乡的父老乡亲们交一份满足的答卷。 在完毕今日的感言之前，我在此祝福各位领导和教师们身体安康、工 作顺当、万事如意！祝同学们学习进步,新学年更上一层楼! 感谢大家！ 第五篇：教师节演讲 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好！再过几天，我们将迎来第19个教师节。在

22、今日的升旗 仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的教师致以最崇高的少 先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最真诚的祝愿。 九月，金色的季节； 九月，温馨的季节； 九月，鲜花盛开的季节； 九月，天真烂漫的季节。 迎着九月的和风， 我们来到大自然， 采一束鲜花送给教师 采一缕欢乐送给教师 今日是您的节日， 全体少先队员们共同祝福 愿您幸福欢乐到永久 忘不了，讲台上您那怡人的风采； 忘不了，夜灯下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和气可亲的笑容； 忘不了，您那仔细负责的精神。 是您把我们引上学问的航船； 是您，教我们如何畅游学问的海洋。 我们胜利了， 您是我们的教师； 我们成名了。 您还是我们的教师； 无论我们有如何惊人的业绩， 您永久是我们的教师。 面对我们这些新时代的红领巾。 您只有微笑， 苦恼与忧愁永久留给独处的日子， 您以为我们什么都不知道? 亲爱的教师， 您辛苦了! 您的付出， 您的辛苦 我们看得见。 看!艳丽的红领巾红似火啊! 漂浮在祖国的每一个角落。 960万平方公里的土地上， 每一条红领巾都是一个跳动的音符， 让我们唱吧！ 让我们跳吧！ 庆祝宏大的9月10日 庆祝荣耀的9月10日 听！那是一首多么奇妙的歌。 那是一首献给全天下教师的歌。 记住吧！9月10日。 记住吧!九月， 那首献给教师的歌。