教师实习工作总结模板10篇.doc

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1、 教师实习工作总结模板10篇 不知不觉实习已经过半了，我们也由原来的不熟识、不适应慢慢地变成现在了解各项事情程序，能够独立地带好一个或者几个班级了。在这转变的过程中，既有生气、心酸的体会，又有看到孩子们真的学有所悟的那种发自内心的快乐欣喜。这是一种值得专心去感受的难得的经受。 最开头接触这些孩子们时，我的第一个感受就是他们可真活泼啊，跟我们当时上高中的 太不一样了。我带的是高一的孩子们，在没有真正见面之前始终觉得这个年龄的小孩应当是热忱、单纯而得意的，带着微微的害羞心情，固然最初的印象也的确如此，但是到后面渐渐就消失了问题。 首先一个问题就是他们对待学习的态度。高中的孩子，尽管是高一，对待学习

2、的态度应当是乐于探究的，应当是有奇怪心的，最起码也应当是有一个积极的倾向的;说起高考的时候，应当是敬畏而憧憬的，由于究竟高考对于我们众多一般人来说是一条较为合理而便捷的转变人生的道路。可是不知道是我要求太高、经受的太少，还是什么其他缘由，当我问起他们相关问题的时候，他们是回避的，是消极的，或者说他们从来没有想过高考这回事，从来没有想过，我今后要走一条怎样的路，这条路我能不能自己选择;也从来没有想过，我想去做一个怎样的人而我又要去经过怎样的努力去成为自己想要成为的那个样子。这是在我的高中时代没有遇到过的现象。我不敢说全部，但至少大多数就那样一每天耗着，得过且过，到这时我才真正意识到我们顶岗的环境

3、可能比我们想象中的还要难。可是他们才十七八岁啊，是祖国的下一代啊，还没有迈向成年，正是青春年少的年纪却对待学习如此消极。我可以想到的缘由一方面是现在的孩子们面对的诱惑太多，物质的丰富、网络的兴旺占据了他们太多的课余时间和思想空间，日间急躁的内心无法到达学习所需要的安静。而另一方面则是缺乏期盼，这种期盼包括父母教师对自己的期盼，也包括自己对自身的期盼、对学习的期盼，这种无目标、无动力的状态造成了他们对学习无感的态度。 看到以上现象，可能跟我们所设想的大有出入，适应这种状况，我们首先应当转变的就是我们的教学思路。我们之前想过教学最重要的是讲好一节专业课，专业学问是教师的硬背景。这个理论到现在也是没

4、有错的，只是需要做一些调整，这个理论的前提应当是面对学生参差不齐的状况进展具有针对性的教学。除了教授学问，更为严厉的是教授一个学生正确的学习态度。态度是方向，在某种意义上打算了学习的全部可能和最终效果。仔细对待每一个学生，他们每个人都应当有一个美妙的将来。 教师实习工作总结2 来实习学校，我们最主要的任务就是要熬炼自己的教学方面的技能。来到没两每天，学校就给我们安排了指导教师。我们的指导教师都是具有多年教学阅历的老教师。 我的指导教师是生物组李教师，曾经带过许多次高三毕业班，具有多年的教学阅历。刚开头的时候，我把全组教师的课全听了一遍，尤其是我指导教师的课，多了解教师们的上课方法，以便能够更快

5、的进入并参加到教学中去。在听课的过程中，我从教师们身上学到了许多的学问，比方如何将讲课过程中的各个环节连接起来，如何能把握好整堂课等等。 我们学校的教师的整体水平都很高，专业学问是不容置疑的，不过，我在听的过程中，也发觉了一些问题，比方说：讲课方式有些传统，跟学生的互动有些少，导入的方式方法也有些固定等。其实，年级部冯主任跟我们谈过这些问题，学校始终在提倡新课改，但是，并没有完全地照搬照抄那种模式，学校的教师始终在摸索适合学生同时也适合教师的教学方法。在听课的过程中，我也发觉了学生的一些问题：一、学生的心不在学习上，好多都在其他的方面，比方走思、看闲书等;二、学生的根底差，有些学生的根底很差，

6、之前的许多学问就不会，讲些新的学问就更不想听了。 针对这些问题，我在上课的时候，尽量的顾及到大多数的同学，并在课下的时候再去问问那些根底差的学生，必要的时候，我会实行给他们补课的方法来帮忙他们，让他们稳固根底学问，这样学起新学问会得心应手一些，可以提高学习兴趣，进而提高他们的成绩。针对课堂气氛不活泼、学生课上走思的问题，我在上课的时候，会尽量选择一些好玩的导入，比方给他们听有关的流行歌曲，领着同学们一起看教具模型等，这样的导入很简单吸引学生的留意力，学生也情愿参加其中，在讲课过程中，我尽量以学生为主体，让他们进展小组争论，然后再让他们展现自己的成果，这样既能够熬炼他们的语言表达力量和心理素养，

7、又能够调动起他们学习的积极性，课堂也开头活泼了。 总之，顶岗这段期间，我的教学技能有了很大的提高，真的很感谢学校能给我这个时机，让我能够熬炼自己各方面的讲课的力量，同样，也很感谢我的学生们，感谢他们很协作我。我信任，通过这次顶岗实习，我已经具备了作为一名教师的根本技能了。 教师实习工作总结3 这是到涞的第十周了，转瞬间已走过了两个多月的日子，突然感觉不舍，日子转瞬间变成倒数，周四的时候，接到保定市教育局的通知，6月29号、0号进展高一年级期末考试，突然间距离离开的时间变成了0天，好快! 日子总是行云流水的走着，而我们也在不断地收获，刚的日子总觉得自己不能很好的胜任这份工作，总是担忧自己会不会讲

8、错，学生会不会喜爱自己，教学上是否能跟上其他教师的步伐，自己是否能按要求完成学校领导布置的各项任务等等而随着每一天的努力，对于教师工作和学生治理开头有了自己的理解，也有了自己的小方法小技巧，但是还是觉得自己有太多需要学习的东西。 首先，对于听方面，在老教师讲的时候，不仅要听老教师是如何讲授学问点的，还要观看学生的反响，记录重点内容，依据学生的反响推断这个学问点是否把握理解，把握理解的程度又是多少。那每个教师都有自己讲的风格，在讲的过程中，是引导学生自主思索、培育他们的独立思索力量多，还是将自己的想法转变成语言讲给学生听，让学生更简单明白，这就是每个教师侧重点不一样。 其次，对于讲方面，实习教师

9、的学问储藏与实践阅历较少，需要经过大量认真的学习，那也就是需要实习教师做到备仔细认真，多向老教师请教，多问多听多练，不仅学习学问的广度与深度，更要学习讲法与教法。刚到实习学校的时候，曾经向我的初中班主任请教如何上好第一堂，不失温顺又可以镇住他们，教师说，高中一年级的孩子已经有了自己独立的想法，想要他们喜爱你或者感染他们，那你肯定要做好堂语言，你堂学问讲解的魅力制服了他们，他们自然而然就跟着你的步伐走了，不管在上还是下。这周讲过程中，消失了这样一个插曲，一个差点变成失误的插曲。当时我在讲甲烷的取代反响，对于反响现象中有一条描述为：水槽中有固体析出。当即就有同学向我提出，这个固体是啥，我突然慌了，

10、由于在备的时候我并没有查阅这个现象的相关解释，我第一作出的处理是，让同学们回忆试验方程式，认真思索一下，猜测这个固体是什么，同时给自己一个思索缓冲的时机，然后在脑海里快速思索了一下这个问题，幸亏还算冷静，解答了这一问题。下后我怕自己的解释有失偏颇，赶快上网查阅了相关解释，结果差强人意，我心里的大石头也终于落地。然后我开头反思自己，假如今日我没有想出，或者说从我现有的学问储藏记忆中没有提取胜利，那么这就是我备的不充分不细致。盼望自己以后可以改良这一点。 最终，就是学生治理，良好的堂纪律在很大程度上打算了教师与学生讲、上的状态，所以，作为实习教师说，需要提高的一点是，学会把控堂。 做好每一天，制造

11、闪闪发光的明天。加油，实习生! 教师实习工作总结4 三个月的实习期转瞬逝，通过这段时间的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任江教师和王教师那里学到了许多关于班级治理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人憧憬。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事，经常使我更加疼爱这群孩子，更加喜爱这种生活，更加珍惜这份情感!站在布满童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松。 实习的过程中，我增长了不少学问，积存了不少阅

12、历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进展沟通，才能让他们了解和承受我。一段时间的适应后，我慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信地想，我才不怕上课呢，给小朋友上课多简单。但很快地，我就发觉自己的想法错了!当真正开头上课的时候，我的心里又“打起了鼓”。指导教师帮我说了开头语，接下来的流程，就要靠自己了。由于心急，上到一半的时候，小朋友们纷纷起哄，场面一下子混乱起来，是班主任出面才帮我整理了残局。 通过与班主任指导教师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信，上课时该怎样与小朋友进展沟

13、通。到后来的几个星期，我上课的时候就不需要班主任的提示和帮助来治理课堂纪律了。果真，渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，再次上课的时候就更懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使他们集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力! 幼儿园的实习生活，让我获益良多。首先学会了怎样与教师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了如何备课写教案、如何做课后反思。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的

14、感谢我的指导教师和幼儿园的领导;同时，还要感谢关怀和帮忙过我其他教师们，是你们的鼓舞让我更加坚决了自己对幼教事业的喜爱。 时间如白驹过隙，不觉中就要实习完毕了，而这珍贵的三个月将会是我生命中最难忘的日子。虽然起初有些许害怕，但现在想来，全部的困难都已被自己一一克制了。我想，以后不管再遇到什么困难，我都不会对自己失去信念! 教师实习工作总结5 从刚到实习学校的不适，到工作一段时间后的乐在其中，再到眼下马上到来的分别。我的实习，已近尾声。 人们说实习是为了“熬炼”，可我的实习是为了“学习”。这半年的实习，我收获了各个方面的进化与成长。趁着这个阳光明媚的六月末，我也混入大流，来一波感谢。 首先，感谢

15、我的母校河北师范大学。没有这个实习平台，我又怎会有如此丰富的经受? 其次，是我的实习学校曲周进修附中。我对附中的感情经受了几个曲折起伏：不适-烦躁-渐入佳境-如鱼得水-不舍。初到时附中落后的物质面貌着实让我震动了一把，可随即又被学生们千奇百怪的状态吸引了去。待到我跌跌撞撞渡过适应期、正与学生们交言甚欢时，6月到了。6月，意味着别离。可我不愿我的离开是哭啼的。我信任一切都是最好的安排。我来到附中，学会了备课、讲课、听课、评课、监考，我甚至跻身德育治理，在学校政教处干了一学期。这样丰富的生活，为什么还要哭呢? 然后，感谢我的指导教师郎彩霞教师。虽然郎教师总笑言：“没指导什么。”可于我而言，郎教师对

16、我最大的指导，也是最重要的指导，在于“底气”。您给我的底气，让我明白了放开手脚才能建功立业。您帮我解放了教学中的自己。 最终，是我的学生们。曲周进修附中七年级5、6班，90+89,179个孩子们。 我总叫你们“皮孩子”、“熊孩子”、“死孩子”，你们也总跟我抬杠“我们是活的”。我总说“转过头我就把你们忘了”“记得你们干啥”，你们也总能get到我的点反怼我说“你做梦都梦见过我们”。互怼，应当是我们的常态。你们是我名义上的第一届学生。亲眼看着桀骜的你们渐渐学会收敛，迷茫的你们渐渐找到方向，我心中的满意感是不行言状的。这是一种骄傲，更是一种傲慢。嗯，到目为止，你们是我带过的最好的一届学生。 你们聪慧，

17、活力，布满朝气，却由于没有方向和目标而将精力四处放射。而今，我盼望你们能找到一些方向。这才不枉我给你们熬的那么多“蒲氏秘制鸡汤”，也才不枉我们“师徒一场”。 实习完毕，你我散场。人分别，情意在。曲周进修附中半年的实习生活，将永久牢记于心。 我不喜爱哭哭啼啼的分别。虽然感动，却太过拖泥带水，不适合雷厉风行的我。幸好我的学生们在我的潜移默化下能够有肯定的“笑对”。现在的分别，是为了不远以后更好的重逢。 我坚信，一切都是最好的安排。 祝福你，我的附中! 祝福你，我的教师! 祝福你，我的学生! 愿你出走半生，归来仍是少年! 教师实习工作总结6 在人的一生中，青春时期是很珍贵的，在美妙的大学三年级，我们

18、毅然决然的的选择了顶岗支教，选择了青春的奋斗，在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时间，我们的顶岗实习工作也到尾声了。在过去的四个月里，在驻县高洁教师指导和小组长杨志雪的带着下我们在教学工作和学习生活上成长了不少，感慨颇多。 在教学工作上我们学到了许多。首先，学校大刀阔斧地实行教学模式的改革，效仿人才学校的“三三三一”和“杜郎口”模式，以小组合作争论为主要形式，教师精讲为帮助内容，充分调动学生上课的积极性，最大限度的学习。几堂课下来，学生和教师都能受益不少，我们常常利用这种形式，激发学生的学习兴趣。其次，学校大力开展听评课活动，各教研组由领导班子成员监视指导，组成员预备公开课并进展评课。在这方面

19、听了不少本专业的课尤其是听了段教师的英语课后受益颇多。她的课堂构造严谨有序，时间安排紧凑，节奏快而不乱，连接恰当，作业布置新奇。听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。 在学习生活上，夏晓烨教授来学校探望并指导我们学习，我们一起听评了小组长志雪的语文课紫藤萝瀑布。夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课，听着她娓娓道来，详略得当的话语，我们从心底里感到快乐和无比的亲切。在这之前我们是不断的碰壁，教学上有所欠缺，现在得到指导后，心里才豁然开朗，光明了很多，在听评课活动上受益匪浅，我们信任以后的日子里会更加努力，有所进步。更有师大汇华领导探望我们，为我们带来了精神上的支持和确

20、定，我们感受到了关切之情。 在这里，我们难忘每个瞬间。在到达后的第一天就接到教课的课程表，每个人都是专业课。当天实习学校就为我们购置日常用品，这是让我们感动的时刻，还未给学校带来什麽，学校就为我们着想。教师节，学校带着我们参与威县教师节表彰大会，鼓舞我们为教育奉上自己的一份力气，我们很受鼓舞，内心的一腔热血为此沸腾不已，初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。九月十日，每名教师又有福利，我们为学校的体恤感到傲慢，这更鼓励我们在这里好好的实习，做一名优秀的实习生。收到学生的手工制作的慰问卡片，满眼的泪水就要落下来，这群心地和善的单纯的孩子，用他们有些笨拙的字迹为我们带来自己的感谢，有些孩子以良好的

21、课堂秩序表达教师节的含义，虽然他们没有令人感动的文字，但他们的实际行动是任何的华美文字难以表达出的，这更加的令人难以遗忘。第一次学会做饭，虽然没有色香味形面面俱到，没有香气扑鼻，但那味道也是难以忘记。 教师实习工作总结7 转瞬间三月份已经悄然溜走了，承德的天气也慢慢开头变暖了;在这个万物萌发，勃勃生气的季节，我再接再厉，为自己的实习生活再创佳绩，为自己的实习旅程再添颜色! 一开头刚到县一中时的羞怯，紧急，惶恐固然还有一点的担心;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真 知!经过这一段时间的历练，不管是在工作学习p生活p社交都有了很大的转变和提高;

22、还有我们几个实习生的友情变得更加深厚! 美术组一共有七位教师，我的到来使美术组变成了八人组合，刚来到美术组时就听说这里有位教师是承德县美协主席，这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触 后感到每一位教师对我都很照看，都很包涵;到处教我，时时提示我!与他们一起我不再感到生疏!他们对我都很信任，让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课，第一次正式的登上讲台，很清晰的记得是高一5班的美术课，从学生突然就变成了教师;虽然课前做了大量的 预备，但还是有点紧急，课后指导教师首先赐予我确定，然后提出缺乏。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习，是自己的教学力量不断的提高，增加!现在经 过

23、努力，学生们已经特别认同p喜爱我的课堂和教学。使我倍感欣慰，最终体会到了作为教师的一份荣耀! 学校为我们供应了较好的食宿，这是比拟幸运的一件事，我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带便利网上查阅教学资料和学习;在教工食 堂就餐，节省了我们不必要铺张的时间;在前一段的生活中，由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上，对自己的要求不够，自身的言谈举止，为人师表 上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队教师和指导教师的批判和指导后 我立刻改正，找到了自己正确的位置，彻底从学生转变到教师!我们实习组的成员们也有刚开头的生疏，经过时间的推移，变得更加团结，更加亲切! 由

24、于缺少社会常识和社交礼仪的标准，在与学校教师和社会人员接触上还有欠缺，虽然教师们都很包涵自己，但自身不能松懈，必需加强对自己的治理和要求!在不停的学习和改良中最终得到了自身不断地提高;也得到教师们的好评! 学问转变命运，实践检验真知!在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多缺乏，教师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言，固然这一月的工作学习也使自己增加了自信，感到人的可塑性是很大的，只要有明确的思路什么事情都可以顺当完成! 教师实习工作总结8 正式上课的第一周，或许是由于每天都有许多工作，每天都过得充实劳碌，是从高考之后的三年里没有过得感觉。每天6点半准时起床，晚上10点半睡觉，把地理书、笔记

25、本、教参放在床边，做梦也会梦到地理书中的某个学问点，也会一遍遍地回忆已经备好的课 办公室的王教师说：“看到你们这么年轻，这么有活力，有热忱，就回想到自己年轻的时候，也是这么仔细，在放暑假时，还会惦念学生们，想着上课，可是现在没有激情了，干不动了。你们可要好好干!”听到王教师的话时，心里感受颇深。一名心有余力缺乏，喜爱讲台的教师的鼓舞只会让我更加布满动力，更加熟悉到、珍惜这年轻的美妙时间。 真正的站在讲台上才会明白什么是让教师快乐的事，它不是工资涨了，工作少了。而是你在讲课时，同学们聚精会神、目不转睛地听你讲课，给你欣赏和认可的表情;是同学们关怀你的嗓子哑了嘱咐你下次带一个扩音器上课;是大方的女

26、生在课下告知你“教师你长得真美丽!” 这些赞美或关怀得话语比的上任何金钱嘉奖，它会使你一天快乐、幸福，就算是做梦也会是甜蜜的梦。这种感觉真的是让你忘记不掉。 虽然不行能在每个班级、每节课都会顺当的度过，但是学生的每个表情都牵动教师的心弦，无论是欢乐的还是悲伤的。 坐在电脑前回想着一幕幕，小组成员也都感受颇深，每个人都有不能忘记的一幕，对于自己的第一堂课、第一批学生、第一个工作岗位总有说不完的话和填不满的圆满。我们在一起共享学生们得意的表情，好玩的答案，奇怪的动作，总是布满了欢乐。有时候，碰见淘气的学生，也会联想到自己初中时候犯下的错误，体会到当时自己教师的感受，万分懊悔做出让教师操劳的事情。

27、这一周除了收获丰富的感情，我们的工作也都步入正轨，上课越来越得心应手，治理学生也有了方法，备课也找到了窍门。我们也共同期盼着可以把课讲好，课堂能够越来越活泼，内容能更吸引学生，让学生们体会到新式素养教育学习的乐趣，同时我们也都可以学有所用。 总结这一周，“充实、欢乐”是主题。我们也规划着能够在将来的几个星期里办一些跟专业相关的活动，能够让学生在学习的同时增加乐趣。 其次周，我们还没有安排班主任的工作，但是我们都做好了预备，随时预备承受任务，呈现更好的自己。 依旧对马上到来的一周布满希冀 教师实习工作总结9 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满完毕了，除为人师，我们倍感傲慢

28、与骄傲。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校x中学的领导，指导教师以及原班主任的帮忙与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此时机对我们的指导教师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一、预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的根底。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到x中学时茫然不知所措，大学里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在

29、中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深入讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导教师给我们制定了特别具体和全面的实习规划，但凡中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体

30、育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作根本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细态度，坚持安康第一，欢乐体育的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练规划和课时训练规划，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢送。 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我

31、们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和x中学师生告辞时感人的场面。20x年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也掌握不住哭了起来，实习教师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依

32、和x中学的教师们握手告辞，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习教师都发出了x中学，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在x中学实习成果的证明。所以我们x一行是特别圆满的，特别胜利的。 总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗! 教师实习工作总结10 教育实习是一门表达播送电视大学教育特点的专业实践课。它是播送电视大学教育规划的重要组成局部，是全面检验和进一步提高播送电视大

33、学教育教学质量，培育适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。作为一名教育治理专业的学生，通过教育实习，把握教育教学的根本理论和教育行政治理、学校治理的根本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。 一、实习环境和根本状况 湛江市-中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少局部是城镇学生，学生学习根底差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进展各项常规评比，年级也进展班级评比;在第六周进展墙报竞赛，第七周进展课间操竞赛，第八周进展墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。-中学的领

34、导、教师们非常重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，到处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一(2)班主任苏教师也特别关怀我的实习工作，积极帮助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 (一)班主任工作 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头时，我就急着找班主任-了解班级状况。但苏教师并没有直接告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看

35、了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常治理方面 我在班主任-的指导

36、下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生，做好安全工作规划及总结。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。 比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是-x，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特

37、别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，但不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在

38、竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任-身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 (二) 教学

39、工作 在教育实习期间，我仔细做好教学工作规划，虚心向原任教师请教，刻苦仔细，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学帮助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，仔细试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。 在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学力量的好时机。通过试教，我都发觉了自己的许多缺乏和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。-的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生积极性很高，课堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老教师对比，明显阅历缺乏，

40、普遍存在着上课与学生沟通不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发大事缺乏阅历等状况。特殊是对于-中学的学生，入学成绩差距大，学生学习态度、毅力和责任感都有很大差异。局部学生上课纪律较差，学习兴趣不大，缺乏自觉性与积极性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任教师请教，学习阅历，并在实践中结合所在班级学生的特点查找适合的教学方法，充分表达学生的主体性，调动学生的积极性和主动性。 因此，在正式试教前，我屡次去听原科任教师上课，汲取教师们的教学精华。每听一堂课，我都留意观看，做好记录，并与原科任教师及系指导教师沟通，听取他们对新课程内容的分析，认真体会理解新教材的学问，借鉴

41、原任教师的讲课方法，学习他们的板书设计等，以提高我们的教学水平。同时，我们都仔细批改学生作业，做好作业状况登记，留意教学反应，准时发觉学生的学习问题，进展课后辅导，调整教学方法，查缺补漏。通过一个半月的教育实习，我们对中学数学教学工作的根本标准和要求有了进一步的了解。通过以某一阶段的数学教学内容为中心，进展备课、编写教案、预讲、上课、批改作业及考试成绩评定等教学工作的全过程的实习，我们也积存了许多在书本上学不到的教学阅历。总而言之，这次教育实习，使我对教师工作有了一个全新的熟悉。 以上是我的实习报告总结，回忆这次短暂的实习过程，收获颇多，体会到了做教师的辛苦，但也取得累累硕果。通过倾听原任教师对新教材的理解分析、学习他们数学教学的阅历、参加班集体活动的组织安排等等，我受益匪浅。在本次教育实习中，我积极向上和团结合作的团队精神，给-中学师生留下了美妙的印象!在实习总结会上，-中学的领导、教师对于我这次的教育实习工作赐予了大力的确定和较高的评价。教育实习，使我们坚决了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的决心。-中学的实习为我今后的人生起个好头，我将连续以仔细负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力!