教师节趣味活动策划范文5篇.docx

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1、 教师节趣味活动策划范文5篇（） 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好气氛，加强师德师风建立，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育潜力，改善教育方法，增进家园联系，在其次十六个教师节降临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动资料： 1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿争论，共同描述“我喜爱的教师形象”。 3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组

2、、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参与园级竞赛。(能够以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自我心目中的优秀幼儿教师形象) 三、活动时间：八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： (一)、前期：工作布置及活动预备阶段(8月28日8月31日) 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、透过网站等媒体对本次活动进展前期宣传预备。 3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 (二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日7日) 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进展宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，争论幼儿心目中的好教师形象。 4、

3、9月7日前，各年级组组织演讲竞赛，推选优胜者参与园级竞赛。 (三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1、9月7日，收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级教师演讲竞赛。 3、9月13日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五、评比方法： 1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲竞赛评比小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作安排： 黄金秀： 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关

4、工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 吕品品：负责主持园级教师演讲竞赛。 王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保存原始资料。 朱淑萍：带给证书。 环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各年级组组长： 1、组织组内教师演讲，推选优胜者参与园级评比。 2、收集调查问卷、访谈资料、演讲材料等，交于黄金秀处。 教师节趣味活动筹划范文2 一、活动背景 有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教导为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师

5、重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要好处。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目;在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝愿等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和好处，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动能够帮助幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛

6、勤的劳动，我们就应敬重教师。小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。了解教师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.明白教师节是教师们的节日，熟悉教师的主角，初步了解教师的工作。 2.开心地参加教师节的活动，产生宠爱教师的情感。 中班 1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的好处。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。 大班 1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和好处。 2.能大胆地想像和制造，用自我的行

7、动和方式去表达对教师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩，敬重教师，与教师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5。张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6。鼓舞家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7.推举中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动教师，您真好 活动目标 1。明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2。能向教师展现所学的本事

8、，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1。谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：这天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看那里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自我跟教师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?

9、你喜爱教师吗? 向幼儿介绍这天是教师节，是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 中班绘画活动我亲爱的教师 活动目标 1.明白9月10日是教师节，是教师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发喜爱教师的情感。 活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)透过谈话，让幼儿明白这天是教师节。 师：这天是9月10日，小朋友们明白是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好。 请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。 2.让幼儿了解教师节。 教师向幼儿叙述教师节的由来和好处。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋

10、友想怎样表达你对教师的爱呢? 3.观看我的教师。 (1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述。 师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样貌的? 引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样貌的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给教师画幅画。 (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自我宠爱的教师。 教师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，教师观看指导。 5.幼儿给

11、教师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自我画的是哪个教师，请同伴评价。 (2)幼儿将自我画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!” 教师节趣味活动筹划范文3 大班制作活动教师，多谢您 活动目标 1.明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师节的好处。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1。情景导入。 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互

12、沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自我的谢意。 师：这天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自我的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们能够自我制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自我的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)群众幼儿制作。 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自

13、我的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿持续桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 教师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” (四)群众活动流程 活动时问：20_年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1。主持人上场。这天是教师的节日，我们一齐庆祝，表达你对教师的爱吧。 2.升旗仪式。 3。园长讲话。 4。家长代表发言。 5。小朋友代表发言。 6。小朋友给教师献花。对教师

14、说：“多谢教师，您辛苦了!” 7。幼儿歌舞表演。(见资料包) 小班：儿歌教师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的教师像妈妈。 中班：诗歌教师的手、歌表演我为教师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过教师的窗前、欢乐的童年。 8。教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9。幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“教师，您辛苦了!”“教师，我爱你!”“教师，祝永久年轻!”“教师，祝您节日欢乐!” 10。推举中大班幼儿跟家长一齐画一幅有关“教师节”的长卷画。 三、主题活动环境创设年龄段班级环境 小班1.主题墙饰：将教师平常辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”2。在教室中悬挂吊饰、拉花，营

15、造节日气氛 中班1。主题墙饰：师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰2。区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关教师节的学问。3。家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需协作的事项 大班1。主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰 2。美工区：在美工区带给皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送教师的礼物3。师幼共同绘画、制作，布置节日环境? 四、活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大好处。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和

16、爱教师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比拟成熟，故此着重筹划了大班幼儿的谢师活动。 1。照片展引发尊师情 大班教师，多谢你是由幼儿园全体教师的照片绽开始的，在照片展上小朋友们都非常快乐地指着自我熟悉的教师向小伙伴们介绍，相互熟悉其他教师。大班幼儿与自我班的教师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比拟深厚的情感根底，在教师有意的引导下很简单就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们透过与小伙伴沟通自我熟悉的教师，初步感受到教师在自我的成长中所扮演的主角好处，进而转移到对教师的敬重之情。 2。用“心”去表达爱 活动中，我不仅仅让幼儿了解了教师节的起源和好处，还设

17、计了一个环节让幼儿相互沟通如何向教师表达自我的谢意。透过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的好处：由于教师为我们付出了很多，赐予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈教师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于就应爱才去爱。 3。学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自我的本事为教师制作谢师卡，对于幼儿来说不仅仅熬炼了动手潜力、制造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于教师老说，这是对教师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅仅要给自我班的教师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的教

18、师送，让幼儿对教师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展，学会去感恩一切帮助过自我的人，这也是对全部我园教师的一次情感回报。 教师节趣味活动筹划范文4 本次活动由于设计提前，使得预备的时间比拟充分，同时预备实施过程中又进展了不断的修改与优化，使得活动开展得比拟顺当，活动效果明显。 1、照片展引发尊师情 活动的开头以幼儿园全体教师的照片绽开的，在照片展上小朋友们都非常快乐地指着自己熟悉的教师向小伙伴们介绍，相互熟悉其他教师。并且初步知道教师对自己的关怀、帮忙和爱，激发幼儿敬重教师、关怀教师的情感，懂得为教师做力所能及的事。 2、用“心”去表达爱 活动中，我们不仅让幼儿了解了教师节，还设计了一个环节让幼儿

19、相互沟通如何向教师表达自己的谢意。由于教师为我们付出了很多，所以我们才要感谢教师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于应当爱才去爱。 3、学会将“爱”放大 俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本事为教师制作心愿卡，对于幼儿来说不仅熬炼了动手力量，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于教师老说，这是对教师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的教师送爱心卡，而且还要给幼儿园其他的教师送，让幼儿对教师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展，学会去感恩一切帮忙过自己的人，这也是对全部教师的一次情感回报。 教师节趣味活动筹划范文5 今年9月10

20、日是我国第_个教师节，为和全园教师一起渡过一个快乐、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。 一、组织全园幼儿为班上教师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲自做好(小班孩子只是在教师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲自送给自己敬重的教师，并对教师说：“教师节日欢乐!教师您辛苦了!”在一片严厉的音乐声中，教师们亲自接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。 二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱K活动。 1、两天游活动。9月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开头了幸福的旅

21、程。车上，在导游的幽默组织下，每位教师尽情欢乐，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，局部教师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往凤池岛沙滩，教师们一起享受沙滩的满意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，教师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出教师们欢快的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让教师们的身心得到充分的放松。 下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边玩耍，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳快乐之极，令人流连忘返。 晚上6：00，入住五星级海滨温泉酒店。餐后，教师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72个池之间来回穿梭，乐不思返。 2、教师节当晚，全体教师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝愿彼此教师节欢乐 活动至今已有四天的时间，教师们仍在回味这几天的庆祝活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。