教师实习计划汇编八篇.docx

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1、 教师实习计划汇编八篇教师实习规划 篇1 一、实习目的 通过到初中实习，我要努力学习如何当好一名英语教师以及如何当好一位班主任，把大学的理论与中学的实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教育教学工作打好根底。 二、实习目标 1. 在教学上：提高教学力量。作为一名英语教师，我认为最根本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的一个绝佳和不行多得的平台。通过听教学指导教师和其他英语教师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，虚心请教指导教师，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争

2、取完成教学任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课力量。 2. 在班主任工作上：提高个人的组织、协调和治理班集体的力量。尽快熟识学生特点，积极参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级治理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。 3. 提高沟通交际力量、适应实习生活。积极与学校领导、指导教师、班主任、学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际力量。快速适应实习生活。两个月的实习，需要和队友们一起度过，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，团结友爱，互帮互助 三、实习安排与规划 1. 教学实习： （1）积

3、极跟指导教师沟通，主动向指导教师请教，积极争取上课的时机。 （2）深入了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进展备课。确定教学目标、重点和教学方法，写出具体教案。每节课上课前进展试讲，请实习队友参与听课。并虚心请教教学指导教师。试讲后由听课师生提出意见，再对教案进展修改和补充，确保课程教学质量。 （3）在指导教师的指导下进展新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导教师请教，争取一节比一节有进步。 （4）准时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，准时反应给指导教师，也作为以后个人教学的积存。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学

4、习方法的指导。 （5）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进展学习反思，总结缺乏之处，以及自己的收获。 2. 班主任工作： （1）讨论本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景、性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。 （2）坚持每天早操、眼保健操、午休、下课、自习课等时间去教室催促指导学生学习，抓好班级纪律。 （3）提高板报质量、提高班级布置质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 （4）开展有意义的主题班会，为每一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，尽力发动每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级分散力。 （6）与学生谈心沟通，了解

5、学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮忙走出逆境，不断进步。 （7）积极向班主任学习，请教他们的胜利阅历和治理班级的心得体会。 （8）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。 3. 教育调研上： （1）依据规划，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进展调查，派发问卷，进展访谈，收集文献资料等。 （2）调查问卷及相关资料的整理。 （3）写出调查报告或科研论文。 四、实习总结阶段 1. 整理个人和小组需要上交的实习材料。 2.帮助队友，分工合作，征求校领导、教师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。 3.请教学指导教师和班主任写

6、好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交与领队教师。 4.协作队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。并向指导教师表示感谢、向学生们道别。 教师实习规划 篇2 依据闸北区教育局关于见习教师学校培育工作的治理意见（试行），结合我校实际，制定20xx学年我校见习教师带教工作规划。详细如下： 一、带教工作安排： 二、带教工作要求： （一）仔细学习闸北区教育局关于见习教师学校培育工作的治理意见（试行）；签订师徒协议书，制定带教规划（一式二份）。 （二）指导教师和见习教师要求：

7、 1、指导教师要求： （1）关怀见习教师的业务成长和思想进步，传授教育教学阅历和方法，帮忙见习教师熟识教材，熟识课程标准，把握教学根本功，把握班主任工作技能，带出见习教师好的教学作风和思想品德。 （2）导师教案公开，课堂公开，以便于见习教师准时听课学习。 （3）指导见习教师分课时备课，写详案，教案须经导师同意方可实施。 （4）指导见习教师开展班主任工作。 （5）每周听见习教师课不少于1节。 （6）导师听见习教师课要有听课记录，课后与见习教师进展讲评沟通。 （7）导师每月要对见习教师的教育教学状况进展阶段性综合评价，学期完毕要撰写总结分析报告。 2、见习教师要求： （1）敬重导师，向导师学师德、

8、学技能，先听课后上课，听课使用记录本，记录的工程要全，认真讨论导师的讲课技巧，学习导师的讲课思路，尽快熟识本学科的教学技巧，提高授课水平。 （2）见习教师要写详案，分课时备课，教案须经导师同意方可实施。 （3）作业批改准时、仔细，严格催促学生订正作业中的错误。 （4）见习教师必需担当见习班主任，深入课堂，深入班级，了解学生，参与班会课、班级干部会议，参与所在班级的社会实践活动，仔细辅导兴趣小组，参加组织学校大型活动，每学期主持召开主题班会或主题教育活动一次。 （5）见习教师原则上要求先听课后上课，每周听导师课不少于2节。学校应提倡、鼓舞青年教师跨学科、跨校听课。 （6）见习教师要结合导师评课撰

9、写教学反思。 （7）见习教师每月要撰写自身教育教学工作小结，学期完毕时撰写学期工作小结。 3、仔细、标准地填写上海市闸北区新教师培训手册和听课记录。 （三）各教研组要组织见习教师每学期开公开课1节以上，考评小组成员应参加此类公开课或每学期参与见习教师组织的班活动一次，课后按标准进展评课。开课教案、听课记录及评课记录交教研组，作为见习教师业务考核采莲。 （四）学校组织和推举见习教师参与区“新苗奖”等教育教学评比活动。 （五）做好见习教师带教工作资料的整理、归档工作。 教师实习规划 篇3 教育实习是教师教育培育规划的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育

10、教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施，为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习规划： 一、见习阶段的工作及学习要求（12周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。 2、仔细作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 3、留意观看自己所跟的班级学生状况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师赐予指导、修改。 5、仔细写好见习阶段的每

11、天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求（318周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作规划实习生个人工作规划。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评。（2）每周自评本

12、周学习体会。（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育阅历。 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在这实习期间，能学会与人的*相处，提高自己的人际交往力量。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 教师实习规划 篇

13、4 20xx年x月至x月，社会体育系社会体育专业xx级学生进展了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间常常与同学进展沟通，指导他们工作、生活，状况总结如下： 一、宣传发动，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 顶岗实习是高职院校学生经受的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想熟悉，稳固校园学习的学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的熟悉，实习开头的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进展了沟通与沟通，了解学生顶

14、岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了详细的实习要求，共性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进展谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生熟悉到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的详细要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持究竟就是成功，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的根底。 二、通力协作、力促学生尽快实习 为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地催促他们抓住每一

15、次实习的时机。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。 三、加强与学生联系，准时了解学生实习状况。 为了实现对学生的有效治理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进展指导，使学生能顺当度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，把握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了局部实习单位，与同学单位进展了广泛的接触沟通，加深了校园与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺当完成实习任务起到了专心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得

16、联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进展不连续的治理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。 四、处理问题，保证明习顺当进展 学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差异，难免会消失冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到学生能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了学生的实习状况，才能把握实习过程中可能消失的问题，一旦发觉了问题的苗头，就准时调解，避开事态恶化。比方一些同学在实

17、习开头初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己专心主开工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有局部同学，由于一些缘由，实习期间进展了岗位调动，我就立即催促他准时适应新的岗位，帮助他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习熬炼，接触社会，提高自己的熟悉，不要把酬劳看到太重，培育适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中确定会遇到许多问题，只要能准时发觉、调解，一般

18、都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进展实习治理，保证每个学生能顺当实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解准时收集、把握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比拟，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。 在校园领导、社体系领导的关怀指导以及班主任的协作下，社会体育专业20x级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积存了珍贵的阅历。 教师实习规划 篇5 xxxx年3月1号，我参加了*学校，成为了

19、这个大家庭的一员，感谢学校给我跟岗的时机，感谢领导和教师们的无私，你们的敬业让我佩服，你们对工作的热忱感染着我，为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步，我制定了初步的跟岗规划，合理安排时间，促进自身进展。 1、多听课多评课，争取把科组全部教师的课都听一次，做好笔记，记录每个教师上课的亮点。向有阅历的教师学习，多听课，虚心向其他教师学习，课后多反思，总结其他教师上课的优点，结合自身的状况，为自己所用，形成自己的独特教学风格。 2、多备课 听课不仅仅是听课，在听课之前要备好课，让教师帮助指导，待到导师课堂完毕之后，要懂得自我修改教案，找到导师与自己写的教案的区分，修改教案，吸取导师上课的优点。

20、 3、做好课后反思 对于第一次上课消失的一些细节问题，如眼神艺术、肢体语言、多元评价、课堂调控，时间安排，要写下课后日记，总结自己的上课的缺乏与优点，无时无刻给自己做提示，多反思，在反思中寻求进步，定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积存阅历。固然，听课也要多做反思，课后要与上课的教师进展沟通，明白教师教学设计的作用，总结教学亮点。 4、做好班主任工作，向班主任导师学习班主任治理，要了解全班同学的根本状况，学习状况，详细明确班主任的工作，怎么治理班集体。 5、学会评改作业 要仔细对待学生的作业，对于不做作业的学生要严峻要求学生完成作业，杜绝一切不做作业的行为，

21、养成好习惯。学会评改作业，有把学生的作业进展分类，对做得好的学生进展表扬，对待不完成作业的学生要在规定时间内要求其完成作业。要学会评讲作业，帮忙学生稳固根底学问。 7、根本功的练习 练好钢笔字和粉笔字，每天一练，临摹字帖。 8、丰富自身的学问体系 每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论，丰富自身的学问体系，给自己定下阅读目标，多读书，读好书，除了是教学理论方面的书籍要多阅读，还要多阅读一些中国外国经典作品。阅读新课标，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养；适时阅读权威性的教育类期刊杂志，了解当前的教改动态。 教师实习规划 篇6 新学期的开头，面临着角色的转变。在为期四个月的实习

22、生活中，我肯定严格要求自己，以身作则，这是对自身专业学问和专业素养的检验，也是丰富自己的实战阅历。在将来可能面临的困难中，全力以赴，全身心投入教学中。在工作上仔细努力，好好倾听当地教师的建议，同时积极团结同学，组织好学校安排的各种活动；在学习上，积极向教师同学学习，丰富自己的教学技能。下面简洁为实习做一个规划畅想。 1、学校教学实习 依据当地学校的实习安排，详细了解当地的教学条件，师资配备和学生文化把握程度，跟当地指导教师仔细学习工作技能，实习工作条例，充分做好课前预备。实习期间，积极协作学校各种教研活动，集体备课、观摩课等等各种教研争论沟通的活动，积极研读课程标准、高中教材，写好备课教案，娴

23、熟把握教学工作的各个环节，在充分听课把握课堂上课技巧之后，在教师的指导下，仔细预备上课，依据学生的学习水平以适当的教学方式传授教学内容，能敏捷地应对课堂突发状况，以学生喜闻乐见的方式激发学生学习兴趣，完成教学任务，并积极进展教学反思总结。 假如有幸担当副班主任的职务，要积极与班主任和任课教师保持良好的沟通沟通，积极与班干部沟通，充分了解每位学生，正确做到因材施教。同时与班内同学定期沟通，关怀关爱每位学生的思想动态，从思想、生活、学习上对学生进展帮忙。 2、分队工作规划 仔细负责本分队的事务，以身作则，充分发挥好承上启下的连接作用。积极完成教师，队长安排的分队任务，定期组织完本钱分队的日常团日活

24、开工作，同时跟其他同学搞好关系，从生活、工作两个方面关怀关爱同学，积极团结同学。遇到困难，积极帮忙同学，并向队长、教师准时反映分队的实习状况，在保证明习队员安全的前提下，监视大家完成教学任务、实习分队的团日活动。 实习既是一个布满新颖探究的旅程，又是一个布满挑战的过程，在实习期间，遇事不慌不忙，镇静冷静地处理各种突发状况。工作上仔细熬炼教学技能，完成教学任务，组织好同学完本钱分队的实习任务，生活上关怀班内同学，团结分队同学。在四个月中，高标准，严要求自己，正确把自己熬炼成一名合格的人民教师，圆满的完本钱分队任务。 教师实习规划 篇7 一：指导思想 依据学校的工作规划，结合现在的教育思想与教育方

25、针，努力完成实习期间的工作任务。 二：工作任务 1.高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。 2.十月中旬的校运动会。 3.学校十一月初的期中考试。 三：教学目标 1.突出化学学科的特点，培育学生的动手力量。 2.启迪才智，陶冶情操，提高动手和分析问题的力量。 3.增加学生对化学学习的兴趣，把握化学科目的根本技能和根底学问。 4.大致了解我国优秀化学家及其奉献。 四：学生状况分析 1.学生处于由初中到高中的过渡期，有许多东西要渐渐适应，比方学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。 2.学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。 3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉 五:教学措施 1.

26、高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培育学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。 2.相互渗透，融洽教材中各局部内容，转变枯燥又单一的课型。 3.留意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4.准时与学生沟通，解决问题。进行主题班会，让学生自己主持和参加，在旁引导就好。 七：详细布置 现在讲的是化学计量在试验中的应用，实习期间应当可以讲到离子反响，我们要做到上讲台前充分预备，仔细备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最终把教学的状况落实，准时检查学生完成练习的状况，了解学生学习中的普遍问题，具体讲解。对个别同学的单独问题，也要有急躁的一对一解决。班级问题要班干

27、准时把班级状况和问题反应给我，对症下药，尽快解决。最终盼望自己有一个圆满的实习。 教师实习规划 篇8 一、根本状况： 本班学生共有77个，其中男生46人，女生31人。学生根本上来自湖南省衡阳市祁东县，平常同学之间用本地语沟通。该班在原任班主任严格要求之下纪律良好，学生与教师积极协作，成绩整体水平较高，由于刚开头接触日语，对日语有着深厚的兴趣，但少数同学有偏科现象。绝大局部同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有一名音乐特长学生。学生对自己将来有肯定准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好约

28、束自己，需要教师时刻提示与催促。班上干部能起带头作用，在班级日常治理中能起到很好组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好眼保健操和课间操，检查学生出勤状况等，为教师分担相当一局部工作。针对以上状况，我们实习教师将在原班主任周教师及其他教师指导和帮忙下，做好他们助手，努力根据学校各项规章制度，治理好整个班级，有规划，有目的地开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。 二、工作原则 在敬重学生自主权的根底上，以文化素养为前提，引导全班学生德，智，体，美，劳全面进展，既努力抓好成绩，又不放松对学生的组织纪律教育和道德情操培育，以“制造气氛，情理育人，有机渗透，讲求实效”为原则，努力协作原

29、班主任工作，深入学生，严格要求，正确引导，关怀和爱惜学生，恳切急躁。 三、指导思想 德育优先，狠抓学生为主，常规治理贯穿始终。 四、主要任务 1、较快熟识全班学生思想，组织状况及班级特点。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约; 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间; 4、抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7

30、、组织主题班会活动，内容丰富，形式多样，有针对性，适合中学生特点。 8 、对自己的工作分析总结，虚心学习，听取别人意见。 五、教育措施及方法 1、进展“五喜爱”，“五讲四美”教育及发扬艰难朴实，奋勉向上等荣耀传统教育。 2、进展中学生日常行为标准的教育，开展综合评比，准时进展检查和总结。 3、对学生进展学习方法指导，培育学生进展独立思索的习惯，利用中午，早，晚自习对学生进展辅导，解决学生疑难问题，指导学生充分利用时间，处理好预习，听课，完成作业，复习稳固等几个环节的相互关系。 4、加强班集体建立，引导学生喜爱集体，增加集体荣誉感，和谐相处，团结互助，为形成一个有强大分散力和向心力的班集体打下坚

31、固的根底。 5、做好学生治理工作，确保不同层次的学生共同进步，对表现好的学生教育他们戒骄戒躁更上一层楼，对后进的学生急躁帮忙，鼓舞他们做好转化教育工作。 六、详细安排 1、每天监视好“两课两操”(早，晚自习，眼保健操，课间操) 2、每天按时监视学生迟到，早退，旷课等状况。 3、与班主任合作，听取意见和建议，了解本班状况，学生共性，爱好，成绩状况，纪律性，以及学校各规章制度，工作原则。 4、召开主题班会，针对学生学习兴趣不深厚和对日本文化学问缺乏的状况，开展关于日本人民生活习惯和文化特点的讲座，从而提升学生的学习兴趣并且扩展了学生的学问面。 5、深入学生生活，常常与学生谈心，了解学生的详细状况及

32、生活起居上的问题。 6、组织本班与其他班一起开展各类文体活动，如：篮球竞赛。以增加班级分散力和培育学生各方面力量。 7、与个别学生谈心，进展心理辅导。 8、指导学生实行正确学习方法，因材施教，多开展师生沟通活动。 工作规划 本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度全都，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。 一，帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 1,中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中

33、国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大

34、帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二，鼓舞学生信念 1，树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。 3，面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生

35、胜利的一半” 三，培育学生正确的学习方法 1，加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。 3，成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已

36、的力量也上一个新台阶。 4，加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四，加强班级治理 1，常常与学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出缺乏以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生

37、，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2，细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 3，严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁细致的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他陡崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。