教师抗疫主要事迹材料.docx

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1、 教师抗疫主要事迹材料 疫情的来袭打破了校园的安静，校园突然封闭，马克思主义学院的教师们马上响应号召，孙孝伟、李苗、王廷中、袁晓明、单学亮、李娜、荣毅、王玉快速组成党员突击队，第一时间投入到疫情防控第一线，夜以继日、持续作战，为校园疫情取得阶段性成功付出了巨大心血。未进校的教师也各司其职，作出了应有的奉献。 一、身先士卒，奔赴抗疫一线 孙孝伟教师是马克思主义学院院长，他坚持驻校值守，校园疫情消失后，他立刻投入到效劳学生的行列中。每天为学生送水送饭，照看学生起居，并准时疏导学生的不良心情。为了让学生保持良好的精神状态，有时他会陪学生聊到深夜。 3月末，学校全员核酸检测消失特别样本后，他负责转运学

2、生隔离，并在校外隔离点“陪伴”学生，每天针对学生需求同隔离酒店和学校沟通协调，通过微信群等方式实时把握学生身心安康状况，疏导学生心情，尽最大努力让学生们安心隔离。他是我院本次校园疫情发生后，离家最久的教师。 李苗教师是马克思主义学院党支部副书记、副院长。3月27日，她安排好家中两个年幼的孩子和老人，马上进校开展工作，第一时间入驻学生寝室楼，当起了“大白”。了解学生思想动态，核查学生人数，分发生活物资，帮助核酸检测等，让她的工作节奏紧急劳碌，每天只有几个小时的休息时间。 丈夫白天工作，家中老人由于身体不好，照看两个孩子力不从心，家中生活上有诸多困难，当看到孩子不能按时吃饭，李苗教师心里五味杂陈，

3、但她只能强忍下泪水，转身又开头劳碌起来。她把对孩子的牵挂都转投到校园里、学生中，一有时间就与学生进展沟通，实时为学生做心理辅导，充分表达了一名思政教师党员的责任和担当。 王廷中教师作为营理“学生最宠爱的教师”，他接触的学生最多，在学生中威信甚高。得知疫情消失后，他心急如焚，第一时间在网络上安抚学生。当学校招募志愿者时，他丝毫没有考虑自身身体状况，第一时间报名。“护佑学生无恙，彰显使命担当！”一句话彰显了王教师的本色。 “请战、逆行、披甲、脱甲”，是他为自己抗疫过程的精炼总结。经过十几个日夜的奋战，看到战役取得阶段性成功，他欣慰至极。学生感谢地对他说，“教师，在我心中，党的形象就是教师您这个样子

4、。”“您就是教科书上说得那种纯粹的为了人民的党员。”王廷中教师作为一名资深思政教师党员，为年轻党员教师做出了应有的表率。 袁晓明教师在接到学校通知后，安排好家里的孩子，不顾自己的腰间盘突出的旧疾，第一时间报名志愿者。3月28日收到通行证，马上进校为学生选购价值1300余元的便利面、水果等物品，分批送到学生手中。抗疫初期，仔细协作医务人员为学生核酸检测，经常忙到深夜。入驻寝室后，每天为学生分发各项物资，整理清理楼道垃圾，并准时为生病学生供应帮忙以及心理疏导。 单学亮教师在3月27日收到学校号召，身为驻村干部的他，把家中两个孩子托付给爱人，第一时间向党组织报名。进校后直接到综合协调组报道，负责会议

5、资料的整理、文件起草、送餐、流调以及各种临时派遣的琐碎工作。除了常规的疫情防控工作外，单学亮教师还留意关注学生动态，准时引导学生，积极传递正能量，持续对学生的思想困惑进展解答，化解学生的焦虑和急躁的心情。 李娜教师自3月27日报名志愿者后，马上着手统计同学所需并进展选购，自费为学生供应了很多应急物资。3月28日进校以来，先后参加了核酸检测采样组和寝室楼层长等相关工作。 在担当c1寝室楼层长期间，负责清运垃圾、清扫卫生、消毒、分饭、协作学校核酸检测工作，同时与每一个寝室的学生进展谈心谈话，开展心理疏导工作，针对生病的学生，积极和校医保持联系。在担当寝室楼层长工作期间，积极开展线上授课，鼓舞学生在

6、隔离期间提升自己。营口地区解封之后，努力克制上班后家人无法全天照看孩子的状况，在孩子感冒期间仍旧坚守在抗疫一线。 荣毅教师在接到志愿者通行证后，立即联系已在学校的突击队教师，为大家购置抗疫物资。封校之初，化环学院、校办公室、教发中心、机动学院、组织部等部门的同事生活用品短缺，荣毅教师依据大家需求，购置了水、泡面、衣架、袜子等应急物品，合计700余元，为这些身先士卒的同事们解了燃眉之急。抗疫过程中，荣毅教师与学生同吃同住，准时与学生谈心，积极做好学生的心理疏导工作。 王玉教师的爱人是一名人民警察。新婚不久的二人，疫情开头后，就各自投入到战疫的行列中，为爱护营口市民作出奉献。3月28日她拿到志愿者

7、通行证后，为学生选购价值1000余元的火腿肠、卤蛋、卫生用品等物品，马上奔赴校园，分批送到学生手中，投身到抗疫工作中。抗疫期间，她常常背着大量试管穿梭在寝室楼中，挨个楼层、挨个寝室帮助医护人员为学生做核酸检测。 每天重复着机械化的运动：扫码、开管、封管、装袋、消毒、封箱、反复核对人数和管数，确保不漏一人。当隔离的学生间续返校后，她又参加转运组，有序组织学生有序回到寝室，为学生保驾护航。她把苦和累藏在心里，把最美的笑容带给学生，她就像一束光，照亮了学生，暖和了校园。 汪德莉教师在安排好腿部受伤的父亲后，也向组织提出了进校申请，成为待进校的其次批突击队员；刘春福、董海涛教师在安排好家属后，也向党组

8、织提出报名申请，在得知报名已经截止的状况下，他们积极投入到社区及其他组织的疫情防控工作中。 二、后勤保障，建立抗疫后援团 在学院领导的带动下，马院没有奔赴一线的教师，也在各自的岗位上扛起责任，同心助力学校疫情防控阻击战。全部非一线志愿者教师都投入到校园心理防疫工作中，为师生供应在线心理支持效劳；疫情之初，孙孝伟、王廷中每人带头向党支部捐款1000元，汪德莉、程双、裘桐、邢晓丹、唐露、王蕊等同志也纷纷为抗疫进展专项捐款；李苗、袁晓明、王玉、李娜、刘春福、唐露、周越洋等同志都自掏腰包购置了抗疫物资及药品，董海涛教师积极协调校外单位为我校进展捐赠。 为解除一线抗疫教师的后顾之忧，马院积极筹划关爱家属

9、活动，将一份爱心、安心和信念带给他们，努力做好后勤保障工作。 针对有的家中年幼孩子需要照看，有的家中父母需要照料的状况，马院成立了由校外教师组成的战疫后援团，为一线抗疫教师家属供应帮忙。董海涛主动将同事孩子接到家中照看，周越洋、唐露为同事孩子送去自制的爱心便当，王蕊同志为同事的父母送去蔬果后援团中的每一位成员都在尽自己的一份心愿，轮番帮忙家属选购物资、买药、送餐，尽力解决他们活上的困难，让抗疫工作布满了温情和感动。 马院全体教师不忘初心和使命，用自己的力气悄悄守护着营理师生的安康和安全，共同期盼疫情乌云消散晴空朗朗，师生相聚书声琅琅菁菁校园。 教师抗疫主要事迹材料 篇2 （1）关怀关爱疫情中的

10、在校讨论生 李练兵教师准时给讨论生做安抚工作，变“先休息再工作”为“先工作再休息”。考虑到期末时段学生“余额缺乏”，他积极筹措经费，发放生活补贴，为讨论生送去暖和。积极参与社区的抗疫志愿效劳工作，在讨论室和系里共享了自己的抗疫志愿效劳心得，许多讨论生也积极参与校园抗疫志愿效劳工作。 （2）克制疫情困难仔细指导讨论生 李练兵每天利用腾讯会议开展讨论生教学和科研工作，并尝试设置常时云办公室，便利学生随时上线沟通。充分利用线上会议方式提高了讨论室内部和与外部企业的沟通效率，有力推动了各项科研工作进度。 对于封校期间身体消失不适的同学，李练兵关切询问病情，积极帮助学生外出就医。对于亲人病重去世的同学，

11、李练兵暖心劝慰开导，帮忙同学渡过特别时期。 （3）积极参与学校志愿效劳 1月中旬，学校接到通知：津南地区抗疫需要志愿者。李练兵毫不迟疑第一个报名，然而学院考虑到他年龄已经50岁，不宜接近封控区，没有同意他的申请，这事让他郁闷了好几天。但在他影响下他的许多讨论生积极参与了志愿效劳工作。 1月下旬，天津第一轮奥密克戎疫情得到缓解，24日、25日安排护送学生离校回家，征集教工志愿者。李练兵又是第一个报名，投入到护送学生离校的任务中。他不辞辛苦，早出晚归，两天跟车跑8趟天津西站和东站，护送500多名学生离校。 1月29日，接近春节，在津南效劳的学生需要离校回家。李练兵再次报名护送他们去往车站。 3月初

12、，学校号召党员教师参与迎接返校学生的志愿行动。李练兵报名参与连续4个半天的学生接站工作。电气学院被安排在天津南站，3月9日早晨6点不到，李练兵就匆忙赶往天津南站，参与迎接学生工作。 南站离校区较远，一圈下来将近两个小时，他克制搬运行李、防疫消杀和远途护送的劳顿，连续奋战近15个小时，到晚上8点半完成了第一天的接站任务。学院考虑到他过于劳累，派其他教师接替了他其次天的工作。 （4）热心帮助学生就医 校园封闭治理期间，学生需要就医都要有教师接送伴随。有同学需要到红桥医院做术后复查，李练兵又是主动提出护送她去医院。当每天气恶劣，大风呼号。下起了鹅毛大雪。李练兵护送学生迎风冒雪，一个路口一个路口地困难

13、前行，最终护送学生回到学校。这时李练兵的头上、身上已是厚厚的积雪。消息传到群里，大家纷纷赞美李教师是“风雪护卫”。 教师抗疫主要事迹材料 篇3 （1）当好学生学习保障者，主动请缨彰本色 突如其来的天津疫情阻断了学生们的返校之路，很多急于撰写毕业论文的讨论生因疫情无法返校进展科研，产生了恐慌、急躁等心情。翁教师准时发觉讨论生们的思想问题，通过急躁谈话沟通进展了安抚。为彻底解决讨论生返校科研的问题，她向学院防疫部做好报备工作，屡次开车来回天津站与学校，将返津的讨论生点对点接送至学校，使学生有了安心科研的环境。 由于电气工程学院楼搬迁至北辰，一些住在红桥校区的讨论生无法进展试验工作。翁玲教师与学院讨

14、论生办、防疫部积极沟通，将需要跨校区试验的”讨论生名单上报通过后，屡次开车接送讨论生来回红桥和北辰校区，使讨论生完成了试验工作。 （2）当好学生安全守护者，细致入微添暖色 疫情期间，翁玲教师积极参与了学校和社区的抗疫志愿效劳工作。当学校接学生回校需要志愿者时，她第一时间报名参与，并在课题组共享抗疫志愿效劳心得体会，不仅鼓励了许多讨论生积极参加抗疫志愿效劳工作，还增加了讨论生们志愿效劳中的安全保障意识。 翁教师指导的讨论生李卓林积极参加津南抗疫志愿，在津南志愿活动中帮助小区做好疫情防控工作。深夜坚守涉疫小区楼下岗位，准时劝阻出小区的居民，帮忙居委会解决居民的买药等问题。 （3）当好学生科研指导者

15、，持之以恒显底色 第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛于3月26日至28日完成了终审决赛。翁玲教师指导讨论生张原野、高绍阳、王亮、赵轩、杨惠文等同学参加的工程基于仿生学的磁致伸缩触觉传感器在获得河北省特等奖后，再次获得国家级二等奖，追平我校A类赛事最好成绩。 工程取得佳绩，与翁玲教师平日里细致急躁的指导密不行分。从工程开头的选题，到报告撰写、试验讨论、论文专利发表、公司协议签订，每一步都离不开翁玲教师的帮忙。学生进展工程研发，翁玲教师供应科研平台；学生推导理论模型，翁玲教师在方向上细心把控；学生试验过程遇到困难，翁玲教师帮忙他们逐步分析排查问题；学生专利、论文的撰写规律混乱，翁玲教

16、师逐字逐句急躁指导。在疫情期间，翁玲教师在遵守学校防疫要求的前提下，通过试验室面对面指导、腾讯会议线上沟通等方式，从早晨始终到深夜，帮忙学生进展工程的持续开展，最终收获了“挑战杯”国家二等奖的好成绩，实现了学校该项赛事历史性的突破。 疫情期间，总有教师勇挑重担，保障学生安康安全，做好学生科研指导。困难时刻，愈显园丁的炎炎赤血；“使命在肩，勇往直前”，写满了铿锵有力的师者轩昂。 教师抗疫主要事迹材料 篇4 天津突如其来的疫情，打乱了学生原本的学习生活节奏，但辅导员影响号召，进驻宿舍，与学生们一起生活。他们用实际行动当好学生平安的守护人！ 疫情就是命令，防控就是责任。虽然作为辅导员的刘晓春教师和赵

17、永宪教师早已习惯于冲在校园抗疫前线，但这一次来势汹汹的“奥密克戎”，却让教师和学生更真实地感受到疫情的残酷和肩头的责任。刘晓春教师站在学生做核酸的现场，监视同学们有序做核酸，顺当完成每一次核酸检验任务，做到应检尽检、不漏一人。同时还作为心理工作负责人，关怀着疫情影响下需要帮忙的学生群体。赵永宪教师还同时肩负接送生病学生来回医院和学校的重任，往往就是伴随学生到后半夜，看到学生平安之后才返回自己的宿舍，其次天又需要到现场进展核酸采集。 没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。春风已起，疫情阴霾终将散去。电气学子们，让我们与教师一起，团结一心，守望相助，共同守护我们漂亮的校园，一起静待疫情阴影早

18、日过去，一起拥抱明媚春光。 教师抗疫主要事迹材料 篇5 “亲爱的同学们，特别时期123：只关注一个信息源班级群。留意疫情防控，读红楼梦等经典著作，看平凡的世界等经典影视剧;坚决两个信念，即我们的党、我们的政府肯定有力量带着全国人民打赢这场防疫阻击战;新型冠状病毒感染的肺炎疫情肯定会尽早完毕;坚决做到三不，即不串门、不集会、不聚餐。没有错误的学科组合，只要足够努力，任何一种组合，都可以成就最好的你” 受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全市学生延迟开学。在确保人群不聚拢，师生不见面，最大程度降低疫情对中小学教学的影响的状况下，宜城市教育局党组下发关于疫情防控状况下利用教育信息化平台做好网络教学工作

19、的通知，要求各镇(办)中心学校、市直各学校提前谋划并做好教育信息化平台的试用工作，于在2月9日前(高中学校在原定开学前)制定好网络教学的实施方案并完成平台的选用、远程培训、平台注册及备课等教学预备工作，确保2月10日正式利用网络平台开展网络教学活动，开创教学新模式，实现“跨时空互动教学”，真正做到“停课不停学”。 全国优秀教育工、宜城一中副校长吕学文告知笔者，宜城一中多措并举，有效做到“停课不停教，停课不停学”。各年级部拟定详尽的作息表、学习任务表，适量增加寒假作业。学生做到“两按时”即按时起床、按时就寝，“两不少”即每天学习时间不少于10小时、休息时间不少于8小时，“两不玩”即不玩手机、不玩

20、电脑，“两保持”即保持居家适度熬炼、保持卫生;要求全体中层以上干部按时到岗到位，全体教师早日返宜，在家备课。制止学生到培训机构参与培训，制止任何教师参加任何形式的有偿补课。学校通过电话联系、网络沟通等方式，协调家长共同做好学生居家学习的安排、催促和落实。各年级部推动班主任、备课组长和科任教师“三线”工作法。班主任通过班级群公布详细学习要求、检查方式等内容，并在班级群做好检查和反应;备课组长安排详细学科学习内容;班级教师按课表在群里和线上布置详细学习任务并进展在线辅导答疑。学校组织班主任强力做好提前入住城区租赁房学生及家长劝返工作，有效地削减了人员流淌，降低了感染传染的机率。 宜城二中为学生增补

21、了大约10天的假期作业，班级教师通过网络答疑解惑，利用假期培优补弱，准时和“铭师堂e网通”系统平台负责人联系网上在线学习事宜。估计近日高三年级全部学生能免费领取一人一账号、一人一密码，进展网上学习。宜城三中疫情期间“教师离校不离教，学生停课不停学”。学校通过班级微信群或群，准时发送电子教材，指导学生利用升学e网通和国家网络云课堂等平台，开展网络学习，教师在网上进展学习辅导和答疑，对学生心理和身理安康开展指导。宜城职高在高三工作群里要求全部高三专业教师秉承“成也专业，败也专业”的理念，按“应知”“应会”两大模板再一次布置专业作业，每天在线上讲解一些专业的疑难学问点，沉着应对每年四月中旬在武汉进行

22、的专业技能高考。结合疫情，学校还同时进展德育渗透：爱惜环境，爱惜动物。 面对肆虐疫情，宜城市教育局党组书记、局长张保华同志表示：宜城教育人在坚决打赢这场疫情防控阻击战的同时，离校不离教，停课不停学，质量不打折，为宜城教育品牌增辉添色。 教师抗疫主要事迹材料 篇6 从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽教师有着剧烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫前方表现突出，积极参加学校疫情防控工作，主动交纳“特别党费”，支援武汉。 疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心愿。当时

23、入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在前方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款建议，主动参加爱心捐款后，又交纳“特别党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。 疫无情，防控在前。疫情期间，张教师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的安康状况和外出状况信息，进展整理、汇总、登记、并最终形成张轩小学疫情防控-学生安康状况日

24、报送台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她准时完成学校及上级主管部门全部要求上报的信息。她还帮助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张教师还积极担当学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮动身赶往学校，克制中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，仔细站好学校的值班岗，确保学校的安全。 疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极协作市局和学校安排的线上学习活动， 并自主设计共性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮忙学生解决线上学习中的困难，对班上参加线上学习有困难的同学，主动与其家长沟通并帮忙解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张教师屡次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子落伍。 昨天已经过去，将来在于耕耘，用张教师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和教师们一道专心去成就事业，站好三尺讲台。