教师培训师德学习体会.docx
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1、 教师培训师德学习体会教师培训师德学习体会经过本学期的德育学习,我对师德有了更进一步的熟悉。师德师风对一个教师特殊的重要,由于,教师是学生行动的标准。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,我们清晰地意识到:正确熟悉自身的职业价值,提倡爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必定要求。一、关爱学生教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。喜爱学生是教师的天职,也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关怀、敬重、信任并严格要求学生,教师才会事事从学生的利益动身,到处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮忙时伸出
2、救济之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增加师生关系的润滑剂。教师敬重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护,提高教育的成效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。我留意敬重学生的人格,了解学生的共性,信任学生,关怀学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法。关爱每一个学生,特殊是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生落伍。二、喜爱事业教育要进展,教师是关键。一是教育要以育人为本,学生是教育的主体。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,
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