教师实习自我鉴定报告5篇.doc
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1、 教师实习自我鉴定报告5篇 时间过得真快,转瞬间已做了一年的教师。作为一名新教师,我深刻体会到“万事开头难”这句话的道理。刚参与工作那会儿,从学校出来,只是在学校期间面对同学实习了几次,离真正的娴熟教师还相差很远。当我第一堂课面对36双眼睛的时候,我感到感动,紧急,还有责任,深刻感到上好一堂课光有学问是远远不够的。下面我把本年度的工作做简要的汇报(总结): 一、思想方面: 作为语文教师,本人平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习。同时协作组里搞好教研活动和学校的宣传工作。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。(教育)目的明确
2、,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的典范。 二、教学方面 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点.并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的(教学方法)及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。 2、上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育
3、学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高 ,积极的协作学校搞好
4、教研工作,上镇公开课时,受到指导教师的好评。 三、班主任工作方面 学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个普教(毕业)生一进校就做四年级的班主任,一年的工作使我熟悉到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访等各种手段,排解学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。 我鼓舞学生参与各种竞赛,曾在“欢乐童年”(作文)赛、镇美术竞赛、“欢乐寒暑假”的征稿中,获得一二三名。还积极地投稿,使我
5、班的学习气氛有了很大的提高。 四、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极参与学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细(学习电脑)学问,学习制作多媒体课件,为教学效劳,上网查找资料等等。 五、努力方向: 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。
6、 5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣使命! 每个人都盼望自己的工作力量,业绩,能够得到大家的认可和赏识.我也是!感谢镇教育总之领导翻阅我的自荐书,真实盼望能得到您的赏识,考虑我为本年度优秀见习教师。 教师实习自我鉴定报告2 我叫_x,今年毕业
7、于_大学的音乐教育专业,以下是我为期一个月的实习个人自我鉴定。 为期一个月的教育实习已经完毕,回忆这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,根本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维。这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
8、 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习教师,不仅积存了初步的班级治理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。 教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常治理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下,在实习学校的大力支持和帮忙下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利。这次实
9、习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积存了珍贵的阅历教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。 通过本次的实习,我学到了许多,同时也熟悉到了自己诸多的缺点与缺乏!今后我将更加努力,为提升自己,为教育事业,时刻努力预备着! 教师实习自我鉴定报告3 我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我经常和他们倾谈,他们教授我很多做人做事的原则,包括教育工作上和生活上。对此我万分感谢。 2022年 2月28日至 4月13日,我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第
10、一次以教师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧急、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务:一.听原任教师的信息技术课。二.做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。 听课时,我是坐在后面听原任教师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习教师所讲的学问,而是学习教师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给学生自己操作,要掌握好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的学问真的许多许多。 讲课时,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活泼的课堂气氛、搞把戏,而应当从
11、教学内容中找到学生的兴趣点。课前预备肯定要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时,心中的感觉更是紧急到一个极点。但是在原任教师的教育帮忙下,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在这片纯洁的土地上,我感受到当一名教师的骄傲感! 教师实习自我鉴定报告4 匆忙的两个月在
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