教师教育教学工作总结（7篇）.docx

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1、 教师教育教学工作总结（通用7篇）教师教育教学工作总结1 回忆一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充实，紧急中的欢乐，又深深体会到了收获中分散的是汗水与感动。本学期我连续担当八年级两个班的英语教学工作。 就自身的成长而言，我是小组+导学案课型改革的试验教师，我参加了县级优质课评比，录制了一节录像课，最终讲了一节复习课。虽然成绩并不是很抱负，但是我在预备的过程中观看了大量的省级优质课，反复听并讲了许多课，听取了老教师的建议，收获了许多，为我日后的教学打下了根底。 在常规方面，按时书写教案，理论笔记，积极参加听评课，对学生的作业全批全改。 在教学中，我努力钻研教材，讨论学生，进展二次备课。我力争用自

2、己满腔的爱去关怀、敬重学生,急躁细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢送和爱戴的人。 但是由于性格使然，课堂上的我有点强势，学生好像仅仅处于听的位置。所以我努力在接下来的工作中确立学生的主体地位。学生是学习的主体,教师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观看、分析、思索,代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观看、分析、思索,从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我要转变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。 一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩凹凸，都表达了我在这学

3、期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是这学期我的确学到许多，重要的是如何总结得失，以期在下学期做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。 教师教育教学工作总结2 XX年上学年教育教学工作马上完毕，回忆这一学期的教育教学工作，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、教学方面 1、上课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”，好在今年的电脑全部是新上的品牌

4、机，机器运行状态良好，但也有过一些问题，如显示器不亮、键盘不好用，我都第一时间与修理部联系，使他们准时上门修理，保证学生的上课需要，本学期一共修理了xxxx。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 2、备课：开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定

5、自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。考虑到本学期初二学生要进展信息技术结业考试，所以重点教学放在考试训练上，确保每一名学生顺当过关。 3、笔记：依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和把握当堂课的学问。 二、个人学习 积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细络学问，学习制作网站，将本校的校园网进展改版，根本上完成。参与省里进行的农远技术培训班，仔细学习，预备为本校的农远教学应用做出自己的奉献。 三、负责本学

6、期建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常治理工作 本学期领导让我负责新建成的接收室、多媒体教室、播放室、微机室的日常治理工作，这些教室设备昂贵，设备使用技术量较高，一般教师不会应用。日常维护也很重要，我每天早上到校后便一一查看，检查设备的完好性，同时进展室内通风、清扫卫生。尤其是微机室里，电脑较多，电脑桌椅凳子有时有损坏的，我都准时修补，有许多键盘托螺丝松动，丢了，我自己买来螺钉，准时修好，让学生能顺当上课。每天下班前仔细查看窗户是否关好，门是否锁好。始终把安全放在第一位。 四、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

7、2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，

8、以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 教师教育教学工作总结3 本学年，我校全体教师仔细贯彻党的教育方针，依据根底教育课程改革纲要的精神，紧紧围绕学校工作，以教育教学为中心，以提高教学质量为重点，以学困生教育为突破口，努力构建有“让每一个学生得到充分进展的公平教育”教学环境。依据各学科的教

9、学特点，我们有条不紊地开展了一系列的教育教学活动，顺当地完成了本学年制定的教学任务。现将教育教学工作总结如下： 一、教学工作 教学工作是学校中心工作，教学质量是学校生命线，也是学校进展的标志。严格各环节治理，向环节要质量，向环节要效率，重视教育科研工作。 一）常规教学治理。 狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本学期学校在常规教学治理中，将狠抓教学各环节治理做为最根底，最重要，最根本的工作，教学做了一些较有成效的工作。 首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求,严格制定相应检查标准，健全教学考核细则，在个人备课的根底上重点抓了集体备课。集体备课要求

10、主讲人制定出每一节或某一单元方案，可依据自身特点和学生特点实行不同的教法或不同的试题。明确提出教案书写要求，课堂教学标准要求，作业批改要求，辅导要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克制了教学过程中的盲目性和随便性。二是对教辅资料征订提出了标准的操作程序要求，根本杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生的经济负担和过重学习负担，也增加了资料的适用性，同时为学校增加了收入。三是提出了听课评课要求，并对评课标准、程序提出了详细的要求。学校领导每学期听课都在60节以上，评课40节，教师同行听课不少于16节，评课不少于10节。 其次，加强反应检查。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查

11、为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了随机查课制度。由主管校长、教务处主任随机检查教师上课状况，严格监视课堂教学。逐堂查课制度的落实，标准了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。二是加强了常规教学检查。本学年期中和期末进展了两次常规教学大检查，分学科组检查，逐人逐本流水查阅，共同争论，集体评价教案的优点、特点和缺乏，达成共识，最终定性，划分等次。对各位教师教案、作业布置批阅、听课状况，同学科对比、比拟和鉴别，优中选优，平中见劣。通报检查状况，努力做到客观、公正、实话实说，既讲成绩又摆问题，既指出问题又提出今后努力方向。通过常规检查，学校全面把握了教师常规教学状况，准时发

12、觉和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞，使常规教学在不断发扬成绩，不断改良的状态下安康进展。三是加强了教学抽查。学校领导、教学口领导、教务处坚持常常进展随机抽查，每学期进展课堂教案抽查、作业抽查、教师听课状况抽查，每次抽查后，准时确定成绩，对个别教师存在的问题，进展个别谈话，责承改良。对几次较集中的抽查，照实公布了抽查结果。 再次，严抓考风考纪。严抓考风是扭转学风，保证质量的有力措施。在期中、期末、统考和高三月考中，实行了一系列措施。一是考前对全体教师进展了业务培训，各班组织了考纪考风教育主题班会，为良好考风的形成奠定了根底；二是严密组织，标准操作，从考场编排布置到监考阅卷、登分都严格要求，细

13、心安排，以高考中考标准组织考试；三是全员参加、通力合作。学校党政、教学、政教、后勤各方面既各负其责，又相互协作，保证考试顺当进展，开成同心同力抓教学的合力；四是纪律严明，工作到位。结合实际出台切实可行的纪律制度，考试期间教师仔细负责、严格执考，学生遵守考纪、仔细答卷，杜绝了教师脱岗或在岗不尽职，学生作弊大事发生。五是领导负责，责任明确。从稳固和提高“三风”建立成效的高度重视考试工作。从根本上扭转了考风考纪，促进良好教风、学风的形成。 二）毕业班工作 期初教学召开了初高三学生座谈会，目的是怎样加强治理，切合实际地作好复习工作，提高中、高考成绩。座谈会上学生对毕业班教师教学状况赐予了高度评价，赞扬

14、他们的奉献精神，如：对教学精益求精，一丝不苟，关怀爱惜学生。同时对少数教师批改少对学生要求不严提出了建议。 为了使毕业班教师把握2023年考试动态，有的放矢的制定好复习规划，毕业年级教师作了一次2023年度试卷分析，及对2023年猜测，并依据我校学生的特点确立了：抓两头促中间，注意中低档题的复习策略。 加强了对三室的治理，保证了试验的开出率。 二、教育科研工作 重视教育理论学习，加强业务培训 没有科研的教研是盲目的，教研是科研的根底，教师每学期以组为单位学习教育理论两次，并仔细记笔记，目的是学习先进教育理论，转变观念，提高教师的理论水平。在寒假、暑假学校利用校园网络资源对教师进展培训，以提高教

15、师应用信息技术力量，促进信息技术与学科教学的整合和教学方式的转变，提高课堂教学效果。王金丹教师被推选参与市骨干教师论坛，并取得较好的成绩。 开展岗位练功，提高教师教学水平 学校要求全体教师都上一节组内研讨课，并在此根底上推选10人参与校级公开课，同时还要求上一届获奖教师分别作了示范课，这也是充分发挥市级骨干教师辐射、示范作用。学校还录制了“现代信息技术下课堂教学模式探究”三节课参与市评比。为了使社会和家长支持学校教学工作，参加治理，十一月份我校召开“求进展中的学校，做学习化教师，育共性化学生”教学开放活动。 20xx年我校被确定为市电教馆课程资源开发基地，这是对我校教师电教水平和教学力量的确定

16、。电教馆给我校下达历史课程资源开发的任务，历史组在时间紧任务重和条件不具备的状况下，放弃休息日，收集整理资料，团结合作，共同讨论，按时保质保量完成了课程资源。 我校自主申报了省级、市级十一五规划课题，“让每一个学生得到充分进展的公平教育”，获省、市重点课题。这是我校第一次自主担当省级重点课题，同时还有六个课题被评为市级课题，现在学校正预备省级课题和市级课题开题仪式。 三、学生工作 1、班级集体建立方面 与政教处同志一起进一步加强了三月和九月的两个行为标准养成月的检查和评比。 组织通过不同主题的班会进展教育,提高班级集体的分散力。开展感恩教育、励志教育、行为标准教育等主题，各班请来家长，跟学生一

17、起开班会，提倡学生争做行为标准的楷模。 筹划组织首届体育节，设计了3个集体工程，6个个人工程，仔细做好了宣传、组织、发动，得到了学生的喜爱，学生参加面特别广，相互鼓舞、相互协作、相互关怀，集体荣誉感大大增加。 组织班歌、爱国歌曲（校园歌曲）竞赛，各个班级细心设计、仔细排练，带有明显班级特色的班歌一次次唱起，大大增加了班级集体分散力。 2、加强学困生教育，培育学生在原有根底上进步。 组织非毕业年级学生参观航空展览，并上交优秀作文，培育学生喜爱祖国，喜爱科学精神。 组织全校学生参与长春市中小学生“以纸换树，共建绿色家园”活动，并选派学生代表参与植树活动。 组织全校学生参与荣辱观教育系列讲座，以遵纪

18、守法为荣，传统文化与荣辱观班级以手抄报、黑板报、听后随感等多种形式，加强社会主义荣辱观教育。 组织法制教育、安全教育讲座，播放安全教育片，对问题学生进展个别帮扶教育。 组织安康教育专题宣传教育。组织麻疹的预防、流行性腮腺炎、预防艾滋病从我做起等讲座、吸烟的危害以及结核病的预防等板报，对全体学生进展安康教育。 请我校高考状元的家长给全校家长介绍阅历，增加他们对学困生教育的信念，借鉴更科学的教育方法。 全年组织不同年级学生座谈会四届，沟通思想，反应意见，不断提高学校的教育教学水平。 开展校内外学科竞赛活动。本年度数学、外语、语文学科分别参与了长春市中小学数学教学讨论会、首届小荷杯中小学生征文活动及

19、外语课本剧竞赛，学生们取得了较好的成绩。同时12月份在校内开展了物理、数学、外语等学科的竞赛，使学风更浓，学生强势才智得到充分发挥。 学校的教育教学工作是没有止境的，新的一年我们的任务还很重，教师的业务水平有待于进一步提高，骨干教师的示范、引领作用还需进一步发挥；学困生教育的方法还需不断的探究，我们将不断前进，为创办人民教育、和谐教育奉献应有的力气。 教师教育教学工作总结4 下面是本人的教学过程中工作小结： 一、教学工作 本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求

20、和创新欲望，使学生主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展；课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，重视对学生的学问考察，做好学生的.补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把堂上猎取学问的主动权交

21、给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分开掘学生自己的潜能，使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”，把握根底学问的根本技能。同时，本人还积极参加听课、评课活动，虚心向有阅历的教师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长亲密协作，相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共商教育孩子们的方法，共同治理好学生，使学生能安康进展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 二、班主任工作 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光

22、，怎样使这一颗颗心灵安康成长，这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。作为科任教师，我主要帮助班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不懈 （1）发挥自身表率作用。 （2）建立一个良好的，科学标准的班级制度，即班规。 （3）准时开好班会课。 （4）不辞劳累做好学生的家访工作。 2、急躁细致做好后进生的转化工作 （1）做学困生的知心朋友。 （2）尽职尽责转化好每一个后进学生。 人无完人，我也同样如此，在帮助班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们；学生不完成作业时，留他们在校写作业等等。虽然帮助班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，

23、但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我虽然失去了许多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业奉献毕生的精力。 教师教育教学工作总结5 我是一名幼师毕业的教师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下： 一、教育教学方面： 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园治理规程，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面

24、细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进

25、展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得了教师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培育幼儿多方面的兴趣。 二、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑

26、问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家园小报，为彼此更简单沟通。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。 召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏，找到连

27、续教育引导的方向。 三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。我还是一个教研组长，我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步，我把外出看到的回来讲给他们听，找些资料和她们一起学习，遇到问题和她们一起争论，让她们永久跟着时代的大潮一起前进。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第

28、一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 教师教育教学工作总结6 时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我担当了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： （一）以学生的已有阅历为根底。 我在教学时，做到了关注学生的承受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，表达出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。 （二）设计丰富多彩、易为儿童承受的教学活动。 结合本学期品德组的课题教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与

29、生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和承受力量。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观看、调查、试验、探究、效劳、制作、制造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一年级学生身心进展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。 通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参加讨论性学习创设条件，搭建平台。 （三）讲求教学的实效性。 设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，到达教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地到达预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本

30、身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进展得再多也不过是“演戏”，对儿童的进展并无帮忙。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来承受学问。 （四）关注学生。 教学中，对于学生学习的关注非常重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应当更加关注。学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护学生对事物的奇怪心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的士气，敬重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、讨论，并尝试解决。 以上，是我对

31、自己本学期教学的回忆与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正缺乏，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改良教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结，我仍发觉了许多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的根底，我将连续求索，不断创新。 教师教育教学工作总结7 教育教学是一项常做常新的工作。每一年每一届每一个班级，每一个学生共性迥异，对教育教学工作开展来说也在不断的变化和更新，而在这一工作的过程中，教师也必需有针对性地反思，才可以使教育真正到达更好，更有效的目的和结果下面是我对于这半学期工作以来的感悟和概述，现将这半学期的教育教

32、学工作总结如下： 一、政治思想素养 有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，工作上仔细完成学校安排的常规和临时任务，团结同事，一心扑在教育上，仔细上课，备课，批改作业，课下进展答疑，努力学习专业学问，不断充实自己，积极推动素养教育的实施。关怀，爱惜，敬重自己的学生 二、教学工作方面 作为一名英语教师，我深知要备好每一节课，上好每一节课，提高学生的学习成绩是关键。坚持先备课后上课的原则，做到每一节课都是“有备而来”。仔细读教参和教辅资料，备教材，教法和学生，既要考虑学问的纵向联系，又要考虑学问的横向连接；既要突出重点，又要突出难点；既要表达完整的教学过程，又要留意好各

33、个环节的过渡自然。 三、取得的成绩 在这几个月的工作中，我所带的七年级英语较之前有了明显的进步，但后进生还需稳固根底的词汇和句型学问。 四、存在的问题 “金无足赤，人无完人”，作为一名年轻教师，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法上还可以再提升等。而这些问题只能在以后的教学过程中不断地解决。 五、改良措施 1、多与学生沟通，了解学生对学问把握的状况，这样有利于针对性的对学生进展教育。 2、注意组织教学，严格要求学生。有些学生的学习根底较差，这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业，有些甚至是抄袭的，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，作为教师应擅长组织，调动学生进展学习，更充分的利用好上课时间。总之，在这半学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。付出了许多，也收获了一些回报。我会努力填补自己在教学工作中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动来帮助课堂教学，激活课堂，积极开发和有效利用课程资源，更有效地为英语教学效劳，力争在今后的英语教学中取得好的成绩。我信任耕耘总会有收获。 【教师教育教学工作总结（通用7篇）】