教师教育工作总结范文5篇.doc

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1、 教师教育工作总结范文5篇 这学年我担当八年级整个年级的教学任务。现将一学年的工作作如下几个方面的总结： 一、仔细分析、制定合理的学年教育教学规划。 本学年八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我盼望学生通过一学年的学习，根本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步学问，熟悉我国的根本国情，并进一步把握学习地理的根本方法和根本技能，树立科学的人地观念和可持续进展观念。 当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发觉学生的地理根底学问非常薄弱。于是，我通过与各班主任教师、局部学生代表进展沟通，了解同

2、学们的学习态度、学习方法;通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的沟通、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们翻开一扇心灵的窗口。 在此根底上，依据我校明年地理学科要参与统考的实际状况，打算从本学年开头培育学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学年除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的局部内容，为复习奠定根底。 二、自觉落实教学常规。 1、由于自己是一名“非专业”的地理教师，要真正具备相应的学科教学力量，就必需付出比别人多的时间和精力。为此，我仔细讨论教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法

3、。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科教师请教，吸取他们的阅历。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的预备。 2、教学中我力争做到精讲，把重点放在学问体系、构造、联系和思维方法上，避开面面俱到、拖泥带水等一些问题的消失。课堂上，积极引导学生熟识教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究力量的培育，让学生在把握学习方法的根底上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题准时予以订正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。 3、仔细对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的进展指明白方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作

4、业就是一项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得仔细认真，要让他们真实的感受到教师的关爱。由于，作业是与他们最多的沟通、与沟通方式。像5班的谭家杭同学，上学年期末地理考试不及格，而本学年他对地理产生了新的兴趣，作业做得仔细了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的鼓励和“作业沟通”是分不开的。在学生的作业本上我根本上不划“_”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“?”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应当怎样避开错误。 4、除教学随堂评价外，力求适时进展单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有

5、时成绩不尽人意，但我没有放弃盼望。由于很多同学不仅仅是地理根底薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，明显还有些难度。尽管如此，我仍旧以积极的心态，坚持培优辅差。且希望期末有一个好结果。 三、积极参与校本讨论。 1、自觉进展新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参与学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术力量大赛等校本讨论活动。虽然自己的水平和力量比不上很多优秀教师，间或也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。 2、学以致用，积极探究教育教学的新模式。运用学校先进

6、的教学设备，自己动手制作课件，合理进展地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、准时反应的教学模式，力求实现化的教学目标。 教师教育工作总结2 在这个学年里，我严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立典范。我也积极参与各种政治和专业学习，努力提高自己的政治和专业水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师做好校内外的一切工作。以下是我这个学年个人工作的总结。 一、加强学习，不断提高思想和业务素养。 在本学年的小学数学教学工作中，我始终坚持教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为主体”

7、“培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德智体美劳全面进展。思想上严格要求自己，喜爱教育。时不时的，作为一名好教师，我会约束自己，鞭策自己，努力在思想和工作上有所进步，这样才能适应社会进展和岗位竞争的需要。 在过去的一个学年里，我也积极参与各种学习，深刻分析工作中的缺乏，找出自己与其他教师的差距，写下自己的体会，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时听从学校的工作安排，协作领导和教师做好校内外的一切工作。“学海无涯，教海无涯。”作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。随着社会的进展和学问的更新，我被敦促连续学习。 所以这个学年，我除了

8、积极参与政治理论的学习外，还积极从事专业学习，提高自己的工作力量和专业素养，使自己能够更好地胜任教师工作。结合课程改革，利用书籍和网络，仔细学习课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好阅历、好方法。通过学习，我确立了先进的教学理念，明确了今后教育教学的方向。 二、求实创新，仔细开展教研工作。 教学是我们教师工作的首要任务。我明白，不管我的工作有多辛苦多累，我都不能落后。我应当尽力做好我的工作，尤其是我的教学工作。上课前，我仔细研读教材、教学参考和课程标准，仔细分析教材，依据教材特点和学生实际状况设计教学规划。虚心向有阅历的教师学习。努力透彻理解教材，找准重点难点。 课堂上，我努力将所学的课

9、程理念运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育资源，利用课件和各种教学方法，集中学生的学习热忱和制造性思维，努力用活教材、练新思路，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和主动性。力求使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。 总之，我旨在培育学生的力量，提高学生的成绩和素养，努力让数学教学在学生的成长和进展中发挥更大的作用。 三、努力学习，完成学校其他工作。 闲暇之余，我收集自己在教学中的反思、案例和收获，记录下自己的一些工作过程、生活故事和思索过程，选择并积存最需要的信息资源，并在博客上积极与其他教师沟通，探讨教学中存在的问题。 教师教育

10、工作总结3 一学期马上完毕了，百感交集。现就我一期来的思想深刻挖掘，也将我一期来的工作与缺乏，深刻总结，以利来期更好的工作。 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神，喜爱自己的事业。 二、工作方面： 1、遵守教学常规，积极参与教研活动。 2、课前预备：充分备好课。 3、关注学生的进展，积极培育特长生。 4、积极完成学校布置的各项任务，开展丰富多彩的美术活动。 5、汇报美

11、术教学成果，公开课教学。 三、获得成果： 课堂丰富多彩，提高大局部学生的美术兴趣;“才艺大比拼”中学生脱颖而出;学生优秀作业展深受学生的欢送。蔡惠芳获晋江市：漂亮晋江人动漫竞赛三等奖。 四、存在缺乏： 人无完人，在教学工作中难免有缺陷，性格过于脆弱，对于有的淘气学生心有余而力缺乏等。望今后能找到好方法利于教学。 教师教育工作总结4 20_年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的.对于我来说，对今年将有永久的记忆。 一、扎实备课，理清教学思路 课前备课，做到有备而来。我仔细阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。并且仔细写教案。结合学生的实际和教材的内容，并制作了各种好玩的教具，如：实物(图

12、片)，等教具为课堂教学做好效劳。课中备课，敏捷安排简洁易操作的活动。让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。课后备课，总结教学阅历，写出教学后记，确定本节课胜利的地方，探讨该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。 二、仔细上课，表达以人为本 课堂上积极关注学生，充分表达学生的主体地位，仔细授课。 1、巧设导入，培育兴趣。每节的教学我首先通过做嬉戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习生物的气氛内。 2、图文结合，把握新知。依据教材图文并茂的特点，充分运用使学生带着明确的任务目标，并借助图片，等手段把握其义，让他们积极主

13、动参加学习猎取新知过程，培育他们学习的兴趣。在遇到难点时，我不厌其烦，急躁教育学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培育他们的力量。在学习新知的同时。还适时对他们进展思想教育。 三、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足;同事的帮忙，使我干劲十足;学生的渴求，使我信念倍增。我会

14、努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生宠爱的活动，嬉戏来帮助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为生物教学效劳，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获。 教师教育工作总结5 孔子云：逝者如斯夫，恍然大悟，岁月匆忙。在_舞蹈中心工作的几年里，在孩子们的笑脸和家长的目光下，我真正体会到了当舞蹈教师的乐趣和责任。回忆这几年的工作，紧急，新奇，硕果累累。 “学而优则仕，为人师表。”在教学中，我仔细备课，仔细听课。工作再忙，再累，一走进舞蹈教室就神清气爽，用兢兢业业的工作态度带动孩子的学习热忱，用实际行动引导孩子树立乐观的人生观。孩子们

15、天真热忱的笑脸是我的兴奋，他们甜蜜得意“_教师!”立即摆脱我一天的疲惫。抱着他们嫩如藕的胳膊和腿，我不厌其烦地弯下腰，一遍又一遍地订正他们的动作，由于我在想：他们哪一个?还是她?在不久的将来，它会成长为舞台上盛开的优雅莲花。 我注意舞蹈教学的科学性，注意运动量、动作幅度和舞蹈编排，符合不同年龄儿童的心理和生理特点。有人说教师是做良心的工作。没错，当教师不需要超群的技巧，只需要极其细腻的态度，就像一个辛勤的园丁。舞蹈根本功重复，枯燥无味。在教学中，我注意教学环节的安排，用节奏剧烈、示范动作细致的活泼音乐带着孩子走进美的殿堂。我能看到每个孩子的进步，我会欣喜地告知他(她):你真棒!当他们为一个丑陋

16、的动作哭泣时，我会擦去他或她脸颊上的泪水，鼓舞他或她：你能行!我喜爱他们休息的时候围着我叽叽喳喳，用小手擦额头汗水的时候看着他们小红脸，拿着五颜六色的糖果用小黑手伸到我嘴边的时候看着他们。一阵风似的走着，仿佛踩了热车轮，教学中的我像变了一个人。 在教孩子们新舞蹈时，我们不应当太草率。肯定要一步一步讲清晰动作的要求、规格、要领，制定有效的练习步骤。根据由简洁到简单的教学原则，学生首先要熟识音乐节奏，其次是动作练习，最终是情感表达。在动作实践中，组合动作分解为单个动作，难度大的单个动作也分解为局部动作。每学期完毕，无论我的“大徒弟”还是第一节课的“新兵”，大家都可以在学校和幼儿园的联欢会上“炫耀”，而“成就感”是孩子连续学好舞蹈的动力。 创新是超越的关键。在我教的每一个班里，孩子们的根本功都会进步很快，每年都会学习新的舞蹈。这就要求我在课后关注舞蹈潮流，观看各个层次的竞赛，将新的舞蹈信息渗透到教学中。不劳无获，我的工作得到了_领导和家长的确定，孩子们也取得了丰硕的成果。 我爱孩子，我爱舞蹈事业，我在孩子的成长中，在孩子的汗水和泪水中看到。了自己还是个孩子，我会用100%的努力投入到我的舞蹈教学中，借用米卢先生的一句话：态度打算一切。 教师教育工作总结