教师实习工作总结2023年五篇.doc
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1、 教师实习工作总结2022年五篇”查看。 教师(实习工作总结)2023五篇1 2023年,我分别指导牧医秋和牧医秋两个班的学生进展了为期两周的实习试验。作为指导教师,在实习期间常常与学生进展沟通,指导他们学习、生活,现总结如下: 一、宣传发动,做好思想工作,深化学生对实习工作的理解。 实习试验是我校学生每学期经受的一个重要环节,实习的目的是,透过理论与实践的结合,进一步提高学生的思想熟悉,稳固所学的理论学问,提高了操作技能,尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力,这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的熟悉,我就尽可能地与学生就实习工作进展了沟通与沟通,了解学生对于实习的想
2、法,还针对学生和试验室的实际状况,提出了详细要求,使他们进一步了解实习试验的重要性和必要性,要求学生严格遵守试验室的(规章制度),确保安全第一,共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神,为后面从事专业业务奠定了坚实的根底。 二、亲自动手,通力协作,力促学生完成实习试验任务。 为了使学生能尽快进入实习状态,开头就对学生反复强调实习要求,操作标准,亲自演示后才让学生分组试验。在学生实习的过程中进展不连续的监视检查,急躁辅导,随时把握学生动态,了解实习过程中消失的问题,并准时解决问题,从而保证明习工作顺当安全有效地进展。对于那些操作不慎损坏试验仪器的学生,严加(教育),登记(报告)实习员,价格廉价的在学
3、生潜力范围内按价赔偿。 三、仔细总结、做好(实习报告)的批阅评分工作。 除了进展实习试验的日常治理,以保证每个学生能顺当完成实习以外,要求每个学生每一天完成一份实习报告,事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分,尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩,同时清扫好试验室的卫生,让实习工作的收尾。 教师实习工作总结2023五篇2 2023年,我带着计算机、(商务英语)等专业学生在庆鸿电子有限公司进展了为期三个月的顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践力量,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量,以便把学生培育成为社会所需要的高素养的复合型人
4、才。现将实习状况及效果总结如下: 一、明的确习目的: 顶岗实习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学规划,改革教学内容与(方法)供应实践依据。 1、培育学生的实际力量,而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟识工厂治理的根本环节,实际体会一个机械工人的根本素养要求,以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 2、预演和预备就业工作。通过实习,让
5、学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习治理实习学生具有双重角色。 他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求: 1、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有(阅历)的同志虚心求教,尽快适应环境,不断查找自身差距,拓展学问面,培育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中,学生往往被安排在某一详细的
6、岗位,工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排,与此同时,也要把眼光放高远,从工厂工作的全局动身,了解企业运行的根本规律、工人的根本心态、(企业治理)的原则等,这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂,增加适应力量。 3、以“讨论者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题,积极探究理论与实践相结合的途径,利用实习时机深入工厂,了解机床,熟悉加工工艺,关注行业动态,有预备地进展12个专题的社会调研,实习完毕时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成局部。 4、安全第一,听从治理。在实习过程中,要求学生始终坚持安全第一的理念,肯定遵守工厂的规章制度,
7、听从实习教师的统一治理。 三、实习效果 1、顶岗实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作力量有所提高,更重要的是通过对机械加工有了感性熟悉,进一步激发了大家对专业学问的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进展更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。 2、教学实习促进了学生自身的进展。实习活动使学生初步接触社会,培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量,为他们今后的进展打下了良好的根底。 3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地积极工作,从小事做起,直至参加工厂的机械零件的生产,成为一支富有朝气与
8、活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作力量受到了公司领导与工作人员的普遍好评,在每次实习欢迎会上,都消失依依惜别的感人场景,而几乎全部单位领导都表示,欢送我校以后能连续向该单位派出实习学生。 教实践证明,教学实习适应本专业特点,符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节,无论对学生成才还是对教学改革,都有极大的促进作用。 教师实习工作总结2023五篇3 今年_月,大学小学教育专业实习队来到我们校园实习,他们个个布满着青春的活力,从他们对学生的喜爱上,我们能看到他们对教师职业的喜爱。我荣耀地理解了指导其中三位实习教师的工作,在一个月的时间,我感受到了他们的勤奋负责,专心向上的
9、精神,也尽自己的力气对他们进展帮助。下面是我这一期间所做的工作总结。 1、第一周见习听课,其次周开头讲课。给实习生上示范课,我备课非常专心,到处思索到如何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点(教学方法),让实习生体会学习。进展班级治理时,我也让他们在一旁学习,为接下来的正式上课和实习班主任工作打好根底。 2、我关怀实习生的思想、工作和生活安全各个方面,为他们创设良好的实习气氛。介绍校园名 师让他们去听课,让他们学到更多教学风格和教学方法。 3、实习之初,我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况,介绍阅历。并与实习生一齐制定实习规划。 4、我着重指导实习生做好教学常规工作,其中尤其重视备
10、课和上课环节。让实习生提前备课,再进展指导,指导实习生如何钻研教材教法,进展教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程,上课前教案要经过我提前审批,指导修改前方可上讲台。课后我准时沟通,提出听课意见,要求发扬优点,改正缺点,以利改善。 5、我带着实习生参加并逐一指导班级的各项治理工作。三位实习教师轮番当一周实习班主任,负责做操、早自习、读报、放学等工作,还有对学生进展养成教育,沟通谈心等等,我在一边进展监视指导,沟通指导工作方法。 6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的全部过程当中,实习生讲课我就随班听课,从不把任一项工作完全甩给实习生,或某一阶段把课全部交给实习生上。假如实习生课上得有缺
11、陷,就在下一堂课给他们上示范课,弥补学问性的疏漏,示范如何到达教学要求。如古诗教学,他们不明白如何引导学生在朗读中感悟,读出理解,读出感情,于是课堂转成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中,细心设计了诗意的教学用语,用自己的感情,感染了全班同学,反复诵读,反复感动,也让后面听课的实习教师学习到了教学方法。下面的课,我又交给他们上,果真有很大进步。 7、实习完毕时,我分别给每个实习生写出评语,提出评定成绩。 8、工作之余,我带着全组教师和实习生联欢,(中秋节)也赠送月饼给他们。令我感动的是,他们三位实习生,虽然自己并不富裕,还能怀着感恩的心,请我们几位指导教师聚餐,这也反映了我们的合作
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