教师实习工作总结通用范文5篇.doc

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1、 教师实习工作总结通用范文5篇 本周我的实习工作主要围绕我校的五名顶岗实习教师，在充分了解状况后对其线上教学状况做了简洁总结，详细内容如下： 一、线上顶岗实习根本状况 截止本周承德县四中五名实习生均以不同的方式参加到了线上顶岗实习工作中，并准时归纳反应实习过程中存在的问题，不同学科的同学也在线上沟通教学教法以及班级治理等方面的工作心得和指导意见，共同努力推动线上顶岗实习工作有条不紊的进展。 二、主要做法及问题反应 1、语文学科：许航：本周的教学工作主要是讲授一些较简单开展教学的文言文，和一些非重点课文，催促学生的背诵和翻译，以及生字词的练习，现在手上有了练习册可以跟进教学内容进展同步讲解，并且

2、催促所负责班级的小组长检查作业，尽量不落下任何一个学生，保证每位同学跟紧教学进度，学有所得。现在的问题是仍旧有一局部同学上课不积极，不能根据要求准时参加线上教学，教师也无法知道上课时学生的详细状况，另外还存在学生与教师的互动较少，准时的反应很重要，但目前双向沟通动力缺乏，课内外的沟通根本上以教师为主。 2、语文学科：吴燕飞：这周的主要教学任务是帮忙指导教师完成备课任务以及预备课件、视频等教学文件，以及布置班级作业、检查批改作业。遇到的问题就是学生不能按时完成作业，作业存在收不齐、收不上的状况下。会通过钉钉准时提示学生准时交作业，但是效果有限。会向指导教师反应课业状况，指导教师也会帮忙催促学生交

3、作业，盼望这一状况能够有所改善。 3、历史学科：王苗苗：这周主要的教学内容是七年级下册第三、四课，帮助课后作业，帮忙同学们记忆稳固。并按时进展批改反应。现在的问题是仍旧有一局部学生不能按时上课，点名制度落实但效果较差。除此之外钉钉直播软件的延迟时间较长，师生沟通不便，且铺张时间。另外，学生们自制力较差，在缺少教师的监视的状况下，学习效率较低 4、地理学科：王佳乐：本周在无法参加线上教学的状况下连续落实学科教研小组的线上听课任务，与学科教研小组的同学一起搜集优质课程并共享，让无法参加线上教学的同学们有课可听、有课可评。听课完毕后沟通学习心得和感悟，总结归纳教法学法阅历。参加线上顶岗教学工作的同学

4、会不定期共享教学过程中反思的阅历，也会遇到的问题难题发给大家，共同协商争论。 5、语文学科：马菁菁：这周的主要教学内容就是讲授新课孙权劝学、要求学生能够写出人物精神，完成其次单元新课讲授及对应课时练相应习题的讲解，布置批改作业等内容。存在的问题就是与学生沟通困难，由于钉钉连麦简单卡断又有延迟铺张了很多时间，导致沟通不准时影响上课。 教师实习工作总结通用范文2 在全身心地投入下，在探究性地学习工作下，圆满完成了为期六年的(中学二级阶段)的教育教学工作，现就申请晋升中学一级教师之际，将此阶段的工作做一回忆： 首先，本人端正思想，坚持社会主义方向，喜爱人民的教育事业，关怀爱惜自我的学生，全身心地投入

5、到教育教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建立培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自我，进取向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 在教学工作中，始终担当初中数学教学工作，这恰好与自我所学专业全都，能够充分利用专业优势，发挥专业特点，此阶段恰好是应试教育向素养教育转轨时期，常常思索着我们的教育方向与成果。于此，我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，把数学教学看成是师生之间，学生之间交往互动，共同进展的过程，为此，我校组织了同组共研一课活动，在教研组长的带着下，紧扣课程标准，和我

6、校“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人依据本班学生情景说课、主讲、自评;进取利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践证明，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际情景，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，这是我最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高自身的教学水平是非常有用的。若问近几年的改革收获如何?能够用一个字来答复：“多”。课前

7、预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，教师的群体才智得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积存了很多有益的阅历与启发。 在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。在教学中，搜集生活中的一些数学问题并结合书本学问讲给学生听，让学生明白数学来源于实践并效劳于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的才智、本领、情感、信念水融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原先的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。为此看到工作成效，确定自我的教研课题为数学与实际相结合并不

8、断讨论、探究，并向其他教师学习和沟通。 在这几年中，因担当初三教学工作，工作的性质是培育社会后备劳动者和为高一级的学校输送人才，所以全面提高学生的质量是工作的重点，在抓好常规教学的同时，必需了解好每一位学生的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够向最好的方向进展。在工作中，看到学生应考繁重的课余负担，我下决心减轻学生的负担，走轻负担，高效率的路子，在复习过程中，自我先翻阅许多的资料，从中精选题目尽量避开学生做重复性的题目，并且做到学问化，目标化，中考题形贴近化，使学生既能从题海中解脱出来，又能提高成绩。 我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展，不断地将公开课上的精华延长运

9、用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和本领。重视培育学生的探究意识和创新本领。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新本领”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点： 一、仔细备课，不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在

10、课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的趣味教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌恶上数学的学生都乐于上

11、课了。 三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自我的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。 四、仔细批改作业，布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一

12、样层次的学生进展相应的辅导，以满意不一样层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 后进

13、生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、进取推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生本领的培育，把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 因自我原始学历是专科，看到学问构造的差异性，自我努力进修数学教育本科学历。回忆过去，为取得的成绩和付出的辛

14、勤劳动而感到欣慰，看到培育的学生成人成材更值得傲慢。同时也看到自我工作的很多缺乏，总结过去，望眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的胆子仍旧沉重，为了祖国的教育事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。 教师实习工作总结通用范文3 时间如白驹过隙转瞬即逝，刺眼之间一个月就过去了，还记得正月十四的早上，我从河北师大动身，来到了实习学校栾城中学，临行时辅导员高教师来送我们，吩咐我们要照看好自己。 带着一颗忐忑而又感动地心，我们坐上了开往栾中的客车。今年的正月十五是带队的秦教师陪我们在栾中一起度过的，这是一个既难忘又有意义的元宵节，晚上我们实习小分队开了一个小party,每个人都做了自我介绍，还表演

15、了精彩的节目，通过这个小联欢加深了同学们之间的熟悉。还记得2月19日，我第一次上讲台上课，虽然提前做了充分的预备，但上课的时候还是稍显紧急，与当时相比，通过这一个月的熬炼我的教学水平有了很大的提高，为了尽快的提高自己的教学力量，快速查找适合自己班的教学方法，我在班里做了调查，通过调查我发觉自己主要存在两方面的问题：1、讲课速度稍快，同学们思维跟不上;2、上课时表情过于严厉，课堂上同学们有时会紧急。 针对这两方面的问题我始终在努力改良，盼望自己可以尽快的融入到这个班集体，我觉得有句话说的很有道理，我也始终把这句话当成我的职业标准：平凡的教师让学生适应自己，带着学问走向学生，优秀的教师让自己适应学

16、生，带着学生走向学问。在大学的时候，每天接触的都是同学，来到栾中我成了一名教师每天接触的是自己的同事，在他们身上我学到了许多的东西。在栾中对我影响最大的就是我的指导教师郭教师，她是一个阅历特别丰富的骨干教师，在听她讲课的过程中我学到了许多学问和教学技巧。我之所以鄙视她不仅是由于她严谨的教学态度，更多的是被她积极地生活态度所感染。 她是我们高一化学组的组长，一个人带了三个班的化学课，还担当了一个班的班主任，她每天的工作都很繁重，但她从未埋怨过，还利用课余时间指导我们实习生的工作，记得又一次我问她:“当一个中学教师是不是很累?”她笑了笑，说了一句让我至今仍旧记得的话：“当教师是一个良心活，当一名中

17、学教师不累，但是当一名优秀的中学教师很累。”她就是一个这样的人，每天都在自己的岗位上，重复着自己的教学工作，在这一科我突然间明白了，很多次的去重复一件简洁的事，把简洁的事做好就是不简洁。 现在的我与一个月之前相比在教学和班级治理上均有了很大的进步，但仍存在着许多缺乏，在以后的工作和学习中我盼望自己可以做到以下几点：1、吃透教材，了解班级学生状况，因材施教，设计符合自己班级状况的教学方案，力争做到不备课不讲课，备不好课不讲课，防止学生消失夹生饭的现象;2、多听其它教师的课，从中吸取阅历，取百家之长补己之短，不断完善自己;3、在教学中严格要求学生，在生活上关爱学生，信任每个学生都有学习的力量，信任

18、每个学生的尊严和价值，详信每个学生心中都藏有潜力。以上就是我本月的工作总结，借此时机我祝福全部像我一样奋斗在顶岗第一线的战友们，工作顺当，万事如意! 教师实习工作总结通用范文4 本学期,有三位师大学生到我校顶岗实习:邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东教师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青教师指导下实习八年级物理课和九年级物理的辅导课。三位同学,在实习过程中,结合自身把握的教育教学理论学问,虚心向指导教师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况总结如下: 一、思想方面 三位教师思想上要求进步,

19、喜爱教育事业,一到学校,就积极投入到教育教学工作中,仔细听课,积存阅历,仔细备课,努力上好每一节课,积极参与学校组织的各项活动。在5.12地震发生后,张冬梅教师(代理063班班主任)领先组织本班发起捐款活动。三位实习教师虽然没有什么收入,但是仍积极参与了捐款活动。 二、业务方面 1、虚心学习,积存阅历 三位实习教师在明的确习任务后,利用一周时间跟指导教师同步进课堂,熟识上课根本模式,积存直观阅历。其次周开头,在教师指导下上讲台实习授课。在上课期间,三位实习教师在副校长带着下的听课活动从未连续过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。他们既听同学科教师的课,也听其他学科教师的课。他们既从优秀教

20、师的课中吸取珍贵阅历,也从其他教师的课中总结教训。在教师的指导下,三位实习教师的教学技能快速形成,教学水平明显提高。 2、积极探究,勇于创新 在三位实习教师中,张冬梅教师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下,张冬梅教师快速进入角色。在班级治理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中,张冬梅教师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化气氛,取得了优异成绩。在教学中,她积极承受刘晓志主任的教学思想,充分发挥学生的主体作用,学生的学习热忱空前高涨,在期中考试中,该班数学取得了年

21、级第一的好成绩。 3、听从安排,敢于付出 在三位实习教师中,张阁阁教师刚开头被安排教九年级一个班的物理课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来依据需要,又改教八年级物理,同时仍负责九年级物理自习课辅导。面对新任务,张阁教师欢乐地承受了任务,从没说过一句累,表现了当代大学生的优秀品质。在上课前,充分备好每一节课,有时为了上好一节课,备课时间到达6小时以上。正是这种敢于付出的行动,才有了课堂教学的胜利,也得到了学生的认可。同时,也受到局领导的高度评价。 4、 勇于尝试,大胆改革 三位实习教师刚开头上课的时候,都或多或少地存在“一言堂”的现象,以教师为中心,围绕教材上课,无视了学生的主体地位,其中邵

22、丽彰教师尤其明显。针对这种状况,刘庆龙副校长与他屡次交换意见,针对怎样调动学生学习积极性,如何组织课堂等问题进展研讨。 教师实习工作总结通用范文5 一年的见习期马上完毕，作为一名新教师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能

23、快速完成从师范生到教师的主角转变，专心参与高州市教育局细心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，喜爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 我专心培育学生自主学习的潜力，科学探究的精神，教师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培育了学生的制造精神，以培育有道德、有抱负、有文化、有纪律的四有新人为目标。 1、仔细备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我仔细虚心的请教我阅历

24、丰富的教师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教育教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比拟完整的学问构造。 2、坚

25、持学习，提高自己的专业水平。我深知新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。固然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师批判指正。我必需再接再厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的治理潜力，我除了担当三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常治理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学生们的心理状态，透过讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事来对学生进展思想教学。其次，关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个布满团结向上风气的群众。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;其次、常常向有阅历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 教师实习工作总结通用范文