教师师德培训方案范文.docx

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1、 教师师德培训方案范文教师师德培训方案1 一、抓好德育队伍的培训工作 1、在假期教师德育自学反思的根底上，充分利用好校本培训时间，结合培育班级小干部;学会与家长沟通;供应班级活动组织力量等主题，为德育队伍开办主题培训，加强全体教师的德育理论学习和案例分折力量的培育，每学期组织德育工作阅历沟通。 2、仔细落实德育常规治理考核制度，将教师的工作态度、水平、成绩等进展周总结、月考核评比。 3、要求每一位班主任深入到学生中去，与学生共同活动，常常沟通谈心，利用电话、网络、家长见面会、到家中走访等多种形式加强家访力度，把待进步生的转化工作与家访制度结合起来，提高转化工作的效率。 4、连续完善落实副班主任

2、制度，要求每一位教师都能根据班主任岗位职责担当起教育工的应尽职责。 5、加强教师师德的学习和教育，树立师德典型，加强师德先进事迹宣传，落实完善教师师德档案，定期广泛的在家长、学生社会中征求师德及学校办学方面的意见、建议，使每位教师都能以高尚的品德更好地为学生家长效劳。 6、组织好新班主任参与上级部门的培训，积极完成各项的培训工作，是我校班主任到达100%的合格上岗。 二、加强心理安康工作 初步建立、健全学生心理档案，初步开展学生心理安康教育活动，培育学生树立起乐观安康的人生态度。利用好网络对学生进展中学德育工作规划心理辅导沟通，拓宽心理辅导的工作平台。兼职心理教师要积极参与教育局进修培训活动，

3、仔细落实好各项心理教育活动，使我校的心育工作逐步走上正规。 三、开展好常规教育活动 1、深化安全意识，完善安全岗位职责制度，做到安全到岗，职责到人。要求值周教师和值周学生按时到岗，仔细治理，进一步明确工作内容和职责，班主任加强跟班随时对学生的安全和秩序进展指导和治理。 2、连续开展为全体学生建立、完善学生成长记录袋工作。准时地把每位学生成长的脚印加以整理记录，加强学生成长的过程性记录评价，丰富学生成长袋的内容。要在成长袋的建立上，创新内容，突出特色和教育实效性。 3、连续完善校园文化建立，丰富各个班级的文化内涵建立，班级要充分利用班级内的园地文化建立，在以往的环境建立的根底上，完善班级的各项制

4、度文化建立和班级组织机构建立，本学期组织学生干部的专题培训，充分发挥学生干部的治理组织力量，构建和谐的班级、校园文化。 4、组织好德育博客的建立和参加活动，利用好网络资源进展德育培训。 教师师德培训方案2 通过学习中小学教师职业道德标准和教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要等条例法规，本人逐一对比，查找差距，仔细剖析，概括起来，存在以下一些缺乏之处： 首先，爱岗敬业上做得不够突出。近年来，狭隘地认为自身素养还可以，考试考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研。 其次，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿承

5、受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，确定错不了。 第三，工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 第四，要求学生过于严峻。间或对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有卑视后进生的言行。 第五，关怀、帮忙他人做得不够，与他人的谈心沟通、沟通较少，做了很多自认为是不错却得不到别人理解的事。 第六，心情易感动，言行有时过激，自控力量不强。 以上缺乏之处，恳请各位领导、同事多多批判指正。 因此，在今后的工作中我们肯定要以致富思源、富而思进为动力，加强学习，兴奋精神，努力完本钱职工作。一是加强学

6、习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的学问；二是从严治教，加强自身建立，进展教学上的改革，努力教育好我们的学生-祖国的花朵；三是兴奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。 1、更新教育观念，彻底转变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，转变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、公平、和谐的师生关系，敬重学生人格，喜爱学生，尤其要喜爱差生和后进生。 2、树立几个意识： （1）坚固树立育人先做人，正人先正己的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。 （2）坚固树立学校无小事，事事都育人；教师无小节，到处作表率的意识，以教书

7、育人为本职，作学生、教师的表率。 （3）坚固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新的美妙形象。 （4）坚固树立以德治校、以德治教、以德服人意识。 （5）坚固树立效劳意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。 （6）坚固树立仆人翁意识，以校为家，以教为业。 3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的责、权、义，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道 义之间的关系。 4、发扬人梯精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。 一、存在的问题 1、缺乏依法执教，

8、对学生的要求过于严峻。 2、在过去三年教学中，敬重每一位学生都以学生成绩作为评价学生现象，对因材施教方面做得不够，对学生学习好的，力量强的学生应付了事，甚至责骂，违反了对学生的敬重、理解和信任。 3、缺乏创新进取的精神，对学校实施的业务学习不够重视，有不求上进，得过且过的思想，放松了对专业的钻研。 4、在教育教学中，不擅长与同行取经、沟通，不求进取，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头向别人请教，业务水平只限制在原有的水平上。 二、改正的措施 1、对学生少一频数斥责，少点绝望，少一点冷漠，多一分理解，多一分信念，多一分亲切，尤其是要关爱差生和后进生，积极地与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学

9、生的喜爱，才感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的学问。 2、时刻要求自己育人先做人，正人先正已，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。 3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小 树立起正确的人生观、价值观和道德观。 4、刻苦钻研业务学问，不断提高自身各方面的学问修养，时刻记住要给学生一杯水，自己必需有一桶水。 5、在教学中，积极地与同事沟通、取经，在钻研方面积极地合作。教学中不懂的东西，虚心地向阅历的老教师请教和学习他们的优点。 教师师德培训方案3 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类灵魂的工程师，必需努力提高自己的思想政治素养和业务水平

10、，喜爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是中国教育改革和进展指出的要求。是的，教师是学生学习的典范，应当时刻留意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发觉问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。 二、存在问题及整改措施 对比自己，发觉自身也存在着很多缺乏之处。主要有以下几点： 整改问题一：对学生的关怀爱惜不够，教学中有时会说学生几句。 整改措施： 由于我没有担当班主任，和学生接触的时机也不多，对于每个学生详细状况的了解不是很深，上课时，有的学生淘气捣蛋，影响了教学正常进展，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。或许这已经损害了学生的身心，也会

11、导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生效劳的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，敬重他们的人格，使他们的身心都能安康的进展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做嬉戏?，通过各种途径来关怀、爱惜、走进学生。 整改问题二：教育理论专业学问不够透彻；工作阅历缺乏。 由于是刚刚担当四年级英语和科学教学工作，没有丰富的教学阅历，在专业学问上也缺乏实践，对于学习的理论学问还理解的不够彻底。所以我也提出改良措施： 整改措施： 1、深化自己的专业学问，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探究新学问，改良自己的教学方法，提高专业学问的运用力量。 2、刻苦钻研，相互学习，相互帮忙，虚心求教，努力提高教学水平。 3、坚持学习教育教学学问，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。 4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 整改问题三：工作作风不够扎实 或许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的消失，只会有一时的新奇感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会仔细的做事。