教师家长会发言稿(15篇).docx

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1、 教师家长会发言稿(15篇)一、明确三年级的学习要求 (一)预习：正确、流利地熟读课文；思索勾画重点句的理解；相关资料的搜集；勾画生字词；查字典解释生词的意思；思索课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；提出不理解的问题。 (二)课文：应到达正确、流利有感情地朗读课文；听写生字词及生字音节；用生字组词摘录文中好词佳句；背诵精彩的句子，段落、古诗等。 (三)作业：1、方格本；2、日记本、摘抄本；3、改错本。（强调书写） (四)日记：除了根本字、词、句必需把握积存，相应的练习应当有以外，每周至少有12篇200字左右的日记或片断练习。 (五)课外阅读：每天做完作业后读30分钟课外书，平常看书读报，

2、每周做1-2次好词佳句摘抄。每天练20分钟的毛笔或者钢笔字。 二、指导学生阅读，提升写作水平。 （一）关于阅读： 有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切方法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长学问，丰富语言。 如何才能培育孩子良好的阅读习惯呢？我个人认为应从以下几个方面着手。 1、培育每天阅读的习惯。 每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子

3、每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进展读书，每天如此，最终形成孩子的自觉行为。在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、共性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，渐渐进入正轨。这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮忙。 2、培育良好的阅读卫生习惯。 良好的阅读卫生习惯有利于孩子身心安康的进展，我们要常常强调阅读的卫生习惯：如，阅读时要有正确的坐姿，提示孩子千万不要躺在床上读书；读书时眼睛和书本的距离要适度；不要让孩子养成边读书边做小动作的陋俗，如挖耳挠腮，摆布小玩意儿，吃零食，东张西望等。由于孩子本身的身心特点进展有过程，这一阶段的孩子好动、自主性差，所以这一点需要我们有肯定的监视措施

4、和奖惩措施，从而更好地强化这一习惯的养成。 3、培育用心阅读的习惯。 所谓用心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必需做到：姿态要端正；环境要宁静；作息要定时；学习地点要固定；养成默读的习惯。 4、培育读书动笔的习惯。 “不动笔墨不读书”，阅读时边思索边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以准时登记心得体会，对积存资料和活泼思想非常有利。 5、培育边读书边思索的习惯。 阅读是一项简单的心智活动过程。从本质上讲，阅读过程就是思维过程。在孩子们阅读的过程中，必需培育孩子阅读思索的习惯，订正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文

5、章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思考；问自己“为什么不”，可以培育逆向思维，克制思维定势的影响，培育制造性思维。 6、培育带工具书阅读的习惯。 我们要着重培育孩子带工具书阅读的习惯。孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进展阅读。我们要适当地加以指导，并且身体力行，经常和孩子一起带上工具书，多制造时机强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心。 7、培育有目的地进展阅读的习惯。 有目的地阅读能提高阅读的效率。如：以积存学问为目的，可以精读；以观赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读扫瞄；以搜集资料为目的，可以跳读等。 8、培育有序阅读的习惯。 有序阅读指阅读要有规划性，阅读

6、时不能见异思迁，半途而废。阅读的行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，临时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，渐渐习惯成自然。 关键一点，我们要从孩子的年龄特征动身，依据详细状况，有的放矢地逐步培育，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。 阅读量增加了，有的家长又有新的苦恼了：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么见他的阅读力量、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。 （二） 关于写作： 这是我要重点讲的其次点。小学三年级，作文教学正式开头起步，这是小学生从口头语言转而进展书

7、面语言的一个关键环节，也是打算学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平进展。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平常做起，在生活中留心观看，擅长积存等等。 提高习作水平除阅读之外，最重要的还要写好“两记”：读书笔记和日记。写读书笔记就是摘录书中的美丽词语，妙语妙句，精彩片段它可以提高我们的思维力量和写作力量，养成良好的读书习惯，不失为一种很好的读书方法。所以要让孩子们大量阅读课外读物，作好课外读物的读书笔记，并反复吟诵，只有经过长期积存，语言才会丰富，写作时大量生动的语句就会涌向笔端。写日记也是一项有效的训

8、练措施。日记形式敏捷，内容自由，训练多，容量大，是提高自由写作水平的捷径之一。每天动笔就会开阔学生的思路，积存大量词汇、语言素材，越写越熟。而且日记也是一种积存材料的过程，平常积存，作文时选择使用，“活期储蓄”，随用随取，只有专心把事登记来，写成日记，哪怕只是一两句话，日积月累，时间长了，就会使自己所写的日记由点到浅，由线到面形成精彩文章的“雏形”。 另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开头起步阶段就应培育他们自主修改习作的习惯。 三、送给各位家长朋友的几点温馨 提示。 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

9、 2、必需把握字词句局部。 3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造美妙的生活。（双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。） 6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上

10、有关的作家的书籍。多读作文眩 7、多让学生写观看或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。 8、教育孩子上课仔细听讲，积极参加课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读力量。 9、对学习有困难的学生，家长必需辅导，把学问补上。 10、注意培育孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改良措施。 总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。 最终我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉：“情在左，爱在

11、右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美妙的“情”和“爱”，信任他们肯定会开出最美最亮丽的花。 真诚感谢各位家长急躁的倾听。并盼望各位准时地与我们联系、沟通。 教师家长会发言稿2 各位家长： 大家好。首先我代表濮阳市第四中学近XX名师生对大家表示诚心的感谢，感谢大家对我们四中的信任和支持。 我们四中位于城区腹地，交通便利，是离长途车站最近的一所中学。占地50.67亩，建筑面积15584平方米，现有32个教学班，在校学生1800余名。 学校师资力气雄厚。现有教职工120人，其中高级教师12人，省级骨干5人，省级文明教师3人，国家、盛市级优质课

12、教师68人。 学校教学设备先进。学校图书馆藏书53000多册，被命名为濮阳市中小学德育基地，按一类标准装备的6个理化生试验室，连年被评为市先进试验室，学校被评为河南省中学试验室建立示范校;计算机教室2个(100台电脑)，多媒体电教厅2个，每位教师一台电脑，每个班级配有一台51英寸背投、一台微机，一线教师人人会制作课件，人人能娴熟运用多媒体上课。 学校治理科学标准。学校重视内部治理，大力加强师德建立，建立了一整套科学、标准的内部治理机制。学校先后被市教育局命名为“一级治理学校”、“标准化学校”、“文明学校”，被市委、市政府命名为“市级文明单位”，被省教育厅授予“德育工作先进集体”、“省文明学校”

13、等荣誉称号。 学生食宿条件一流。关于这一点，一会餐厅和宿舍的治理员还要给大家特地介绍。 常规教学常抓不懈。重点把好了以下“六关”：一是教务处把好备课关：坚持每周一超周备课的检查;加强对集体备课的催促力度，集集体才智提高教学成绩。二是听课小组把好上课关：听课小组各成员要保证每两周对所负责教师的课听一遍，催促、指导教师严格落实以“生生互动师生互动当堂训练”为核心的“三段式开放性教学模式”。三是备课组长把好练习关：确保练习题质量，切实做到减负增效。四是教务处把好检查关：各种练习、作业要做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。五是教研组长把好复习关：各教研组要集体讨论，相互沟通，扎扎实实抓好复习工

14、作。六是教研组长(备课组长)把好命题关：努力提高教师的命题力量，保证考试成绩稳步提高。 教育科研硕果累累。我们学校先后担当了国家“十五”重点科研课题“创新写作教学试验与讨论”和“英语24字教学法”，均取得丰硕成果并且结题。“英语24字教学法”试验结题大会就在我校进行。因此，我校被确定为“濮阳市中学校教师培训基地”、“濮阳市未成年人思想道德建立培训基地”，荣获“河南省教育科研先进单位”等荣誉称号。 课堂教学独具一格。我们遵循“重在启发，善在点播，贵在引导，妙在开窍”的课堂教学思想，在借鉴外地胜利阅历的根底上，制造性地提出了“三段式开放性教学模式”，并在全员实施。该模式包括“生生互动、师生互动、反

15、应练习”三个环节，通过教学目标、学习方法、引导方法、课堂治理、评价体系等方面的开放性，充分调动学生参加课堂教学主动性和积极性，培育学生自己发觉问题、提出问题、解决问题的力量，从而使课堂教学成为落实素养教育目标的“良田沃土”。市教研室组织专家在我校随堂听课18节，对这种方法给于了很高评价，称之为濮阳市课堂教学改革的一面旗帜。 教学质量稳步提高。我们学校生源质量不高，但我们有使学生“低进高出”的胆识和力量。经过几年努力，教育教学成绩稳步提高，在去年市教育局组织的质量抽查中，我校四个年级成绩均进入市直九所学校中学的前两名，其中一年级平均分高出其次名7分，毕业生264名，被省级示范性高中市一高正式录用

16、42名;在刚刚揭晓的全国初中数学竞赛中，我校有6名学生获国家级奖，占整个濮阳市的1/7，濮阳市前五名中，市直学校中只有我校的2名学生，其中王忠萌为濮阳市第一名、全省第四名，赵蕾蕾濮阳市第四名，全省第11名。 家长朋友们，多年来，我们始终秉承的信念就是“每一个学生都是天使，要教好每一位学生;每一位家长都是上帝，努力让每一位家长满足。”请信任，成长从四中开头，胜利从四中起步!选择四中，您的孩子人生将变得多姿多彩，选择四中，您望子成龙、望女成凤的愿望将成为现实!我们的愿望是好的，我们的付出是真诚的。我们四中人将竭尽全力制造条件，保证让四中的每一位同学都进步、都进展、都成人成才! 最终，再次感谢各位家

17、长，盼望我们家校合作开心胜利，祝福您的学生学业早成。 教师家长会发言稿3 敬重的家长朋友们： 大家好!怀着歉意，怀着内疚，很不好意思地与大家进展本期为数不多的沟通，不盼望大家原谅，只求大家能够理解足以。 孩子们的“共享成长”活动虽然已拉下帷幕，然而活动中的精彩与感动却始终萦绕在眼前。观察孩子们有如此大的进步和变化，有如此精彩、自信大方的表现，为师者心中的欢欣、欢乐、骄傲之情真是无以言表。我为能和这样一群纯真得意、积极向上向善的孩子们在一起朝夕相处而倍感傲慢和幸福。读了丁丁妈妈的(我爱我家)和(幸福感言)感慨良多。我经常在想这个班之所以优秀，之所以时时、事事都能做得很胜利，都能取得优异成绩，这绝

18、不是教师单方面的功绩，假如没有全体家长的全力支持和默契协作，或许一切都是另一种境地，另一番景象了。所以六班的成长，六班的进步，六班的优秀不是哪一个人的功绩和本领，是我们家校通力合作的必定结果。尤其有一大群优秀的家长做我们的顽强后盾，我们这个集体焉有不优秀之理?一切感谢的话语真不知从和说起，由于军功章里有我的一半，也有你的一半!但愿这样的协作与相互支持，相互帮忙的良好局面能够始终持续下去。但愿这样的协作不仅仅出彩在各种活动中，更能表达在日常的学习习惯和行为习惯的养成教育中。 说到这里，我有一点困惑和纳闷。记得在本次家长会上我就孩子们如何写日记，怎样写好日记作了“写好日记，成就将来”的专题发言。我

19、想通过一些事实对孩子写好日记与他们将来成长中联系与家长达成共识。目的很简洁，盼望能够通过这样的沟通引起大家对写日记的重视，能够通过家长的催促，帮忙孩子勤于观看，勤于思索，勤于动笔，促进孩子们养成写日记的好习惯，为将来写作文打基矗我原以为通过这样的专题沟通后，孩子们的日记会有一个较大的转变和进步提升。可是，家长会后，孩子们的日记非但没有明显进步，个别同学还有些退步，那几个始终没写日记的孩子还是依旧如故。要么间或写一次，要么根本不写。还有个别同学依旧觉得每天不知道写什么?或者不知道怎样写?也有少数孩子的日记内容选材很好，写得也不错，但是书写却很潦草。 面对这样的局面，绝望、圆满、难受像重锤一样重重

20、地敲打着我的心房。我反思着问题出在哪里?是不是我没表述清晰道理和目的意义?是不是我的期望值过高?是不是家长根本不赞同我的观点?是不是?真盼望家长朋友能够与我一起诊脉，与我一起对症下药，与我一起在孩子的起步阶段扶他们一把。眼看就要期末考试了，期末考试中是免不了会考作文或日记的。但愿在考试前能够扭转这样的局面，不给自己留下圆满和懊悔。家长朋友，由于本期沟通鲜少，不知您对此有何看法?不管您持什么观点，我都很想听到您的真实声音?也情愿与您做比拟深度的沟通。沟通方式可以通过博客发帖，也可以打电话或当面沟通均行。我真诚地期盼着与您沟通。 对了，我们离期末考试还有两周的时间。今日我们已经完毕了新课，明天正式

21、进入总复习阶段。这段时间盼望家长能够从以下几个方面协作我们帮忙孩子全面复习，查漏补缺，稳固所学学问。 一、每天听写一个单元的生字词。(表二中的生字扩词听写)今日我听写了一单元的生字词，全班同学只有十几个全对，其他同学轻者错一两个，重者错七八个。这种状况说明两点： 1、有的同学没有听写或没有仔细听写，态度有问题。 2、学生学过的学问遗忘、回生现象严峻，需要加强记忆。但凡错过的字要反复听写，反复记忆，否则考试时会丢掉一些不该丢的分。 二、但凡课后要求背诵的段落和课文，古诗要分期分批有规划地逐一背诵。古诗要默写。 三、八个语文园地中的题型是复习的重点，除了会做园地中的题以外，还应当举一反三地出一些一

22、样类型的题来做做，扩大练习面。 四、34课后面的几篇选读课文可以当做阅读文章进展阅读练习。比方：给文章标上自然段的番号;数数某一段里有几句话;知道文章的主要内容是什么;知道文章中讲的道理是什么;学会用直线或波浪线勾画文中的比方句或重点句等等练习。 五、我们给孩子们拟出了一些复习题公布在博客里，请家长把这些题打印下来供孩子在这段时间或元旦假期中复习。家长在打印的时候留意调整好间距，便于孩子好做，家长好辅导，教师好核对。(去年有些家长没留意调整间距和字号的大小，孩子做起来很吃力，盼望一切从孩子的实际动身，为孩子着想) 六、我们还给孩子们出了几套综合复习试题，我会发几套回家做练习。这样的试卷与考试有

23、些联系，盼望孩子能够独立地计时完成，不依靠家长。但是每套题做完后，家长可以和孩子一起复查，发觉问题后要分析问题缘由，不能仅仅订正完了了事。关键要擅长总结和记住教训。 好了，但愿每个家长都能重视期末复习阶段中孩子的态度问题，更盼望每个孩子在复习阶段能够做到沉稳、急躁、仔细、刻苦、不怕困难。分数虽然不代表你的全部，也不能一次定生死，但是，我们努力和不努力，效果是不一样的。不信，你就试试。我信任，仔细肯定会让你尝到甜头的。不求最好，但求更好! 孩子们，敢于挑战自己吗?教师信任你，爸爸妈妈也信任你，你固然更应当信任自己啰!孩子们，加油!我们一起努力! 教师家长会发言稿4 敬重的各位家长： 大家好！ 今

24、日，由于孩子们的缘分，我们走进了_小学，走进了三年级的教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、学校工作汇报 众所周知，_镇被划为_，_市大力进展_村，_村的变化日新月异，看着四周快速建成的楼房和道路，大家就会感受到我们离城市越来越近了。形势的变化给我们的孩子制造了很好的机遇，我们的教育理念和教育方法也在渐渐向城市靠拢。大家都觉得城市的孩子聪慧、反响快、知道的多、会的多、大胆

25、、自信、爱表现、洁净、有礼貌，我们的孩子渐渐也会跟他们一样，有一个丰富多彩欢乐的童年。大家也能感觉到学校的变化，以前教师和家长都只注意孩子的成绩，注意智力的培育和进展，而现在学校提倡的是全面进展，智商重要，情商也很重要。除了上课，学校在课外时间安排了很多丰富多彩的活动，如跳绳竞赛、经典诵读、课间活动、其次课堂、书画展览、作业展览、周末拉练、告辞小橡皮活动等，看着孩子们赛场上的努力与自信，听着孩子们课间欢快的笑声，我真的很欣慰。 二、班级工作汇报 我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生，关注细节，注意个人习惯培育，我的目标是让每个孩子都安康欢乐的成长。有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运。

26、叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我平常在学生考勤、听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思索等习惯的培育方面特殊重视，由于我清晰小学是培育良好习惯的黄金时期，对孩子的一生有着深远的影响。本学期本班在学生治理方面所做的工作和努力：1、成长之星展板、周周清展板、书画展板2、我是班级小仆人活动3、图书柜4、跳绳队。 三、关于孩子 大家肯定都很关怀孩子一天在校都干了点啥。学校7：30预备，全体师生7：30之前必需到校，值日生7：00到校（介绍上午上课状况，包括课间）。上午1：40放学，饭后要求

27、在家午休。下午2：10开门，2：30预备，制止提前到校。（下午状况）学生课程开展很足，活动也多，别担忧孩子会成为书呆子。详细孩子们的状况由于状况不一，所以等会议完毕后我安排时间和家长单独聊。 四、关于家长 1、介绍主题 讨论说明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。我说这些不是为了要把教育的重担都推给家长，而是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。很简单证明，一样的教师、教室、课本、学习内容，一样的教学方法、一样的学习时间，学生们状况为何千差万别。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的教师、再好的学校也不行能产生好

28、的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。请大家切忌有学生到了学校就交给教师的错误观念。 2、建立良好的亲子关系 这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子关系应当是民主的、公平的、相互理解的、布满亲情的关系，这也需要家长作出努力。良好的亲子关系应建立在民主、公平、信任、敬重和爱的根底上。父母与孩子的关系应当既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关心和爱，而且受到敬重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比拟宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，心情就会

29、平和、开心，有话情愿和父母说，会更懂道理，管教起来也更简单，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到进展。 要常常鼓舞孩子，不要吝啬赞美之词。我比拟注意培育孩子的自信念。我觉得自信是一种态度，要鼓舞孩子大胆地展现自己，敢于说出自己的观点和看法或许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得珍贵，要准时赐予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参加各项活动的积极性会大大提高。 3、给家长的几点建议 我信任为人父母的都想让孩子好，可我们要怎么做呢？针对这个年龄阶段孩子的特点，我对大家有这么几点建议： （1）身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子

30、女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特殊是儿童，他们的思维具有形象化的特点，仿照性极强，仿照是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们仿照的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子；出口就说脏话的家长，不行能培育出文明的孩子；自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。 （2）优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家，家庭环境是影响孩子身心安康最重要的因素，因此，

31、家长要重视为孩子安康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间要互敬互爱，和谐相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭气氛，使家庭中常常布满笑语和安康、美妙的情趣，如利用假日开展家庭消遣活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在布满欢快和谐的家庭中，身心就能安康成长。另外，学习需要集中思想，集中精力，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要看电视、玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。 （3）多观看了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡赏识教育，欣赏的力气肯定不亚于甚至远远大于批判的力气。和孩子成为朋友，他会情愿

32、跟你讲许多事情。 教师家长会发言稿5 敬重各位家长，大家晚上好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、熟悉四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶

33、段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，假如无视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会消失这种情形呢?我认为中年级主要消失了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开头，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该听的还要听，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会

34、跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他快乐了就会把自己的心里话和你说说、不快乐就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮忙他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满足的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多

35、了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生由于不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日教师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，“今日没有作业”这句话是不成立的。教师每天都布置有肯定量的作业，就算教师

36、间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习教师没讲过的内容，也可以复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开头学生的学业成绩会简单产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作为预备，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一局部学生的思维是相当活泼的

37、，每个问题都能积极思索答复，如：柯敏鑫、瞿征力、郭宇等等同学，这一局部孩子课堂效率比拟高。但也有一局部学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听教师的讲课，也不积极思索问题。久而久之，成绩下滑很严峻，惰性很强。这学期，我盼望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。 5、成绩方面： 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习状况。在这里，我要提示家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。

38、人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当急躁地、心平气和地与孩子一起分析错误的缘由，帮忙他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和教师不去帮忙他们，学习成绩将会无法得到提高。 7、其他方面 转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课

39、堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一起，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。 二、汇报班级工作 我们班共26人，男生18人，女生8人。大局部同学学习积极努力。作为数学教师，我对我的学生布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您的孩子我的学生美妙明天! 三、存在问题 1。作

40、业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会答复：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对比着记的作业一项项查一遍。家长每天抽20来分钟时间多看看学生的作业，有家长可能要问，题目都不怎么会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否标准，错的订正没有，我的作业都是先批改评价，再让孩子订正，订正后打“优”，所以我

41、一堂课的作业都需要批改两次的。其实，了解孩子的作业状况。作业是否洁净干净，假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子重写。再看看校讯通逐条对比，“量”完成了没有，接下来作业都要家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。对促进孩子的学习都是特别有效果的。从学生的书写上就能看到自己孩子的学习状况，包括成绩 这一局部同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤

42、其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。那么聪慧的孩子，就由于态度不端正和自己的懒散，永久落在别人后面。所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头! 2。学习主动性还存在一些问题 ：

43、一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3。自信念严峻缺乏 ：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，盼望家长协作教育。 4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：上课听讲不用心，课堂练习不做，由于数学光听懂也没有用，必需要尝试练习，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的嬉戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们的家长和教师更进一

44、步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 四、期中考试 作为数学教师说说这次期中考试的有关状况。我们(401)班26名学生，男生较多，比拟淘气。 2。每个孩子天赋、特长各有所长，父母要准时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。假如是计算问题，就要多练，进展变算式练习;假如是理解题意有困难，肯定要让孩子独立审题多思索，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧;假如是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使

45、其理解透彻，以达事半功倍之效;假如是态度问题，盼望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点打算要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发觉问题，在解决问题中稳固所学学问和方法，从而提高解决问题的力量，从而逐步培育孩子规律思维力量。 5。正确对待孩子的分数 期中考试已经完毕，作为家长，应当清晰，分数只是对孩子一段时间的检测，不要由于孩子的进步而自满，也不要由于孩子的退步而失去信念。考试分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题所在。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，学生的成长和进展，离不开我们教师的辛勤

46、劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不行能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩。我想说：要无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 总之，一切为了学生，为了学生的一切，咱们携手一起努力吧!我的讲话完毕，感谢大家! 教师家长会发言稿6 敬重的家长朋友： 您好! 感谢您百忙之中来参与家长会，我代表二(9)(10)班全部的任课教师对你们的到来表示热闹的欢送!(鞠躬)时间过得真快，新的学期已经过去一半了，我和你们的孩子相处也有一年多了。在这一年多的时间里，我们的孩子发生了很大的变化。今日我将分三个局部来跟大家共享。 一，学习习惯，学习态度上。 一年级刚开学的时候，我们袁校长给我们一年级的每一位教师都发了两盒“金嗓子”，可后来我们还是个个都成了“鸭公嗓”。由于学生对上课和下课铃没感觉，对教师也不惧怕。个个上课了还在你玩你的，我玩我的。完全靠教师的嗓子才能牵强宁静下来，刚宁静下来预备上课了，又有人说：“教师，我想上厕所。”，“我也是。”一下子，十多只小手都举起来了。你不给他去吧，他还真会拉到裤子上，那样就更麻烦了。假如开头写作业了，立刻有