教师岗位个人总结报告范文十篇.doc

《教师岗位个人总结报告范文十篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师岗位个人总结报告范文十篇.doc（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师岗位个人总结报告范文十篇 本学期我担当九年级(3)班的物理教学及班主任工作。初三年级学生，面临着毕业，面临着学业水平考试，学生和教师所担当的压力都特别大。在这一学期中，我依据学校工作规划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级治理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在初中的最终一年内学有所成，学有所获，走向胜利。为此，本学期我着重从以下几个方面开展工作： 第一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实 本学期任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，让学生进展思想转化，调整全班学生的心理，使每个同学都明白自

2、己的奋斗目标，在心中有了一个整体的规划。在随后的几个月里，我留意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。对多数学生进展家访，如：顾正娅，殷翠、殷兴雄等优秀学生，要求家长，积极支持，多鼓舞力争考出好成绩;特殊对消失了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生，进展思想沟通，学生转变很大。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对自己的前途有信念，学习有了干劲。 其次、加强自我教育 今年九年级学生面临升学考试，本学期多数教师都加大教学进度，把下学期的内容上完，我常常激发学生要有抱负、有斗志。同时在纪律上严格要求，以学生进展为本，培育学生

3、仔细负责的态度和把事情做好的行为和力量，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。以此为中心，制订主题班会内容。在学生中评比积极分子，如：顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生，树立身边的典型和学习的典范，宣传先进事迹。熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我。 第三、抓好学生的行为标准教育，纪律教育 我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特别。抓好行为标准，从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。以中学生行为标准要求每位学生，加强道德标准宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。重点是

4、行为标准养成教育，纪律严明，创设良好班风、学风。加强根底道德教育。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，搞好班会活动，提高自我评价的自觉性。开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，树班风、创学风、有抱负、会创新活动，让他们做一个遵纪守法的好学生。 第四、留意各学科的均衡进展，以学生为主体，以学生进展为本 尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，准时了解学生在不同学科上的学习状况，促进学生全面进展。加强弱学科的补救工作，对班上偏科的学生单独沟通，对优秀学生进展重点培育，对双差生进展思想教育，同时联系家长协作教育。本学期在这方面我做了大量的工作，学生转变较大，学

5、习兴趣越来越浓。 此外，加强纪律、卫生、安全等各项检查，努力争创文明班集体。爱惜公共财物，培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参与学校各项活动，培育集体主义观念。准时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育。如：贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、订正工作，作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。对学生状况，我准时家访或与监护人联系，准时沟通，共同做好学生教育工作。 教师岗位个人总结报告2 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期我根据学校

6、“标准办学行为，促进内涵进展，构建和谐教育”总体要求，坚持安全进展理念，抓好“三个突出”(突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任)，做到“三个加强”(加强宣传教育和队伍建立、加强安全根底工作、加强协作联动)，实现“三化”(标准化、标准化、精细化)，推动学校安全治理工作整体上水平，为推动素养教育和维护教育系统和谐稳定奉献了自己的一份力。 一、目标要求： 本学期学校安全工作目标要求是：仔细贯彻学校2022年安全工作要点，抓好“三个突出”(突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任)，做到“三个加强”(加强宣传教育和队伍建立、加强安全根底工作、加强协作联动)，实现“三化”(标准化、标准化、精细化)，

7、消退学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。 二、工作过程及方法： (一)严格落实安全治理责任 1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任;强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在治理。 2、严格落实工作责任。学校主要负责人的“第一责任”，学校全体教师的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。 3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，根据“管业务必需管安全”的原则，将安全责任分解到全部教师。 (二)建立长效治理机制 1、开展“安全治理网

8、格化建立年”活动，建立网格化安全治理模式。进一步细化和调整各项安全治理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到详细的处室和教师个体，实行“网格化”治理，建立“横向到边、纵向究竟”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。 2、完善安全工作制度。制度是标准行为的保障，是建立长效治理机制的根底，根据学校提出的“安全工作制度建立年”活动总体要求，依据中小学安全治理方法对学校安全制度建立的详细要求，对学校重点部位、重要设施和关键环克制订明确的安全治理规定，做到事事讲安全、人人有职责、到处有规章，通过制度上墙、汇编成册、下发师生等形式呈现。 3、严格执行责任目标考

9、核。学校根据“一岗双责”及每位教师的安全工作目标责任书的要求，制定对教师的安全责任目标考核细则，将安全职责与个人业务考核挂钩，纳入教师年度考核。但凡安全职责落实不好而消失严峻问题的，根据“一票拒绝”原则，一律取消其评比各种先进的资格。 (三)狠抓隐患排查整治 1、加强隐患自查自纠。连续完善隐患自查自纠制度，做到安全隐患自查每日一查，每周小结，每月汇总上报。一旦发觉隐患马上实行措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实。 2、积极争取社会各界的参加。学校通过开家长会、致家长信等方式积极争取家长支持、参加、监视学校安全工作，并向他们公布学校监视举报电话。同时，积极与县司法部门和公

10、安局、派出所联系，充分发挥学校法制副校长作用，形成教育合力。 (四)强化安全应急演练 安全应急演练是培育学生危情自救、自护、逃命的有效方法。本学期连续实行每周一次的“应急演练日”活动，使师生把握避险、逃命、自救、互救的方法，确保学生参加率到达100%。 (五)以网格化治理为切入点，实施学校安全精细化治理，努力构建平安和谐校园。 在新的形势下，学校安全工作形势尤其严峻。为确保师生和学校财产安全，我校在抓好安全常规治理的同时，将学校安全工作进一步抓实、抓细。本学期我校安全工作实施网格化治理外;还进一步细化了“四个护导”、“四个加强”，对学生进展全方位、全天候护导，明确各位教师职责与责任，确保各项工

11、作落到实处，收到实效。“四个护导”是：落实门卫护导，严守大门校园安全护导，对学生在校行为进展护导监测;路队护导，对学生放学秩序进展有效护导监测;楼道安全护导，进一步标准学生上下楼秩序，确保楼道畅通。 “四个加强”是：加强对学生日常行为教育;加强对学生日常行为监测; 加强对教师各项护导状况的检测;加强对教师安全责任的划分和责任追究。 预防校园暴力，维护校园稳定。加强门卫工作，标准教师行为，提高护导(值班)质量。强化学生治理，严明校纪，加强学生思想道德教育、责任意识教育、自我爱护教育、法制教育和中小学生日常行为习惯养成教育，教育学生喜爱学校、敬重教师、团结同学。开展问题学生问卷调查和危急物品大清缴

12、活动，准时发觉暴力倾向，化解冲突，防微杜渐。 学生交通安全治理。一是实行多种形式对学生和家进步行交通安全宣传教育，增加他们的交通安全意识，培育他们拒乘非法违规车辆的习惯;二是对学生上下学交通工具登记备案，严禁学生乘坐报废、无证车辆回家、返校;三是连续严格执行路队制度和路队护导制度，加强路队治理，保证学生交通安全。 防范拥挤踩踏事故。严格执行楼道护导制度和校园安全护导制度，严防拥挤踩踏事故的发生。 通过师生共同努力，本学期师生及学校财产平安，无任何安全事故发生。今后我将进一步加大安全工作的力度，连续深入开展学校安全工作精细化治理，建立切实可行的学校安全防范体系，再创我校安全工作的新局面 教师岗位

13、个人总结报告3 我校坚持根据“安全第一，预防为主”的指导思想，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，详细做法如下： 一、仔细组织，加强领导，健全机构。 1.学校成立了由校长任组长，安全副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。 2.层层落实安全各种责任制(由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生)，建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进展一次自查， 发觉问题和隐患准时排解和上报。 3.坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全治理与学校安全制度落实

14、状况进展检查。每天值周、包班领导必需检查了解安全状况，并将学校安全工作及安全检查状况准时向学校汇报，争取准时处理和妥当解决发觉的安全问题，消退担心全因素。 4.各班级坚持进展晨检。班主任每天对班级和学生状况进展了解。学校安全领导小组在各班级自查的根底上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进展专项安全检查。 二、加强学习，提高熟悉。 1.学校通过县教育局安全股下发安全通知和安全会议精神组织教师学习，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。 2.每周一对学生进展一次安全教育。 3.在9月初开学典礼上，对学生进展安全事故案例与安全学问的教育。 4.通过开展多种形式的宣传教育活动，提高

15、全体师生员工防范事故与自我爱护的力量。 5.重视安全工作的宣传，学校利用播送站对学生进展安全防范教育和自我爱护教育，让学生时时感到安全的重要性。 三、健全制度，抓好落实。 1.进一步实施和完善放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡察制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值周教师、值周领导、后勤、班主任负责，执行状况纳入教职工工作考核与“三好”班级评比量化考核。 2.教师岗位职责和领导带班制度。每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。 四、仔细进展安全自查自纠，尽力消退各种隐患。 目前，我校校舍安全，院墙、厕所、校内活动场所等无担心全因素;消防通道疏通，线路、用电

16、根本标准、安全;学校周边环境良好，学生乘坐“三无”车辆的问题还有待与家长沟通解决;学校仪器室放置按规定要求和使用;目前学校也投入了一些经费用于消防安全、安全隐患整治、事故应急处理等。 教师岗位个人总结报告4 自并校以来，忙劳碌碌中，刚缓过神来，一学期就完毕了。说实在的，这是自我参与工作以来最劳碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回忆过往，作总结如下： 一、级部工作 对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要仔细干，给教师们带好头，做出典范，尽最大的努力帮忙他们。我常想，我不能给教师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给教师们添堵。我信任正面引

17、导、疏导的力气确定比说教、埋怨更有力。 我虽然干的很仔细很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有制造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清晰，一旦我放开手脚，确定会刺痛到一些人。 二、班级工作 级部里的许多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大局部时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴;我建立了谈心沟通机制，除去在交心本上和同学们沟通沟通之外，我又充分利与一些课余时间和学生们沟通。可别小看这种沟通，正是在这每一次的沟通中，我为学生解除了一些思想包袱，为他

18、们的成长、学习鼓劲加油。 三、教学工作 这学期之所以是最劳碌的一学期，关键是忙在教学上。我上两个班的语文课，每班8节课，共计16课时，外加班会和扫除，一共18课时。课多、事多、力量又一般，你说能不手忙脚乱?正因如此，正儿八经备课上课的时候不多。大多时候都是逮着课本就去上课。这样一来，教学成绩确定会受到影响。 总起来说，这学期有收获更有缺乏。总结一下，吸取阅历，承受教训，以备下学期再战! 教师岗位个人总结报告5 2022年是全市教师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校教师岗位培训工作将连续以教师岗位大练兵为契机，以教师专业化进展为导向，以提高教师工作质量水平为中心，努力开展好新课程教师培训、教

19、育技术力量培训、连续教育、远程教育等工作，不断提高教师的综合素养和教育教学质量，以适应新课程改革和素养教育进展的要求。 1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学根本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识治理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式，培育教师课堂教学力量，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学根本功大赛，对青年教师教学根本功进展重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 2、提高教师业务水平和教科研力量。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性进展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教

20、师“四个一”活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对比骨干教师评比标准，查找缺乏，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。 3、加强学习，形成正确方的案,.欢的理念。组织全体教师进一步仔细学好各学科的课程标准，明确所教学科在所任年级的详细要求和目标，依据课程标准的实施建议敏捷有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。 4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时

21、间。 5、发挥骨干教师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。全部骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进展示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参与了市级录像课评比。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参与了县级录像课评比，都取得了优异的成绩。 6、开展“五个一”活动。每位教师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，担当一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进展阅历总结，并准时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促

22、进教师反思力量的提高。 7、积极引导教师建立了名师工作室，在网上开拓自己的教育教学讨论空间。 8、进展了连续教育学会的论文征.工作，积极组织，广泛宣传，共上报了9篇市级连续教育学会论文。 总之，本学期，我校的师训工作要连续根据上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素养教育为本，研训一体，管训结合”的原则，大力稳固上学期校本培训的阅历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。 教师岗位个人总结报告6 一年来，我带着工作室的伙伴们逐步成长。时间匆忙消逝，转瞬间，已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人紧急、繁忙，但是我感觉收获多多，感慨多多。 一、积极学习

23、 在这一年中，我根据名师工作室治理细则的详细要求仔细地学习教育理论，在理性熟悉中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。细读了苏霍姆林斯基编著的给教师的一百条建议一书，并做了一万余字的学习笔记，并写出了心得，发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践，用教学理论指导自己的教学，并结合自己的特点和讨论主题，不断探究并努力形成自己的教学风格。 二、努力实践 1、积极开展并尝试高效课堂的实践与讨论，勇于担当名师工作室的讨论课和学校对外公开课。 2、积极参与名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做

24、到以提高自身素养为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身力量得到了熬炼和提高，自身素养得到了不断更新。 3、积极参与听课、评课等活动，积极参加到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进展切磋沟通，真正榜样的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。 一年中在校听课评课20多节，并积极协作物理教研员完成了章丘市23节优质课评比活动，发挥了名师的作用，同时使自己的教育教学水平也有了再次提高，通过听课评课也再次使我熟悉到年轻的教师，真正需要我们去带动，去帮忙使其尽快成长为一名年轻的骨干教师，帮忙他们挖掘教材的深度和

25、广阔，使其较快具备驾驭教材的力量。 在一年的支教工作中，积极发挥优秀教师和名师的传帮带作用，积极主动地协作章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委，屡次参与各组室的听课研磨活动，使那里的教师的教育教学水平有了大幅度的提高，教师的观念也有了肯定的升华，深受当地领导和教师们的好评，因此本人再次被评为章丘市优秀教师。 三、不断反思 在不断的探究和讨论中，我熟悉到下面两点是我们全部教师都应要努力追求的： 1.当好教学活动的组织者 在学习和讨论中，我认为教师要充分信任学生，信任学生有完全学习的力量。要把探究的时机交给学生，让学生充分展现自己学习的过程。新课程实施的敏捷性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表

26、现为过多的焦虑和担心。缘由是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加到学生的学习过程，准时了解他们的认知状况，学生的需要没有真正地被关注。所以，做好教学活动的组织者是很有必要的。 2.做好一个深受学生喜爱的引路人 一堂新课开头，我们可通过导入的设计、学习气氛的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究、会发觉。教师除了必需把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次导学案的目标、内容，同时加强自学方法的指导。做一个学生在学习路上的引路人。 四.努力教研 虽然上课很忙很

27、累，我也不曾遗忘努力参与教育科研活动，积极主动地参与高效课堂的课题研讨活动，_省级课题:教师教学策略与学生良好思维品质的培育已经结题，本人是课题负责人。今年四月获得了省级教育教研成果一等奖。并再次申报立项了章丘市课题：优秀班主任工作个案和工作规律探究与讨论，正在积极的讨论准本工作中。 通过反思，我发觉想成为一名专业化的讨论型教师还有许多路要走。让学习成为自己的习惯是我下阶段的目标，只有做学习型的教师，才能不断超越自我，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，从而逐步实现人生的价值。 一学年度的工作完毕了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有很多方面需要连续努力。 教师岗位个

28、人总结报告7 一学期的工作转瞬就完毕了，在平常的工作中，不管是师德修养，还是业务学习和教育教学及校本研修工作，我都能严格要求自己，仔细完本钱职工作，为年级组和学校的进展做出应有的努力，现对一学期来的工作总结如下。 一、加强师德修养，更新教育观念。 半年来，本人注意政治理论学习，时刻以严格的标准要求自己，在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观，能公平对待每一位孩子，在自己眼里，不同的学生都有自身的特长和得意的一面，因此，面对学生的很多问题，都能与学生换位思索，从而进展有效地心灵沟通，帮忙学生发觉问题和缺乏，改正缺点，建立自信。作为一名教师，我时刻留意以安康的心态去面对教育教学和生活

29、中的每一件事情，力争做的更好。 二、注意理论学习，做学科进展的促进着。 在平常教学中，首先要求自己加强学科理论学习，不断进展教学探究反思总结。一年来，我又重温了一遍数学课程标准，对比标准来反思自己哪些方面观念更新不够，行为与现代数学教育不符，通过学习，自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的理解。在教学中，我注意对自己的课堂教学进展反思，尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中，并留意与教师们沟通探究心得，做到资源共享。数学课堂上尝摸索究与阅读相结合的讨论，激发了学生兴趣，培育了学生的思维和应用力量。在常规研修中，留意准时在教师们中提出自己的见解，

30、并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法，以便与大家共同探讨实施，同时，留意加强与其他教师的互帮互学，盼望尽早成为数学教学骨干。 三、扎实做好常规教学及治理工作。 半年来，对所任教的数学教学工作是尽心尽力。教学中，加强教材的学习沟通，仔细讨论教法和学法，备课注意问题情境的设计和学生训练素材的挖掘，课堂授课注意课堂引入和学生参加积极性的调动，坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题讨论与教学实际相结合，通过问题串启发学生积极参加动手、动眼、动口、动脑，自主发觉问题、分析和解决问题，从而逐步培育解决问题的力量。 工作中还存在一些缺乏之处，主要有以下几点：工作创新精神还不够，教研成果在本学期

31、有所减弱等，以上缺乏有待今后更加努力。 教师岗位个人总结报告8 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下： 一、在思想上，专心上进。 我专心参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时

32、非常重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我专心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主

33、动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、听从安排，专心主动。 在每周16节课的状况下，要安排好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进展合理规划，实施过程抓落实，准时反思小结。这学期为了扎实地推动新的教学

34、课程，专心和本组、本年段教师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据规划，准时与教师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮助，相互沟通。 四、提高素养，努力工作。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期我圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不断地努力。期望大家对我进展严格地监视，作出批判指正。 教师岗位个

35、人总结报告9 转瞬，一个学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进展教学设计时，非常留意学生的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分的教学预备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探

36、究的学习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。 3、专心参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一齐争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 4、仔细准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个安康良好的环境。 二、班级治理 1、加强对学生的思想道德教育，连续对学生进展“小学生守

37、则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培育学生良好的品质，净化学生的心灵。 2、响应学校号召，组织学生专心参与学校组织的各项活动。 3、加强班级治理。教育学生要有仆人翁精神，仔细做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，准时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任

38、工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 教师岗位个人总结报告10 时间荏苒，劳碌中2022年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、德 我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的

39、教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 二、能 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 三、勤 一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，仔细出席每次升旗仪式。和出操。准时参与每周的政治学习。 四、绩 本学期我积极参与校内赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课奥林匹克风，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的全都好评。 固然，由于本人力量有限，工作中还有许多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改良。为社会主义教育事业添砖加瓦。 教师岗位个人总结报告十篇